内蒙古赤峰二中2019-2020学年高一物理上学期10月月考试题（含解析）.doc

内蒙古赤峰二中2019-2020学年高一物理上学期10月月考试题（含解析）一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分，其中1-8题为单选题，9-12题为多选题，全部选对的得4分，选对不全的得2分，有选错或不答的得0分)1.关于运动的物理量，下列说法正确的是( )a. 位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向b. 研究飞船的飞行姿态时，可以将飞船看成质点c. 雨点以 5 m/s 的速度落到地面，这个速度是平均速度d. 物体的速度方向发生变化，加速度方向可能不变【答案】d【解析】【详解】a位移是矢量，位移的方向不是质点运动的方向，选项a错误；b研究飞船的飞行姿态时，飞船的形状不能忽略，不可以将飞船看成质点，选项b错误；c雨点以 5 m/s 速度落到地面，这个速度是瞬时速度，选项c错误；d物体的速度方向发生变化，加速度方向可能不变，例如做匀减速直线运动的物体速度减为零后反向运动，选项d正确。2.古希腊权威思想家亚里士多德曾经断言：物体从高空落下的快慢同物 体的重量成正比，重者下落快，轻者下落慢。比如说，十磅重的物体落下时要比一磅重的物体落下快十倍。1800 多年来，人们都把这个错误论断当作真理而信守不移。直到 16 世纪，伽利略才发现了这一理论在逻辑上的矛盾。并通过“比萨斜 塔试验”，向世人阐述他的观点。对此进行了进一步的研究，通过实验来验证：伽利略用铜球从斜槽 的不同位置由静止下落，伽利略手稿中记录的一组实验数据：时间单位12345678距离单位32130298526824119216002104伽利略对上述的实验数据进行了分析，并得出了结论，下列是伽利略得出的结论是a. b. c. d. 【答案】d【解析】【详解】伽利略最初猜想沿斜面向心运动的物体的运动的速度与时间成正比，即：v=kt；由此伽利略推论位移的位移与时间的平方成正比，则：x=kt2，即： 结合以上的分析，则比较即可：；由以上的数据比较可知，各组数据中都约等于32.5，考虑到测量的误差等原因，可以认为是一个常数，即位移的位移与时间的平方成正比。a，与结论不相符，选项a错误；b，与结论不相符，选项b错误；c，与结论不相符，选项c错误；d，与结论相符，选项d正确。3.如图所示 vt图象，计时开始时 a、b 两质点在同一位置， 由图可知a. a，b 两质点运动方向相反b. 2s 末 a，b 两质点相遇c. 2 s 末 a，b 两质点速度大小相等，方向相同d. a，b 两质点速度相同时相遇【答案】c【解析】【详解】a由于图象都位于t轴的上方，质点a、b的速度均为正值，所以运动方向相同，故a错误；bcd2s末质点a、b的速度相同，即速度大小相等，方向相同，根据“面积”大小表示位移，可知2s内两质点的位移不同，由于它们从同一位置出发，所以2s末两者没有相遇，此时他们相距最远，故bd错误，c正确。4.如图所示为某物体的x-t图象，下列说法正确的是（）a. 在第1s内物体的加速度是b. 从第2s至第3s内物体的位移是3mc. 4s内通过的路程是4m，位移是d. 4s内物体的运动方向不变【答案】c【解析】【详解】x-t图象的斜率表示速度，可知0-1s内物体的速度不变，做匀速直线运动，加速度是0，故a错误；1-3s内物体的速度为0，物体静止，则从第2s至第3s内物体的位移是0，故b错误；物体在4s内的路程为 s=（3m-2m）+（3m-0m）=4m，位移为 x=0m-2m=-2m，故c正确；斜率的正负表示速度的方向，则物体在0-1s内的速度方向与3-4s内的速度方向相反，故d错误。5.在“研究匀变速直线运动”的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下，为了计算加速度，最合理的方法是计数点序号123456计数点对应的时刻(s)0.100.200.300.400.500.60通过计数点的速度(cm/s)44.062.081.0100.0119.0138.0a. 根据任意两计数点的速度用公式算出加速度b. 根据实验数据画出v-t图，量出其倾角，由公式求出加速度c. 根据实验数据画出v-t图，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式算出加速度d. 