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文档简介
我的第一本书 牛汉 1 文中围绕我的 第一本书 叙写了哪些人 分别有怎样的性格特点 2 作者60年前小学一年级的国语课本是什么样子的 你从中读出了哪些隐含的信息 3 文题 我的第一本书 仅仅指那本课本吗 还可以作怎样的理解 我的第一本书 包含我对人生的感悟 不仅仅指那半本课本 也指 我 人生的第一课 蕴含着艰辛 人间温情 同学的友谊 上学的乐趣和生活的苦难及苦难中抗争的一段心理路程 我的童年没有幽默 只有从荒寒的大自然感到一点生命最初的快乐和梦幻 怎样理解 没有幽默 荒寒 生命最初的快乐和梦幻 苦难的生活 心酸的感觉 同学之间的浓浓的友情 父亲对我的爱与理解 孩子的童趣与快乐 乡间村邻的友好淳厚的情义 我的第一本书 我的人生第一课 但是 毕竟是童年 无论生活多么艰苦 也抹不去与生俱来的童年的好奇 天真和淘气 能和小伙伴们在一起 和小动物在一起 回到大自然中间 就是快乐的 而且童年时代只要玩起来 什么困苦都会忘 这就是生命最初的快乐 作者是怀着怎样的情感追忆他的 第一本书 的 作者是怀着沉痛以及敬重 珍爱的感情追忆 第一本书 的 因为那本书里深藏着苦难的生活 也映照着那个时代人们不幸的命运 而且记忆了那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情 没有课本的乔元贞却考了第一名 父亲也认为他比 我 有出息 作者在文章的结尾处还特意补叙了乔元贞的一生的 出息 他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟 花生 火柴等小东西 这算得什么 出息 呢 作者为什么要作这样的交代 启示录 一个聪明好学的孩子在最需要学习的时候失学了 人生成长的第一个阶梯就这样永远失去了 再加上当地的文化 经济的极度贫困和落后 一辈子只能在生存的底线上挣扎 课文补述乔元贞的命运这一情节 引发我们更深入地思考生活与人生的命题 更深刻地理解 知识改变命运 的现实说法 小结 本文是诗人牛汉的一篇随笔 作者通过对他的第一
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