小学数学人教2011课标版二年级复习表内除法及混合运算.doc_第1页
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文档简介

第一课时：复习表内除法及混合运算 教学内容：书第113页主题图，练习二十二的第13题、12题。教学目标: 1在复习除法计算时，引导学生巩固对除法意义的认识，从而更好地掌握表内除法。2让学生通过复习，巩固对混合运算计算方法的掌握。3通过复习，使学生进一步提高运算除法解决实际问题的能力，感受数学与日常生活的联系，体会学习数学的价值，增强数学意识，提高学生数学思考的能力。教学重点、难点： 对学生容易出错的内容进行针对性的练习。教学准备：多媒体课件教学过程：一、整理复习 1.谈话：一学期即将结束了，这一学期你有什么收获？ 引导学生回顾本期已学知识。看目录相互说说，要求学生全班交流。概括分为七部分：统计，表内除法、有余数的除法，图形的运动，混合运算，万以内数的认识、万以内的加、减法，克和千克。学习中你认为最有趣的事情是什么？ 2.我们今天来复习表内除法。板书：表内除法。 二、师生互动，探究新知 1.说说下面各题你是怎样算的,用的是哪句乘法口诀。 728 539 486 819 427 142 165 418 2.看图列式（除法算式各部分的名称及除法算式的两个含义） 3.看图你能列出算式吗？列除法竖式计算。11朵花，每人分5朵，可以分给（ ）人，还剩（ ）朵。让学生板演说说是怎样算的。提问：有余数除法中的除数和余数的大小有什么需要注意的？（余数要比除数小。）3.复习混合运算。出示题目：75-66+23、3242、64567、5339、81（2617）、26+（7024）这些都是混合算式，如果要把它们分类的话，你会怎么分类？为什么这样分？ 学生计算。（1）75-66+23 3242在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。（2） 64567 5339 在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。（3）81（2617） 26+（7024）算式里有括号的，要先算括号里面的。学生计算，结合各题指名学生说说运算顺序。三、巩固迁移1.完成教材练习二十二第1题。看图完成练习题，读一读，指名说说列式。2. 完成教材练习二十二第2题，整理笔算方法。 （1）分组计算，每组做2题，各题指名学生上台板演。 （2）集体订正，指名说一说笔算过程。3. 完成教材练习二十二第3题。学生计算，说出每道题要先算什么，再计算。4.完成教材练习二十二第12题口算。四、课堂小结 师：通过今天这节课我们又有什么收获？你能把我们学会的知识解决我们身边的问题吗？师小结：
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