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文档简介

中考语文修改病句专题复习教案 【教学目标】1、能准确判定句子有无语病。2、掌握常见的病句类型。3、能对病句进行恰当的修改。【教学重点】 掌握病句的常见类型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。【教学难点】 常见病句类型的辨析及修改。一、导入新课 直接导入： 1、出示复习提示，教师简介。 复习提示病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，因而无论是纵观近几年中考，还是通览各地区中考试卷，修改病句已成为必考考点。对我们考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。2、复习目标（1）、能准确判定句子有无语病。（2）、掌握常见的病句类型。（3）、能对病句进行恰当的修改。二、学习新课（一）、归纳中考常见病句类型（多媒体展示）（一）用词不当（二）搭配不当1主谓搭配不当2动宾搭配不当3定、状、补与中心语搭配不当4主宾搭配不当5关联词搭配不当（三）成分残缺1残主语2残谓语3残宾语4残必要的定、状、补。5残关联词（四）结构混乱1语序不当2句式杂糅3复句中偷换主语（五）成分赘余1主多余2谓多余3宾多余4定、状、补多余（六）不合逻辑1强拉因果2前后矛盾3概念误用4主客颠倒5否定不当（七）表意不明1指代不明2歧义 (二)、划分句子成分1一个青年正躺在石制的手术台上。2皇帝的衣服从来没有获得过这样的赞美！3东方红
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