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文档简介

音序查字法教学设计太和二小 高海艳教学目标：1、 明确音序查字法的概念。2、 理解和掌握音序查字法的步骤。教学重难点：理解和掌握音序查字法的步骤。教学过程：一、激趣导入所学。二、明确概念。1、 明确音序查字法的概念2、 明确音序的概念。3、 复习音序字母表。三、理解和掌握音序法的步骤。1、以“厨”字为例具体分析音序法三大步骤。第一步：读准字音，根据该字音节确定音序，在“汉语拼音音节索引”中找到该汉字的音序。第二步：在音序下找到该字的音节，并根据音节后的页码翻入查找。第三步：再根据读音的音调查找要查的字。2、 总结“音序查字法”的步骤。3、 学习“音序查字法口诀”。四、练习巩固。练习“漂（pio)”、“踪（zng）”如何在字典中快速查找。
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