依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度【答案】c【解析】【详解】a在处理实验数据时，如果只使用其中两个数据，由于偶然误差的存在可能会造成最后误差较大；所以我们可以根据实验数据画出v-t图象，考虑到误差，不可能是所有点都整齐的排成一条直线，连线时，应该尽量使那些不能画在线上的点均匀地分布在线的两侧，这样图线上会舍弃误差较大的点，由图线上任意两点所对应的速度及时间，用公式 算出加速度，所以误差小；故a错误b根据实验数据画出v-t图象，当纵坐标取不同的标度时，图象的倾角就会不同，所以量出其倾角，用公式a=tan算出的数值并不是加速度，故b错误c根据实验数据画出v-t图象，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式算出加速度，故c正确；d方法d也具有方法a相同的缺点，、，然后算出平均值a，求平均值时，只用了v6和v1两组数据，偶然误差较大，故d错误；6.一质点的位移-时间图象（x-t图象）如图所示，能正确表示该质点的速度-时间图象（v-t的图象）的是（ ） a. b. c. d. 【答案】a【解析】x-t图像的斜率等于速度，则在开始阶段，质点的速度为负值，表示质点沿负方向做匀速直线运动；第二阶段，质点的速度为零，质点处于静止状态；第三阶段，质点的速度为正值，表示质点沿正方向做匀速直线运动；在第四个阶段，质点的速度为零，质点处于静止状态；故选a。点睛：本题考查对位移-时间图象与速度-时间图象的理解能力，要知道质点的位移s与时间t图象的斜率表示速度倾斜的直线表示质点做匀速直线运动，平行于t轴的直线表示质点处于静止状态7.一质点做匀加速直线运动，依次经过a、b、c三点，ab=x1，bc=x2，已知质点加速度为a，质点经过ab和bc段所用时间相等，则质点经过ac段的平均速度为()a. b. c. d. 【答案】c【解析】【详解】质点经过ab和bc段所用时间相等，故x2x1at2，解得，故平均速度为，故c正确，abd错误。8.物体在一条直线上运动，依次经过acb三个位置，在ac段做加速度大小为a1的匀加速运动，在cb段做加速度大小为a2的匀加速运动，且从a到c和从c到b的时间相等，物体经过a、b两点时的速度分别为va和vb，经过c点时的速度为vc ，则a1和a2的大小关系为()a. a1a2b. a1a2c. a1a2d. 条件不足，无法判断【答案】b【解析】【详解】根据题意从a到c的时间和从c到b的时间相等，所以加速度的大小由速度变化量决定，即比较：vc-va与vb-vc的大小；由数学关系知（ v a）(vb)0，所以a1a2，b正确，acd错误。故选b。【点睛】此题主要是数学知识在物理中的应用，注意加速度的概念应用，速度变化量等于加速度乘以时间即可9.一只气球以的速度匀速上升，某时刻在气球正下方距气球处有一小石子以的初速度竖直上抛，若取，不计空气阻力，则以下说法正确的是（ ）a. 石子一定能追上气球b. 石子一定追不上气球c. 若气球上升速度等于，其余条件不变，则石子在抛出后末追上气球d. 若气球上升速度等于，其余条件不变，则石子在到达最高点时追上气球【答案】bc【解析】以气球为参考系，石子的初速度为10 m/s，石子做匀减速运动，当速度减为零时，石子与气球之间的距离缩短了5 m，还有1 m，石子追不上气球，故a错，b对；若气球上升速度等于9 m/s，其余条件不变，1 s末石子与气球之间的距离恰好缩短了6 m，石子能追上气球，所以c对；若气球上升速度等于7 m/s9 m/s，石子会在1 s内追上气球，而石子要在2 s末才会到达最高点，故d错10.如图所示二次函数图像，表示的是一个匀速 运动的物体甲追赶在正前方不远处做匀加速运动的物体乙的 过程。纵轴表示的是甲乙之间的距离，横轴表示时间。其中 x1、x2、t1 、t2均已知。由图像可以知道：a. 不能确定甲乙相遇的次数b. 甲乙只能相遇一次及相遇的时刻c. 甲超过乙后与乙的最远距离。d. 甲乙速度相等的时刻【答案】cd【解析】【详解】ab由图像可知，在t1和t2时刻，两物体间距为零，可知两物体在t1和t2时刻相遇两次，选项ab错误；cd由图像可知，甲超过乙后与乙的最远距离为x2，此时甲乙的速度相等，选项cd正确。11.甲、乙两物体在t=0时刻经过同一位置沿x轴运动，其v-t图像如图所示，则( )a. 甲、乙在t=0到t=1s之间沿同一方向运动b. 乙在t=0到t=7s之间的位移为零c. 甲在t=0到t=4s之间做往复运动d. 甲、乙在t=6s时的加速度方向相同【答案】bd【解析】【详解】a在t=0到t=1s之间，甲始终沿正方向运动，而乙先沿负方向运动后沿正方向运动，故a错误；b根据速度图象与坐标轴所围的“面积”表示物体的位移，t轴上方的“面积”表示位移是正值，t轴下方的“面积”表示位移是负值，则知在t=0到t=7s之间乙的位移为零，故b正确；ct=0在到t=4s之间，甲的速度始终为正值，说明甲一直沿正方向做单向直线运动，故c错误；d根据斜率等于物体的加速度知，甲、乙在t=6s时的加速度方向都沿负方向，方向相同，故d正确。【点睛】本题应抓住速度时间图象中速度的正负表示速度的方向，图象与坐标轴所围的“面积”表示物体的位移，斜率等于物体的加速度进行分析。12.滴水法测重力加速度的过程是这样的：让水龙头的水一滴一滴地滴在其正下方的盘子里，调整水龙头，让前一滴水滴到盘子而听到声音时，后一滴恰好离开水龙头。