小学数学人教2011课标版二年级二年级上册《数学广角——搭配》第一课时 简单的排列.doc_第1页
小学数学人教2011课标版二年级二年级上册《数学广角——搭配》第一课时 简单的排列.doc_第2页
小学数学人教2011课标版二年级二年级上册《数学广角——搭配》第一课时 简单的排列.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

数学广角搭配简单的排列望江县泊湖中心学校 储昭慧教学内容:二年级上册人教版数学第八单元数学广角第一课时教学目标：1.了解简单的排列的知识，培养学生初步的观察能力、分析能力和有序地全面思考问题的能力； 2.通过实践活动，经历找排列数的过程，体验排列的思想方法； 3.通过解决生活中一些实际问题，感受数学与生活的密切联系，培养 学生积极思维的学习品质。教学重点：引导学生进行简单的推理活动。教学难点：初步理解简单事物排列特征。教学准备：多媒体课件、数字卡片教学过程：一、 情境导入1. 教师谈话 2. 引导学生发现：有序地握。3教师小结：有序握手能做到不重复不遗漏，而不重复不遗漏的思想，与我们今天学习的内容有关。二、 探究新知1、 教学例1，感知排列。（1） 开启密码门通往数学广角的密码门的密码，需要靠你们自己来破解，密码提示是：这个密码是用1、2两个数组成的，是个位和十位不一样的两个数。学生独立思考，并汇报。（2） 闯关环节第一关：用1、2和3组成两位数，每个两位数十位和个位不能一样，能组成几个两位数？1) 学生动手操作，小组合作交流。教师巡视，参与学生活动中。2) 学生汇报3) 合作探究排列的方法生汇报：应按照一定顺序摆比较好，这样才不会重复也不会遗漏。教师小结 第二关：用红黄蓝三种颜色给地图上的两个区域涂上不同的颜色，一共有多少种涂色方法？请拿出彩笔，想想用什么办法可以做到不重复不遗漏？学生涂色，教师巡视。学生汇报交流。第三关：用卡片8、9、0能摆成几个两位数？学生思考，摆一摆，并汇报。通关了，会享受胜利的音乐，大家一起happy！三、 课堂小结今
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论