沪教版2020届九年级语文中考模拟试卷（II ）卷.doc

沪教版2020届九年级语文中考模拟试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字的读音有误的一项是（ ） A . 滑稽（j） 慨叹（ki） 瞥见（pi） 谄媚（chn）B . 丰腴（y） 呵斥（ch） 寂寥（lio） 倔强（jing）C . 肃穆（m） 忸怩（ni） 逞能（chn） 晶莹（yng）D . 孤僻（p） 呆滞（di） 瞑目（mn） 隽妙（jun）2. （2分）选出下列句子中加点的成语使用不恰当的一项（ ） A . 神州发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。B . 果然，十年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。C . 上任后，为了搞活企业，他大胆引进竞争机制，职工的积极性很快被调动了起来，企业的面貌容光焕发。D . 他活过八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 为了防止这类事件不再发生，我们必须采取有效措施。B . 自从学校开展文明自律活动以来，全校二万名师生积极行动，消除了许多不文明现象。C . 教室后边几排一向空着的板凳上坐着好些个镇上的人。D . 为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？4. （2分）下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ） A . 一些干部为什么热衷于群众给的“好名声”？一则这是贴近群众的表现；二则这是干事儿的表现；三则群众的反映是干部考核的重要内容。B . 作者用一种“分段函数”思维，表述了这种观点：在基本需求得到满足前，收入提高会增进幸福；在满足后，收入对幸福的影响减弱，直到忽略不计。C . 4年前，习近平总书记捧起骆俊诚小朋友的小脸，给了他轻轻一吻。这一举动今天仍然让人眼眶湿润平常人家遇到事情，长辈不就是这样安抚晚辈的吗？D . 每到春节，有副传统对联是很多人家的选择：“忠厚传家久，诗书济世长”，风吹日晒，字迹或会模糊，但好家风却会如化雨春风，护着家、护着国。5. （2分）下列各句中，说法有误的一句是（ ） A . “伏笔”是指文学作品中前文对下文将要出现的内容预先所作的提示或暗示。B . 司马迁是西汉文学家、史学家，他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史史记。C . 词又称“长短句”和“诗余”，句式长短不一，能自由地表现个人的思想感情。D . “多么自豪、非常疲劳、美丽的风景、保持安静”都是偏正短语。二、 名著阅读 (共1题；共2分)6. （2分）走进名著。 A亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉身体有些沉重。当时泪洒，拜别了宋江下船。回到润州，果然药发身死。A临死之时，嘱咐从人：“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。”嘱罢而死。（1）这段文字节选自水浒传，选段中的A是_。他死的原因是_。 （2）从选段中能看出A具有怎样的性格特点？ 三、 句子默写 (共1题；共7分)7. （7分）古诗文名句默写。 诗文有滋味。一半是烟火，“莫笑农家腊酒浑，_”；一半是清欢，“有约不来过夜半，_”。诗文有趣味。花草树木似精灵，“杨花榆荚无才思，_”；春冬三峡如画卷，“悬泉瀑布，飞漱其间，_，良多趣味”。诗文有情味。最美的祝福是明月遥寄，是“_，_（写出连续两句）；最痛的思念是生死相隔，是“_，欲语泪先流”。诗文有意味。那是孟浩然望洞庭湖赠张丞相中“_，徒有羡鱼情”的复杂心理，那是范仲淹岳阳楼记中“_，_”的宠辱不惊。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）阅读诗歌，回答问题。 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（1）画线句子用了什么修辞手法？有什么表达效果？ （2）请结合词句“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”来分析这首词表达了作者怎样的思想感情？ 