某小学年度工作计划(doc 10页).doc

20112012学年度第二学期*小学工作计划一、指导思想新学期，我校继续以科学发展观统领学校的发展，进一步解放思想，加强管理，形成人文管理、民主管理、规范管理的有机统一，本着“学校工作，安全第一；学生工作，德育为首；教学工作，质量当先”的原则理念，努力营造书香校园，师生共同发展的氛围，坚持“特色立校，科研兴校，管理强校”的工作思路。全面贯彻执行党的教育方针，认真落实科学发展观。以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究，立足高起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面办人民满意的教育。二、工作目标1、努力提高办学水平，以创建“*省规范化学校”、“*市教学示范学校”、“*市校园特色文化建设先进校”为重点目标，完善教育教学管理，切实提高办学质量。2、切实加强学校的安全工作，创建安全文明校园。进一步加强学校安全教育，完善安全管理措施，规范安全管理，确保学生各类活动的安全。3、抓好教师队伍建设，努力塑造我校教师“师德高尚、业务精良、爱岗敬业、文明执教、学生爱戴、家长满意”的新形象。4、发扬优良传统，丰富发展内涵，弘扬民族文化，积极稳妥、扎实有效地开发和实施校本课程，促进校园文化建设。5、优化常规教学管理，提升管理效益。使课堂教学更好地服务于学生的知识增长需求，夯实学生的学业基础。6、以省级科学课题研究为引领，继续抓好课题研究，推进素质教育，提升教育品质，实现“科研引领”。继续抓好新课程标准的学习和贯彻，进一步转变教育观念，改进教学方法，革新评价机制，提高教育质量。7、继续开展“廉政文化进校园，廉洁教育进课堂”活动，依托校本课程的开设与深化，将工作做实做好。因势利导，循序渐进，积极推动廉洁教育进校园、进课堂、入人心。营造“崇尚廉洁”、“以廉为荣”的社会风尚和廉政文化氛围，为教育可持续发展、教师专业化发展、学生积极健康发展提供有力的支撑与保障。8、利用文化展板等宣传阵地建设为重点的显性文化建设，进一步优化育人环境，提升办学水平。9、继续深化、完善校报梦想的采、编、印、发的工作，科学分工，团结协调，从而实现“紧跟时代步伐，传送学校声音，展示师生风采，服务家校沟通”的办报宗旨，充分“体现褒扬校园新风，弘扬奋发学风，激励师生发展”的办报方向。10、继续开展班主任培训，使每一位班主任能明确班主任工作的地位、作用和职责，提高其组织指导协调班级工作的能力和心理健康教育与指导的能力，提升班主任队伍的整体素质，努力在全校造就一支师德优良、具有较高专业水平、较强的教育技艺、奉献精神及创新意识的班主任队伍。11、以各教研组为阵地依托，利用各组的计算机网络、人才资源，对本组教师进行常用、教学所需的程序技术进行辅导，以提升教师对多媒体技术的掌握、使用能力，更好地服务于教学。12、进行青年教师培养，加快新教师的成长。13、规范图书室、阅览室的开放与使用，使我校的两万多册图书、85种报刊真正对师生的知识增长、能力提升、素养提高起到积极的推动作用。14、继续在广大师生中进行普通话、规范字的培养与推广。三、工作安排（一）加强学校领导班子建设新学期，我校将继续着力打造事业心、责任心、进取心强的高素质的干部队伍，我们将树立全局、合作、服务、责任和榜样意识以及超前意识、到位意识和科学创新意识，要以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人。不断提升管理水平，提高效率。坚持以人为本，倡导“研究先于决策，服务大于领导，协调多于控制，观念重于方法，环境优于制度”的管理理念，构建现代学校管理体系，形成以“落实目标责任”为核心，以“规范管理、目标管理、民主管理”为主要内容，以“科学、民主、高效、和谐”为基本特征的、具有我校特色的、科学高效的岗位目标管理办法；形成科学的考核、评价和激励等方面的管理规范；坚持依法治校，依法治教，以情育人，构建人文校园，充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量。（二）加强队伍建设，促进教师专业化发展加强师德师风建设。通过家长问卷、学校开放日、聘请行风监督员、学生座谈会、问卷调查等一系列行之有效的举措，激励广大教师树立高尚的道德情操和精神追求。爱岗敬业、严谨笃学、甘为人梯、乐于奉献；静下心来教书，潜下心来育人；受学生爱戴、让人民满意。加强教师的在职业务培训，尤其是青年教师的培养。充分发挥网络的作用，使它成为信息的窗口，资源的仓库，研究的基地，鼓励教师笔耕不辍，勤向各级教育刊物、教育网站投递自己的论文、教学设计、随感等，提升自己的专业发展能力。继续坚持“培训是最好的福利”理念。争取机会，多组织教师外出参加各级各类培训、研讨活动，开阔眼界，博采众长，并要求外出学习培训的教师返校汇报，使全校教师都得到学习的机会。创造一切机会，邀请专家、名师来校讲座，继续开展交流研讨活动。（三）坚持德育为先，营造和谐的育人环境。 坚持把德育工作摆在首位，坚持思想引导，通过丰富多彩的活动，提升学生的思想品质，规范升旗仪式，加强红领巾广播站、宣传橱窗、班级活动等德育阵地建设，充分利用各种节日庆祝活动，加强对学生的民族传统美德教育；高度重视学生的养成教育，规范学生的日常行为，继续实施杨庄铺小学班级星级管理制度，努力提高学生道德素养。（四）致力于提高课堂教学效益1、强化教学工作的管理力度，强调教学管理层次性教导处负责强化教学规程、学校规程的实施。制订目标，认真抓落实。2、强化教学基础管理，加强教研组建设把课堂教学改革的实效落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课堂教学之中。