2019-2020学年九年级上学期理科综合物理第二次月考试卷A卷.doc

2019-2020学年九年级上学期理科综合物理第二次月考试卷A卷一、 单项选择题(每小题2分，共12分) (共6题；共12分)1. （2分）下列现象中，属于扩散现象的是（ ） A . 空气流动形成风B . 洒些香水使整个房间充满香味C . 潮湿的地面变干D . 太阳光照进屋后，可看见里面有灰尘飞舞2. （2分）铁块和铝块互相接触后没有发生热传递，这是因为它们具有相同的（ ） A . 热量B . 温度C . 内能D . 比热容3. （2分）小琴妈妈生日的那一天，小琴为妈妈煮了一碗热气腾腾的面条，下列有关说法正确的（ ） A . 煮面条时，是通过做功的方式改变了面条的内能B . 面条入锅后温度升高，内能增加C . 面条煮好后可以闻到面条的香味，表明扩散只在气体中进行D . 面条煮好后没有粘在一起，说明分子间不存在引力4. （2分）如图所示，电源电压U保持不变，R1R2 开关S先与触点1接通，电流表、电压表的示数分别为I1、U1 ， 再与触点2接通，电流表、电压表的示数分别为I2、U2 ， 定值电阻R的电流变化量为I，电压变化量为U，功率变化量为P，则（ ）A . I1I2B . U1U2C . R D . PUI5. （2分）如图所示，闭合开关后，只有一盏灯亮，两电流表的示数相同，则可能是（ ）A . 灯Ll断路B . 灯Ll短路C . 灯L2断路D . 灯L2短路6. （2分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1、R2出现故障，闭合电键S前后，只有两个电表的示数不变，则（ ）A . 电压表V的示数不变，R1断路B . 电压表V的示数不变，R1短路C . 电流表A1的示数不变，R2断路D . 电流表A2的示数不变，R2短路二、 填空题(每空1分，共18分) (共9题；共18分)7. （1分）用丝稠摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带_电如图所示，用这个玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带_电 8. （3分）长期堆放煤的墙角，在地面和墙内有相当厚的一层会变成黑色，用分子动理论的观点解释，这是一种_现象。当红墨水分别滴入冷水和热水中时，可以看到热水变色比冷水变色快，这说明温度越高，水中大量分子无规则运动_。 9. （2分）如图所示是某单缸四冲程汽油机的_冲程，若该汽油机飞轮转动的速度是3600revs/min，则汽油机每秒对外做功_次。 10. （2分）家庭电路的电压是_V，对人体安全电压是_V。 11. （2分）如图所示的电路中，R2的阻值为3。闭合开关之后，电压表的示数为6，电流表的示数为1A，则R1=_，电源的电压为_；如果断开开关，电压表的读数是_。12. （2分）如图所示，是小汽车内四冲程汽油机工作的部分冲程示意图，其中_图是做功冲程，压缩冲程中将_能转化为_能；若汽油机飞轮转速为2400 r/min,，则每秒内汽油机对外做功_次；汽车发动机工作时会产生大量的热，人们利用水来给它散热降温，主要是利用水的_ 大，且通过_的方式改变发动机内能的. 13. （2分）如图所示，甲、乙两表中有一个是电流表，一个是电压表，当开关S闭合后两表均有示数，则甲表应是_电阻R1、R2是_（选填“串联”或 “并联”）连接的。 14. （2分）如图电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作，缓慢移动滑片由a到b，电压表示数将_（选填变大、变小或不变）；继续缓慢移动滑片由b到c，实验过程中突然发现电流表示数变小且不为零，电压表的示数变大，产生此现象的故障原因可能是_.15. （2分）如图是一个风力测定仪，O是转动轴，金属杆OC与圆弧AB接触良好，下面连着一块受风板，无风时OC是竖直的，金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个_，由图可知风越大，接入电路的电阻越_，开关S闭合时，小灯泡的亮度_（选填：“变亮”、“变暗”或“不变”）。 三、 计算题(每小题5分，共10分) (共2题；共10分)16. （5.0分）如图所示，R1=10，R2=5。开关S闭合时，A1的示数为0.3A，求电压表V和电流表A2的示数各为多大？ 17. （5.0分）在如图电路中，闭合开关S后，电流表A1、A2的示数分别为038A和07A，电压表的示数为45V。试求： （1）灯L1、L2中的电流I1和I2； （2）L1两端的电压U1和电源电压U。 四、 简答题(每小题2分，共6分) (共3题；共6分)18. （2分）小红在加油站看到一条醒目的标语：“严禁用塑料桶装运汽油”。 装运汽油为什么不准用塑料桶，而要用金属桶？ 19. （2分）夏天的某天，小丽和小明在海边玩耍，发现海水是凉的，而沙子很烫。请你用公式推导帮助他们弄清海水凉沙子烫的原因（提示：令沙子和水的质量、初温、日照时间均相等；海水的比热容比沙子大） 20. （2分）为什么不能用湿手摸电器和开关? 五、 作图、实验与探究题(每空1分，作图2分，共24分) (共6题；共24分)21. （2分）在街上，我们常常能闻到从蛋糕店“飘”来的香味，这种现象在物理学上叫做 _现象，它说明了分子在不停地 _。 