从第 1 次听 到水击盘声时开始计时，测出 n次听到水击盘声的总时间为 t，用刻度尺量出水龙头到盘子的 高度差为 h，即可算出重力加速度。设人耳能区别两个声音的时间间隔为 0.1s，声速为 340m/s， g取 10m/s2，则( )a. 水龙头距人耳的距离至少为 34mb. 水龙头距盘子距离至少为 0.05mc. 重力加速度的计算式为d. 重力加速度的计算式【答案】bd【解析】【详解】a人耳能区分两个声音的最小时间间隔为0.1s，所以两次声音传到人耳的时间差最小为0.1s，设盘子到人耳的距离为x，则，t为滴水的时间间隔，由于不知道t的具体值，所以无法算出x，故a错误；b水龙头距盘子的距离至少为选项b正确；cd从前一滴水滴到盘子里面听到声音时后一滴水恰好离开水龙头，测出n次听到水击盘的总时间为t，知道两滴水间的时间间隔为，所以水从水龙头到盘子的时间为 ，由h=gt2得：故c错误，d正确 。二、实验题本题共两小题，13题每空2分，做图2分；14题每空3分。13.在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了a、b、c、d、e、f、g7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，电火花计时器接220v、50hz交流电源 (1)设电火花计时器的周期为t，计算f点的瞬时速度vf的公式为vf_； (2)他经过测量并计算得到电火花计时器在打b、c、d、e、f各点时物体的瞬时速度如下表以a点对应的时刻为t0，试在下图所示坐标系中合理地选择标度，作出v-t图象_，并利用该图象求出物体的加速度a=_(保留两位有效数字)对应点bcdef速度(m/s)0.1410.1800.2180.2620.301(3)如果当时电网中交变电流的电压变成210v，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比_(填“偏大”、“偏小”或“不变”)【答案】 (1). (2). (3). 0.40m/s2 (4). 不变【解析】【详解】(1)1利用“中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度”求f点的速度，可得vf；(2)23用描点法作出v-t图象如图所示，由图线的斜率求出加速度a0.40m/s2；(3)4电网电压变化，并不改变打点的周期，故测量值与实际值相比不变14.如图为测量重力加速度实验装置，h为数字毫秒计、a、b两个相同的光电门，h可以测铁球两次挡光之间的时间间隔，闭合开关s吸住铁球，拉开s，球下落到a门时毫秒计开始计时，落到b门时停止计时，显示时间为以一定初速度通过a、b两个光电门的时间间隔t。测量a、b间的距离s，现将光电门b缓慢下降到不同位置，测得多组s、t数值，现画出随变化的图线为直线，如图乙所示，直线与纵轴的交点坐标为b、斜率为k，根据以上信息可知：铁球经过a门处的瞬时速度为va= ，当地重力加速度大小为g= 。 【答案】b，2k【解析】试题分析：由运动公式可知：，解得：，由图线可知：va=b，g=2k.考点：匀变速直线运动的规律.三、计算题共三小题，15、16题各12分；17题14分。15.小滑块在外力作用下由静止从c点开始作匀加速直线运动到b点，之后撤去外力，小滑块沿斜面向上作匀减速运动，最后停在a点已知小滑块经b处时速度大小不变，ab=2m，bc=3m，整个运动过程用时10s，求：（1）滑块沿bc、ab运动过程中的所用时间分别是多少； （2）滑块沿bc、ab运动过程中的加速度大小分别是多少【答案】（1）6s和4s（2）m/s2和m/s2 【解析】【分析】根据平均速度关系列式，结合时间关系即可求出两段过程中所用时间，再根据位移公式即可求出加速度大小；【详解】（1）设b点速度为v，根据平均速度关系可以得到：对bc过程有：对ab过程有：由题意可得：解得：，；（2）对cb过程有： 解得：对ab过程分析，根据逆向思维则有： 解得：。【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的平均速度公式的应用，要注意明确逆向思维方法的正确应用，同时掌握好平均速度公式的准确应用，可以起到事半功倍的作用。16.某人驾驶汽车在平直公路上以72 km/h的速度匀速行驶，某时刻看到前方路上有障碍物，立即进行刹车，从看到障碍物到刹车做匀减速运动停下，位移随速度变化的关系如图所示，图象由一段平行于x轴的直线与一段曲线组成。求：(1)该人刹车的反应时间；(2)刹车的加速度大小及刹车的时间。【答案】（1）0.6s（2） ， 【解析】试题分析：（1）汽车反应时间内做匀速直线运动，由图可知，反应时间内的位移，速度反应时间（2）开始刹车时，速度v=72km/h=20m/s，刹车过程的位移x2=（37-12）m=25m，由求得刹车时间考点：考查了匀变速直线运动规律的应用【名师点睛】能读懂位移速度图象，由图象能知道汽车刹车时匀速运动的位移和