第三节足球运动.doc

足球脚内侧运球说课稿一、教材分析本节课的教学内容是足球-脚内侧运球技术，它是足球运动中主要的基本技术之一，是初中体育中考足球“运球绕杆”技术的重要组成部分。因此，本节课通过学习脚内侧运球技术着重要让学生掌握脚内侧运球的动作要领，提高学生控制并支配足球的能力，同时为以后的技术学习和终身体育打下良好的基础。二、设计理念本节课的设计以体育与健康课程标准为核心，坚持 “健康第一”的指导思想，全面体现以“学生为主体，教师为主导”的教学理念。随着校园足球运动在全国中小学校园积极有效的开展，我也将利用体育课堂教学为学生提供一个自主、合作、快乐的学习平台，激发学生对足球运动的兴趣，让他们亲身体会到足球运动带来的欢乐，培养学生勇敢、不甘落后的意志品质和团结协作的集体主义精神。三、教学目标1、认知目标：使学生掌握足球运球技术动作要领以及运球技术在实践中的重要性。2、技能目标：使学生掌握正确的运球技术，提高学生的协调性、灵敏性、力量等身体素质。3、情感目标：利用教学以及游戏培养学生团队合作精神,增强学生的自信心,增强竞争意识。四、教学重、难点重点：正确的脚型难点：控球的能力与协调性。五、教法与学法：1、教法：在授课中我采用了示范法、讲解法和竞赛练习法，通过教师的讲解和学生的练习，使学生在活动中更快更好的掌握动作的要领。2、学法：本课在学法上采用了自主学习法、分组学习法、比赛激励法。首先让学生在自主学习中体会运球要领，然后在分组练习中相互学习悟出运球要领。最后通过运球绕杆射门提高运球技能。六、教学过程（一）、开始部分1、课堂常规：体育委员集合整队、清点人数，师生问好，宣布本节课的教学内容，安排见习生。（2分钟）（二）、准备部分（8分钟）1、教师带队蛇形跑热身（4分钟），要求：慢跑时速度均匀，队形整齐，体会呼吸与节奏。2、教师带领完成徒手操（4分钟）要求：重视，认真对待准备活动。动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤。（三）、基本部分（25分钟）学习脚内侧运球技术：动作要领：运球时，支持脚始终保持在球的前侧方，膝关节稍弯屈，上体前倾并向里转。随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部。在改变方向时，经常是用两只脚交替拨球。1、教师讲解示范脚内侧运球的动作要领，学生分组无球模仿脚内侧运球技术动作（练习3分钟，教师强调动作要领）。2、分组练习1）直线折返练习。2）S型穿绕标志盘折返练习。3）运球绕杆射门比赛：将学生分成人数相等的四组，运球连续绕过三个杆以脚内侧运球方式打门，以进球数目最多的获胜。比赛要求：（1）学生必须遵守游戏规则。（2）团结一心，互相鼓励。（3）哪一组打进的球最多，就算获胜。（4）注意安全，防止受伤事故发生。通过比赛，进一步巩固和提高了学生对脚内侧运球技术的熟练程度以及对足球的控制能力。同时培养学生勇敢、果断、不甘落后的品质和团结一致，密切配合的集体主义精神。（四）结束与放松部分（5分钟）1、放松活动。2、教师通过语言引导愉悦的气氛中放松身心。教师小结、评价本课，鼓励学生关注足球运动，参与足球运