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文档简介

课题 Unit7 Would you like a pie?第4课时 总第 个教案教学目标1.继续巩固单词 a cake,a pie,a hot dog,a hamburger,an egg,a sweet,an ice cream.2.能熟练地会运用句型：Would you like ?/What about ?以及应答语 Yes,please.和No,thanks you.3.能熟练地运用句型Whats this?并能用Its 来回答。4.能听、说、读、写字母Uu Vv Ww5.完成补充习题和同步探究的部分练习教学重难点完成补充习题和同步探究的部分练习教学准备卡片、PPT、单词图片教学过程Step 1 GreetingGreetingSay a rhyme-For you and meStep 2 Warm up1. Magic eyes 逐渐加难度(1) 出示图片说本单元的单词T:Whats this?S:Its a(2) 出示单词，大声拼读(3) 出示句型2.句型复习A:Would you like?/What about?B:Yes,please./No,thank you.3.Checkou time-Look and say4.跟录音读课文5.跟录音读Cartoon timeStep 3 Letters1.复习字母a.听写字母b.写出所听字母的左邻右舍c.四线三格写字母学生在课堂作业本上认真写。可以放在投影仪下表扬。Step 4 Consolidation1.补充习题A Listen and tick听录音，根据所听内容选择相应的食物图片，并在对应的方框内打钩。教师可以先辅导学生复习每幅图对应的英文。答案：b a b bB Look and say教师应该先要求学生仔细看图，在学生充分理解每幅图图意的基础上，进入活动程序。(1) Nice to meet you ./Hello,Helen./Hi,Helon.(2) No,thank you.(3) Yes,please.(4) Its nice./Its great.C Read and choose参考答案：1c 2fd 3b 4e 5aD Think and writeE Match and write2.同步探究完成P63-64 六七八九十3.Ticking timeP49Step 4 HomeworkFinish the exercises板书设计Unit 7 would you like a pie?A:Would you like?/Wha
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