部编版四年级语文下册第三次月考试题附参考答案(二篇).docx

部编版四年级语文下册第三次月考试题附参考答案(二篇)目录：部编版四年级语文下册第三次月考试题附参考答案一部编版四年级语文下册第三次月考试题附答案二- 1 -部编版年级语文下册第次月考试题附参考答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）lng zho cn ln fng x gu 1（_） （_） （_） （_）hu f zho yo b w y ji（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）提（_） 潮（_） 锯（_） 盼（_）堤（_） 朝（_） 据（_） 粉（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）若（_）若（_） 山（_）地（_） 一声（_）（_）（_）吹（_）淋 随遇（_）（_） （_）（_）力竭（1）当海潮奔腾涌来时，声音如同_，好像大地都被震得颤动起来。（2）我们就像一棵棵小树苗，只有经过_才可以茁壮成长。（3）远处，几座小山在云雾中_。（4）我_地溜走了，谁也没有发现。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）隐蔽 隐藏 隐瞒（1）犯了错误我们要勇于承认，绝不（_）（2）别的昆虫大多在临时的（_）所藏身。（4）青草丛中（_）着一条倾斜的隧道不是而是 既也 不光还（4）蟋蟀的出名（_）由于它的唱歌，（_）由于它的住宅。（5）他（_）不能动弹，（_）不能睡觉。（6）蝙蝠夜里飞行，靠的（_）眼睛，（_）用嘴和耳朵配合起来探路的。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句） _（2）没有孩子的地方就没有春天。（改写成反问句） _（3）自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句） _（4）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为双重否定句。） _（5）颐和园的景色真美啊！（改为感叹句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）昙花谁不知道“昙花一现”这个成语呢？可是很少有人目睹过昙花开放的动人情景。因为昙花要好几年才开一次花，而且是在夜间开花，从开到谢整个过程只有4个小时左右。邻居李叔叔家种了一盆昙花，昨夜，我终于有幸看到昙花开放。昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇，白色的花蕾高悬着，似乎马上就要开放。但我们等了又等，它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。终于，昙花的花蕾轻轻地，有节奏地抖动起来。随着这轻微的节奏，花瓣正慢慢地张开。我惊喜地叫道：“要开了！要开了！”两家的大人小孩顿时围拢过来，屋里安静极了。又过了好一阵子，昙花终于露出了它美丽的笑容。它洁白无瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞。你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！人们把牡丹称为“百花之王”。是的，牡丹确实美丽，但看着眼前的昙花，我觉得它的清纯高雅比牡丹更胜一筹，它才是名副其实的百花之王。似乎没过多久，昙花便开始凋谢了，它的生命迅速地结束了。不少人认为，昙花虽然美丽，但生命短暂，没有可取之处。我却不这样认为，昙花的生命虽然短暂，但它给人们带来的美好享受却令人终生难忘。正如人的生命，若对社会毫无贡献，只能落得“无志空活百岁”；有的人的生命虽然短暂，却放射出奇光异彩。到底哪种生命更有意义呢？1我能将下列词语补充完整。昙花_ _洁白_ _ _玉立 奇光_彩清_高雅2我能用“”画出文中的比喻句。3我能用“_”画出文中的拟人句。4我要把描写昙花美丽的语句抄在下面。_5这篇文章作者以花喻人，要告诉我们这样一个道理：_6这篇文章中，邻居李叔叔对他家的昙花进行了_，终于等到了花开的时候。我们一起观察昙花时，近距离地对昙花进行了_，这样我们才深切地感受到了昙花的美丽。(短期观察仔细观察对比观察长期观察)七、习作。（20分）我们的生活中每天都会发生各种各样的事情，有的是我们亲身经历的，有的是我们看到的，还有的就是我们听说的。选择你印象深刻的一件事，按照一定的顺序把事情写具体，题目自拟，350字左右。_参考答案：一 笼罩 灿烂 缝隙 规律 恢复 照耀 博物 依旧 二 提水 潮湿 锯子 盼望 堤岸 朝阳 根据 花粉 三 隐 现 崩 裂 不 响 风 雨 而 安 精 疲 山崩地裂 风吹雨淋 若隐若现 一声不响 四 隐瞒 隐蔽 隐藏 不光 还 既 也 不是 而是 五 我看榕树。 2.难道没有孩子的地方就没有春天吗？ 3.自古以来，钱塘江大潮被人们称为天下奇观。 4.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上不能不说是一个伟大的奇迹。 5.颐和园的景色真美啊！ 六 1一现无瑕亭亭异纯2昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！3昙花终于露出了它美丽的笑容。4它洁白无瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞。它多像一位亭亭玉立的仙女呀！5一个人的生命是否有意义，不是看他活了多久，而是看他是否给他人带来了快乐，是否为社会作出了贡献。6 长期观察 仔细观察 6 / 11部编版四年级语文下册第三次月考试题附答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）kun ku zhung jia lng zho wn du （_） （_） （_） （_）yn ji tn su jn yn zh zh（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）哀（_） 脑（_） 畜（_） 拣（_）衷（_） 恼（_） 蓄（_） 捡（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）兵贵（_）（_） 笑逐（_）（_）（_）（_）不拔 手不（_）（_）(1)出自成语故事的:_(2)描写战争的:_(3)描写人的精神和意志的:_ (4)描写人物神态的:_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是 如果就因为所以 既又 （1）音乐（_）能给人美的享受，（_）能陶醉冶人的情操。（2）（_）生命短暂，（_）我们却可以让有限的生命展现出无限的价值。（3）这件事（_）值得做，（_）应该全神贯注。（4）（_）生活不可能一帆风顺，（_）做人一定要学会勇敢面对。五、照样子，按要求写句子。（15分）成百上千的幼龟从龟巢中结队而出。（缩句）_向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”（用划线词造句）_小绿龟爬来爬去。（改为拟人句）_向导把那只海龟引向大海。（改为“被”字句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）我不能忘记祖国宋庆龄15岁时就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。她是个文静而喜欢思考的女孩子，学习非常勤奋。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充分的准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。她说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓的文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化着的，但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。有一天，东方睡狮的吼声必将震动全世界！因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有无数革命志士，为了她的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！” 宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！”1填空。(1)“淘汰”的意思是_。中国“没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是_(2)“交口称赞”的意思是_。大家交口称赞的原因是_。2本文中有一句话既点了题，又点出了文章的中心思想，找出来画上“_”。3文章用“”分成了三个部分，概括第二部分的意思。_4这篇文章给了你什么启发？请写一写。_1 在选择中去除(不好的、弱的或不适合的) 她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有无数革命志士，为了她的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！ 众口同声地称赞 宋庆龄的话以理服人，很有力量 2我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！3在讨论会上，宋庆龄以理服人，说明中国没有被淘汰，得到了大家的称赞。4任何时候，任何地方，我们都不能忘记自己是中国人，我们要永远热爱自己的祖国。七、习作。（20分）题目：想起这件事我就高兴要求：有条理地讲事情发展过程写清楚，重点写出为什么高兴，具体描写怎样高兴。_参考答案：一 宽阔 庄稼 笼罩 豌