22. （3.0分）在“探究水和煤油比热容大小”的实验中： （1）小强和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示。在组装器材时应先调节_（选“A”或“B”）的高度，调节它的高度是为了_。（2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别用同一个酒精灯进行加热，并用玻璃棒不断搅拌，加热相同的时间，比较水和煤油_，得出结论。实验中用玻璃棒不断搅拌，目的是让液体_。要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是_。 （3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置，与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是_（答出一个即可）。 23. （4分）在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，小明用实验室提供的4根不同规格(下表)的电阻丝分别接入电路图中ab处： （1）为了探究导体与导体长度的关系，应选用编号_和_两根电阻丝进行实验。 （2）若选用编号、两根电阻丝进行实验,是为了研究导体电阻与导体_的关系。 （3）如电路图所示，为粗略比较a、b两点间导体电阻的大小,可观察_的变化。 （4）a、b间接入下列哪种物体?闭合开关后能使小灯泡发光的是_(填字母) A . 一元硬币B . 橡皮擦C . 铅笔芯D . 铜钥匙（5）另有甲、乙两位同学分别对电路图所示电路作了如下改进:甲把灯泡更换为电流表:乙在原电路中串联接入电流表.你认为_同学的改进更好一些，理由是_。 24. （5.0分）小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接） （1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现_ （选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成 _损坏（2）小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了请在需要改动的导线上打并改正（指出一种即可） （3）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表实验过程中，电压表V2的示数如图丁所示，则电压表V的示数是 _V 25. （4.0分）用图甲电路探究“电流跟电阻的关系”，电源电压恒为3V，滑动变阻器规格为“50 2A”。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲中电压表接入电路，测R两端的电压； （2）滑片P移至阻值最大处，将5电阻接入电路，闭合开关，移动滑片P发现，电压表有示数，电流表始终无示数，其原因可能是_（只填序号） A . R短路B . R断路C . 滑动变阻器短路（3）故障排除后，移动滑片P使电压表的示数如图乙所示，记下电压表的示数： 将5电阻换成10电阻，为保持电压表示数不变，滑片P应向_（选填“A”或“B”）端移动；（4）若每次实验均选用单个定值电阻连入电路，实验室有“15，20，30，35，50”5个电阻，你认为能供继续实验的电阻最多还有认为表中有_个； （5）利用可选电阻继续实验，并得到结论：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成_比。 26. （6.0分）小欣利用实验探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、25。 （1）请根据图甲所示的电路图将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）； （2）小欣把5定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表无示数而电压表有示数，则电路中的故障可能是_。 A . 电阻R处短路B . 电阻R处断路C . 滑动变阻器处断路（3）排除故障后进行实验。实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。 由图象可以得出结论：电压一定时，_；（4）将5定值电阻换成10定值电阻后，闭合开关，为了保持电压表的示数为_V不变，应将滑动变阻器的滑片P向_（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题(每小题2分，共12分) (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空题(每空1分，共18分) (共9题；共18分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 计算题(每小题5分，共10分) (共2题；共1