五、 文言文阅读 (共1题；共19分)9. （19分）阅读吴均与朱元思书，回答后面小题 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1）解释下面加下划线词的意思。 窥谷忘反（_）任意东西（_）水皆缥碧（_）望峰息心（_）（2）翻译下列句子。 急湍甚箭，猛浪若奔。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（3）看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨? 六、 现代文阅读 (共2题；共31分)10. （16分）（2015抚顺）阅读下面选文，完成下列各题。那些疼我的人丁丽梅三月天，蜜蜂从土墙的洞里钻出来，嗡嗡闹着。柳树绿了，桃花开了，油菜花更是开得惊心动魄，幅展出一望无际的黄。20世纪70年代的乡下，这个时候，正是青黄不接。有什么可吃的呢？没有的。我去爬屋后的小木桥。小木桥搭在小河上方，桥下终年河水潺潺。湍急的水流，在幼小的我的眼里，很可怕，我害怕从桥缝里掉下去。那样的害怕，最终会被一种向往所抵消。爬过木桥，就可以去几里外的外婆家，外婆会给我一只煮鸡蛋，或是一捧炒蚕豆。这是极香的诱惑！我很幸运，每次都能安全地爬过木桥去。矮矮的外婆见到我，眼睛笑眯成一条缝。她手里正补着衣服，或是纳着鞋底，她会立即放下手里的活儿，她的手会抚过我的脸，是沙子吹过的感觉，很糙，却极暖。然后去灶边生火。一瓢清水倒进锅里，腾起一股热浪来，我知道，我可以有煮鸡蛋吃了。一脸威严的外公埋怨她：“那是换盐的鸡蛋啊，家里快没盐了。”外婆挡着，说：“小点儿声，别吓着孩子。”他们在屋里嘈嘈切切地吵。我不管那些的，有外婆护着，有香香的煮鸡蛋可以吃，便觉得自己是世上最幸福的孩子。我有过几次大难不死的经历。母亲说：“有一年，全村83个孩子都出天花了，你是最严重的一个，高烧昏迷，不省人事。医生说，没治了，让准备后事。我抱着你，七天七夜没合眼。你呀”母亲没有继续这个“你呀”，她笑着说起另外的事，关心我现在是不是还常常熬夜。“不要熬夜呀，人吃不消的。你要好好的呀！”母亲这样说。我却在她那一句未完的“你呀”后面浮想联翩，想我是这么一个难缠难养的孩子，母亲的心，不知碎过多少回。大雪天，我又突然生病，母亲顶着风雪去找医生。医生来了，说，不行，得赶紧送街上的医院。街离村子有几十里路，父亲又不在家，风大雪大的，母亲却决定一个人用拖车拖我去医院。母亲就真的上路了，用被子把我里三层外三层地裹好。一路上，母亲不知跌了多少跟头，我却安然无恙。到了医院，医生看着雪人一样的母亲，感动了，立即给我检查，是急性肺炎，晚一会儿，就难治了。我的病好了，母亲的额上，却留着指头长的一道疤，像一条卧着的小蚕。我抚摸着母亲的那块疤，问母亲后不后悔生了我。母亲嗔怪地打掉我的手，说一句：“你呀”结婚了，遇到的那个人，不是貌若潘安，才似柳永，却会在我生病的时候，守在身边，给我削梨子；会在我磕疼的时候，一边给我揉淤血的膝盖，一边嗔怪：“怎么这么不小心？”他会买我爱吃的鸡蛋卷回来，还有我喜欢的花花草草，摆一阳台，我还是不满足，说还要，他答应一声：“好。”有时我也会明知故问：“你宝贝我吗？”他笑着答：“我不宝贝你，还能宝贝谁呢？”时光刹那停住，天荒地老。现在，我在织一件毛衣。入冬了，儿子的毛衣短了。我挑橘黄的颜色，选一种小熊猫的图案，这样织出来，一定非常漂亮，儿子穿上，会极帅气的。儿子在一边看着，问：“妈妈，是给我织的吗？”我答：“不给你织，给谁织呢？”“那么，妈妈，你是宝贝我的吗？”我答：“我不宝贝你，还能宝贝谁呢？”思绪就在那一刻拐了弯，生命中那些疼我的人，一一浮现出来。我痴痴地想，上帝送他们来，就是为了来疼我的，就像我疼我的儿子一样。世间的美好，原是这样的爱写成的。如今，我的外婆已去世了。值得安慰的是，她走时，我在她身边。她看着我，最后疼爱的光亮，像淡淡的紫薇花瓣落下，落在我的脸上，留在这个世上。（1）阅读选文，用简洁的语言概括那些疼“我”的人为“我”做了哪些事。（2）选文第段画线句子运用了哪些描写人物的方法？有什么作用？（3）第段中母亲两次说到“你呀”，请结合上下文，用一两句话将母亲的语言补充完整并分析其心理。第一次：你呀，_心理：_第二次：你呀，_心理：_（4）本文题目是“那些疼我的人”，选文第段为什么写“我”给儿子织毛衣以及与儿子的一番对话？谈谈你的看法。（5）选文第段画线句子有什么含义？