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文档简介
10 松鼠 执教人 朱建清黄通中心小学 预习反馈 驯良榛子榉实橡栗玲珑蛰伏不动苔藓狭窄勉强 阅读提示一 默读课文 想想作者从那几个方面描写松鼠的 课文的那一句话最能体现出来 出示句子 松鼠是一种漂亮的小动物 乖巧 驯良 很讨人喜欢 阅读思考一 这是一只漂亮的松鼠 本文是如何写出它的漂亮 默读课文第一自然段 用笔在书本上画出来 出示句子 它们面容清秀 眼睛闪闪发光 身体矫健 四肢轻快 非常敏捷 非常机警 玲珑的小面孔 衬上一条帽缨形的美丽尾巴 显得格外漂亮 思考二 它不仅是一只漂亮的小松鼠还是一只驯良的小松鼠 课文又是如何向我们介绍它的驯良呢 请默读第二自然段找出相关的句子或词语 不接近人的住宅夜晚不骚扰人类 你从哪里可以看出松鼠的乖巧呢 默读三四自然段 1 在横渡溪流时的情景可以看出它们 2 只要有人触动大叔的反应可以看出它 3 储备过冬的粮食看出它们 4 从蹦跳的动作看出它们 5 从爬树的动作看出它们 6 从搭的窝看出它们 说起松鼠搭的家 它的家与别的小动物的我就是不一样 去看看吧 窝顶是圆锥形的 这样设计的目的是什么 给人的感觉又是什么样孩子的 自主 合作 探究 松鼠这篇课文在表达上与 鲸 有什么异同 相同点 不同点 小练笔 用比喻和拟人的修辞手法写写你最喜欢
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