本学期，我们将继续加强教研组建设，强化教学基础管理作为提高教师群体素质、推动课堂教学整体优化。3、强化校本研究，引导教师自主思考，提升理论学习实效加强学习、改变观念是推进课程改革的首要任务，但是不同的学习方式会取得不同的学习效果。我们继续实施教研组工作实施方案，激励老师们读书学习，撰写读书笔记、教科研论文，努力打造一支学习型教师团队。4、优化学科教学过程教学目标的确定要变一元为多元。既要考虑学生智能的发展，又要培养良好的品德与健全的人格。优化学科教学过程要突出五个重点：即把备课的重点放在对学生的了解和分析上；把教的重点放在学生学习方法、方式指导上；把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上；把导的重点放在学生心理、思维的疏导上；把作业、测试的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。5、优化师生关系贯彻双主统一原则，探索师生互动的探究性教学。一是教为主导、学为主体和谐统一，知识掌握与智能发展的统一，个性与共性的发展与统一。重视师生间信息交流的有效和多向，开展适度范围和规模的讨论、实践，使导教与导学相一致、启发与思维相呼应、难易程度与接受能力相适应，提倡民主平等教学，鼓励学生提问题、说想法，尊重学生的意见。6、以教学反思为抓手，促进教师内化生成对于课堂教学的反思有：评课促反思、案例分析促反思、教育随笔促反思等。特别是要加强质量检测、期中检测、期末检测、县随机质检的反思工作，通过反思、研究，开展教研活动和学困生帮教活动，切实提高教学质量。每位教师每周一篇精品反思，青年教师每天一篇教学反思。7、以听、评课为载体，提高课堂教学效益加大力度，开展课堂教学研讨，练专业，细感悟，在课堂实践中成长。今年我们将实行录课制度，做到：听后要评好，评中有指导，评后有反思，思后要改进。定期对听课情况进行汇总分析通报。同时提倡教师主动邀请领导，领导邀请教师互相听课，大力提高家常课的教学质量。（五）强化教科研管理，促进教育科研规范化教研活动资料的完善、教研过程的细化，有效的促进了教学工作的顺利开展和课堂教学质量的提高。课程改革是教学工作中的重中之重，又是取得良好教学质量的必由之路。课堂教学力求体现“三标”课改精神，深化课堂教学改革，提高常规课堂教学效率，努力打造学校的精品课堂、精品课例，实现素质教育与应试能力训练并举，建立有效调控学校教育教学质量评价体系。1、立足课改，组织开展丰富的教研活动。建立和完善校本教研制度，组织全体教师进行课改教学研讨，充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面。2、课题研究，继续以“十二五”省级科学研究课题为导向，带动我校课题研究，要求任课教师潜心科研，人人有研究课题，并做好课题的结题总结工作。在教学中搞科研，以科研促教学。同时抓好实验教学，规范实验教学，严格对实验课的要求，从实验的节次数量、过程质量等各方面规范运作，注重实效，做好每一堂课的每一组实验。3、继续实施 “四个一”汇报制度：上一节汇报课，给学校教育教学管理提一条建议，写一份收获体会，在学科组内做一次汇报。促进了教师共享优质的教学资源，达到共同提高的目的，实现学校与教师双赢。 4、以校本教研为核心，开展古诗文诵读在诵读弟子规的基础上，继续加强学生对中华经典诗文的积累，增强学生的文化底蕴。（六）加强学校特色建设，形成学校特色文化以创建“*市校园特色文化建设先进校”为目标，我校在特色学校建设的进程中进行了积极的探索和有效的尝试，取得了明显的成效。今后，我校将在传承、总结的基础上进一步加强研究和探索，深化学校特色建设。1、将特色建设与学校发展的长远规划结合起来，提出符合学校实际的办学思想，找到办学的优势和突破口。2、将学校特色与校本课程有机结合，培养特色教师、培植特色课程，让特色融入课堂，把特色项目化为对全校多数学生的素质要求。3、物化特色建设的成果，形成学校的特色文化，彰显学校的特色品牌。通过丰富多彩的校园活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，创建书香校园，和谐校园。（七）面向全体学生，促进学生全面发展努力提高全体学生的身体素质和健康水平。要求体育学科注重提高课堂教学水平，抓好“两操、两课”和体育比赛等常规性群体体育活动，举行春季田径运动会，增强学生体质。加强卫生保健教育，修改完善学校清洁卫生制度，重点是校园清洁卫生的保持，加强校园清洁卫生的检查评比。做好学生体检和常见病的防治工作。（八）强化安全教育，提高师生的安全意识1、加强学习，提高安全意识。进一步加强法律法规的学习，严格落实教育主管部门的文件精神，认真落实“一岗双责”，加强对学生的安全教育和学生的学习习惯的养成，上好安全教育课，提高全校师生的安全意识，牢固树立“安全第一”的思想。根据不同季节的变化有针对性地进行教育，防止传染病流行。定期不定期地进行校舍安全排查，对其隐患及时进行整改。2、遵章守纪，树良好形象。要求每一个学生必须严格遵守学校规章制度，培养学生明辨是非的能力，自觉与不良行为作斗争。教育学生注意食品卫生安全、交通安全、各种活动安全等。形成团结互助，共同努力的良好氛围，树立健康成长、为校争光的良好形象。3、督促科学课老师明确工作职责，做好所有分组实验，以直观、便捷的实验丰富学生的认知，巩固对知识的理解。做好实验器材、药品的登记管理，杜绝发生事故。（九）加强学校网站建设，提升学校形象 成立网站建设工作小组，切实把我校网站建设成为我校的宣传窗口，老师们的的交流平台，成长平台。（十）加强后勤管理，为学校工作的