（6）选出下列对选文内容理解有误的一项（ ）A . 开头描写春天来临的美好景象，交代节令，引出下文。B . “她的手会抚国过我的脸，是沙子吹过的感觉，很糙，却极暖。”这句话突出了辛劳的外婆对“我”的疼爱以及给“我”心灵带来的温暖。C . 选文中写“医生看着雪人一样的母亲，感动了，立即给我检查”主要是为了表现医生的尽职尽责，心地善良。D . “不要熬夜呀，人吃不消的。你要好好的呀！”母亲的话，照应了前文她为照顾病重的“我”而七天七夜没合眼的经历，表现了母亲对“我”常常熬夜的担心与牵挂。11. （15分）阅读下面几则材料，完成小题。 材料一：金砖实际上是规格为二尺二，二尺、一尺七见方的大型方砖的雅称，据古籍金砖墁地记载，其是专为皇宫烧制的细料方砖，颗粒细腻，质地密实，敲之作金石之声，故称“金砖”。又因金砖制成后要运至北京的京仓，以供皇宫专用，故又有“京砖”之称。 现在北京故宫的太和殿、中和殿、保和殿、天安门城楼以及十三陵之一的定陵内所铺设的就是御窑金砖，这些大方砖上尚有明永乐、正德，清乾隆等年号和“苏州府督造”等印章字样。材料二：金砖御窑位于苏州市相城区陆慕镇御窑村，御窑村原名余窑村，千百年来当地村民烧制砖瓦的传统世代相袭。陆墓（今作陆慕），在苏州齐门外北八里，临元和塘两岸，东濒阳澄湖。苏州的水特别清澈温软，这种温软饱满的水滋养的泥土也特别粘糯柔润，以这种柔润细腻的泥土烧造出来的砖瓦质地也特别精良。元和塘、阳澄湖、白荡湖环抱的陆墓镇及附近几个小村镇，一向以烧制砖瓦及其他陶器制品著称。陆墓镇附近许多村庄都以烧窑而命名，如砖场、北窑、南窑、乌窑里、俞窑、御窑头等。材料三：御窑金砖的制作，是一门水火相济的艺术。水和火，一阴一阳，一刚一柔，阴阳相济，刚柔相推，引起了世界万物的生息和变化。易经中的这一核心思想，到了姑苏相城的民工窑户手中，演绎成了七转得土、六转成泥、八月成坯和百三十日而后窨水出窑的有着二十九道工序之多的水磨糯米一样的工夫。练泥流程之繁，制坯手续之细，焙烧技艺之精，用工费力之多，生产周期之长，标准要求之高，加上成品概率之低，使得这种看似与普通青砖无异的细料方砖成了名副其实的“金”砖。材料四：独特的原料与严格的工艺，使成品的御窑金砖黛青光滑，古朴坚实，面平如砥似一方黛玉，光滑似镜若一块乌金，敲击时还会发出金属般铿锵之声，具有较高的实用价值和观赏价值，是我国民族建筑文化中的一颗璀璨明珠。用金砖铺成的地面具有光润耐磨、愈擦愈亮、不滑不湿等特点，既可防止地下潮气上升，又能把宫殿衬托得更加雄伟壮丽，把豪宅古居装点得更加富丽堂皇。材料五：造砖，刚柔相推，水火相济，变土为金。金砖造作，工序数十，历时一载。泥土历练之返复，做坯阴晾之繁久，火候温烈之拿捏，洇水速率之把握，皆应四时气候而动，依事理物律而行，是谓顺天道，尽人事，方土窑而出金砖。（摘自互联网，根据御窑金砖官网、百度百科等改写）（1）下列说法正确的一项是（ ） A . 金砖是专为皇宫烧制的细料方砖，现在北京故宫里大多数宫殿里铺设的都是苏州生产的御窑金砖。B . 金砖御窑位于现苏州陆慕镇，附近许多村庄的命名都和烧窑有关。C . 用御窑金砖铺成的地面具有光润耐磨、愈擦愈亮、不滑不湿等特点，所以说御窑金砖只具有较高的实用价值，相比较而言，观赏价值则一般。D . 御窑金砖因为流程繁琐、烧制复杂，标准要求极高，成品概率较低，价值较高，故而被称为“金砖”。（2）材料三中说御窑金砖的制作“水和火，一阴一阳，一刚一柔，阴阳相济，刚柔相推，引起了世界万物的生息和变化。”这可以和材料五中的哪一句话相呼应？ （3）说说材料三中划线的“水磨糯米”一词的妙处。 七、 综合性学习 (共1题；共11分)12. （11分）根据文意，仿照画线句的句式用举例的方法续写两个句子。 阅读古典诗词，你可以品味诗人们的各种思想感情，继而有所思，有所悟。读王维，你懂得了什么叫钟情山水；_ ；_。八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）作文：作为青春少年的你，在一天天地成长着，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未来；有时，你会真的有了一种长大了感觉。你的成长过程，也许是一帆风顺，事事称心；也许是烦恼多多，忧愁不断。然而不管你的经历如何，你都会一天天长大，走过童年、少年、进入青年时期。请你结合自己的成长过程，以“长大的感觉”为题，写一篇600字左右的文章。文体不限。诗歌不得少于20行。要求