部编版三年级语文下册五单元试题及答案汇编(二篇).docx

部编版三年级语文下册五单元试题及答案汇编(二篇)目录：部编版三年级语文下册五单元试题及答案汇编一部编版三年级语文下册五单元试题及答案真题二- 1 -部编版年级语文下册单元试题及答案汇编一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）jng w yn t m shng jy zhn qu jn gun m sh bin rn 二、比一比，再组词。（10分）刘（_） 挑（_） 残（_） 赠（_）列（_） 桃（_） 钱（_） 增（_）三、读一读，连一连。（10分）细细的 冬天 紧紧地 跑高大的 地毯 费力地 叫漂亮的 树 偷偷地 包裹寒冷的 根 拼命地 看四、想一想，选词填空。（10分）A陆续 B继续 C连续（1）上课了，同学们（_）从外面走进教室。（2）爸爸已经（_）加班一周了。（3）只要我（_）努力，一定可以取得优异的成绩。A竟然 B果然 C仍然 （1）白求恩（_）争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。（2）那个猎人准是发疯了，（_）对狗开枪！（3）第二天，列宁来到白桦树下，（_）又看到了那只灰雀。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）多么有趣的一幅画呀！（改为反问句）_。（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）_。（3）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）_。六、阅读短文，回答问题。（20分） 青蛙和大雁一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久，他们相亲相爱，就像是一家人一样。后来天旱，湖水干枯没水了，大雁想飞到有水的地方，但舍不得把青蛙留下来。“怎么办？”大雁和青蛙商量着说。青蛙想了想说：“用一根小绳子，你衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。他们在空中飞了起来，飞过几个蒙古包的时候，有人看见了，人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见了。人们齐声赞美道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀！”又往飞到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因了吗？1联系上下文理解词语。惊讶：_赞不绝口：_2前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？第三次为什么忍不住了？ _3写出下列词语的反义词。干枯（_） 聪明（_） 赞美（_）4读了这篇文章，你有什么感想？请写下来。_1惊奇，奇怪。 不停地称赞。2因为它知道自己一张口就会掉下去。因为夸奖的人更多了，青蛙太得意了，再也憋不住了，终于张开了大嘴。3湿润、愚蠢、批评4提示：围绕团结协作这一中心来写即可。文中的青蛙过于自私。七、习作。（15分）题目：我的同学要求：选择一个你印象最深的同学写一写，写出他(她)的特点。注意内容具体，语言通顺，写的时候开头空两格。_参考答案：一 景物 沿途 陌生 记忆 准确 尽管 觅食 辨认二 刘海儿 挑逗 残阳 赠品 并列 桃花 花钱 增加 三 四 A C B C A B 五 1、这难道不是很有趣的一幅图画吗 ? 2、树叶飘飘洒洒的,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。 3、鸟儿在树上唱歌 六 6 / 11部编版三年级语文下册五单元试题及答案真题二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）rng qi lu xi ch do fng shu Gu z k lin ho wn yng lio 二、比一比，再组词。（10分）告（_） 线（_） 棕（_） 浩（_） 浅（_） 踪（_）渡（_） 各（_） 纹（_） 镀（_） 胳（_） 蚊（_） 累（_） 解（_） 榕（_） 螺（_） 蟹（_） 溶（_）三、读一读，连一连。（10分）勇敢的 长城 热情 问题红红的 战士 发现 火箭古老的 玻璃 发展 接待透明的 嘴唇 发射 生产四、想一想，选词填空。（10分） 赶忙 赶快 （1）妈妈催我（_）走，因为要下雨了。（2）开会时间快到了，我（_）把手里的材料浏览了一遍。 注视 凝视 （3）她（_）着窗户,她一定是走神了。（4）老师用慈祥的目光（_）着我,五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）万里长城像巨龙穿行在大地。（仿写比喻句） _（2）景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流。（仿写排比句） _（3）南沙是祖国巨大的蓝色宝库。南沙也是个迷人的世界。（用恰当的关联词语合并句子） _六、阅读短文，回答问题。（20分）苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突热生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕 可怕）的，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。_她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，_每天顶着一（颗 棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来 就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而（慎重 郑重）地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要（戴 带）着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子，而同学们呢，似乎也忘了。1在文中括号里选择一个恰当的词语。2在第1自然段的横线上填上合适的关联词。3“她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来”，她们会商议些什么？_4“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了”她为什么犹豫了？_5“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。”她为什么笑了？_七、习作。（15分）请你展开自己的想像，编写一个童话故事。写完后读给大家听，看谁编的最有趣。注意把内容写具体，把句子写通顺。题目自定。_参考答案：一 绒球 落下 迟到 丰收规则 可怜 好闻 养料二 告诉 直线 棕色 浩浩荡荡 深浅 跟踪 渡江 各种 波纹 电镀 胳膊 蚊子 劳累 解释 榕树 螺丝 螃蟹 溶化 三 四 赶快 赶忙 凝视 注视 五 （1）月光下的荷花像一位亭亭玉立的仙子。 （2）我们辽阔的祖国，有秀美壮丽的山川，有丰富的额矿藏，有难以计数的生物