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施教者 杨晓铃 13荷叶圆圆 荷叶圆圆第二课时 水珠摇篮躺下亮晶晶停机坪飞机展开透明翅膀唱歌花朵 词语解释 亮晶晶歌台放声笑嘻嘻透明 形容微笑的样子 形容物体明亮 闪烁发光 供歌手唱歌时站立的台子 物体 能透过光线的 放开声音 尽情地 新课导入 夏天的荷塘可美丽了 绿绿的荷叶 粉红的荷花 夏天的荷塘可热闹了 小水珠 小蜻蜓 小青蛙 还有小鱼儿 它们在说些什么呢 让我们一起走近荷塘去听一听吧 荷叶圆圆的 绿绿的 课文解读 思考 这段话运用了哪些修辞手法 比喻 把荷叶比作摇篮 语言生动形象 展现出小水珠躺在荷叶上舒适的样子 拟人 把水珠拟人化 写出了小水珠的可爱 动作描写 立 展开 这些动作描写 突出了荷叶对小蜻蜓的作用 表现了小蜻蜓快乐的心情 立 展开 蹲 放声 动作描写 蹲 形象地写出了小青蛙在荷叶上唱歌的姿势 放声 表现了青蛙的悠闲与快乐 把小青蛙的叫声写成 歌唱 渗透着作者浓浓的喜爱之情 笑嘻嘻 捧起 动作描写 笑嘻嘻 捧起 这些表情和动作 表现了小鱼儿的自由 快乐 停机坪 小蜻蜓 小水珠 小青蛙 小鱼儿 摇篮 凉伞 歌台 结构梳理 主旨概括 课文叙述了荷叶对小水珠 小蜻蜓 小青蛙和小鱼儿的作用 表达了小动物们对荷叶的喜爱之情 连一连 说一说 小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿停机坪歌台凉伞摇篮 读一读 写一写 荷叶圆圆的 绿绿
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