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文档简介

仁荣中学教研制度 仁荣中学校本教研制度 一、指导思想为了全面贯彻国家教育方针，全面提高学校教育质量，提高全校教师的业务素质，积极推行素质教育和新课程改革。 结合学校实际情况，制定本校教研制度。 二、教导处管理职责学校教研工作由校长负责亲自抓，教导处在校长和分管副校长的领导下具体负责学校的教研工作，职责如下 1、研讨学校教研工作与管理措施，制定学校教科研计划。 2、对学校教研工作开展调查研究，及时发现问题，向学校作出建议。 3、对教学人员的教研工作进行绩效评估。 4、协调学科之间、年级之间、班级之间的工作，保证学校教研工作的正常开展。 5、管理各教研组的工作，组织落实教研组常规教研，指导并督促教研组长工作。 6、组织全体教师的业务学习。 7、积极传递上级部门的教科研和新课改信息，指导教师进行教研教改活动。 三、教研组管理职责教研组为学校的基本教研单位，在学校教导处的领导下开展工作，其职责如下 1、制定本组教研活动计划，安排教学进度。 2、组织本组常规教研活动，开展说课、听课、评课等活动。 3、对本组教师进行课堂教学鉴定，协助本组教师提高教学水平。 4、做好每次测试的成绩统计及质量分析工作。 5、组织教师参加学校及上级部门举行的教研、教改、竞赛、评优等活动。 6、积极承担教研课题研讨任务，力求出成果。 7、对薄弱学科教师进行帮扶活动。 8、开展学科活动，指导学生参加学科兴趣小组或竞赛。 四、教研活动开展要求教研活动是教导处和教研组开展教学研究和进行教研管理的具体形式，教研活动的要求如下 1、每学期开学教导处制定学校教研计划，各教研组制定本组教研计划。 2、各学科每两周召开一次教研会议，应有详实记录。 3、教导处和教研组应按要求组织教师业务学习，并作好记录。 4、教导处指导教研组对教师进行课堂教学鉴定，对评定不合格的教师要帮扶，限期提高。 5、教师之间应积极开展互相学习活动，每周听课或说课不得少于2节。 6、各教研组可根据本组的实际情况，积极创造条件，力争承担县级以上一个教科研课题，写好论文和阶段性总结，力求出成果。 7、努力创造条件，上好学科活动课，促进学生的全面发展。 8、每学期对每位教师参加的教研活动进行评定。 9、在学期结束前教导处、教研组及每位教师要写好教研工作总结。 五、教研成果奖励教师要积极参加本校和上级部门的教研教改活
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