新人教版五年级语文下册五单元质量检测题及答案(二篇).docx

新人教版五年级语文下册五单元质量检测题及答案(二篇)目录：新人教版五年级语文下册五单元质量检测题及答案一新人教版五年级语文下册五单元达标试卷及答案二- 1 -新人教版年级语文下册单元质量检测题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）xn q（_） zho j（_） shng y（_） tu c（_）bo li（_） dn qi（_） ln du（_）chng zn（_） qn l（_） fng i（_）二、比一比，再组词。（10分）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）效颦 螳臂（_）车 家（_）户晓 专心（_）（_） （_）（_）失措 滥竽（_）数 完（_）归 赵 （_）（_）交加 不（_）为（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论都即使也如果就因为所以1（_）明天下雨，运动会（_）延期举行。2我（_）对什么花，（_）不懂得欣赏。3（_）是蒙蒙细雨的夜晚，（_）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。4（_）太阳离地球太远，（_）看上去只有一个盘子那么大。五、按要求写句子。（15分）1一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。(缩句)_2那长长的柔软的柳枝随风飘动。(改为拟人句)_3父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。”(改成第三人称转述句)_4珍珠鸟长得好肥。(改为比喻句)_5根据“风浪”的不同意思写句子。A水面上的风和波浪。_B比喻艰险的遭遇或斗争的环境。_六、阅读短文，回答问题。（20分）_我四岁半时，爸爸和妈妈因感情不合而离异。我听大人们议论：爸爸和我不像个家了。时间不久，她突然来了。我与她很陌生，格格不入。她比妈妈小好多岁，长得比妈妈好看。她话不多，手可勤，下班回到家就闲不住。我和爸爸的世界在她手下很快变了样儿。爸爸自然高兴，我心里却不舒服，仍想着自己的妈妈。爸爸逼我叫她“妈妈”，我硬是不肯，而且哭了，还扬起手去打爸爸。“叫我阿姨好了。”她说，看不出她有生气的样子。她下班回来常给我带些好吃的，还有玩具、衣服给什么我都要，可就是不叫“妈”。她做了绝育手术，为的是只要我一个，爸爸又逼我叫她“妈妈”，我还是不开口。“就叫阿姨好了。”她还是那句话。我的生日到了。那是她第一次为我过生日。我的小房间布置得焕然一新，我换上了一身新衣服，她还给我买了许多学习用品。吃得更新鲜，都是她亲手做的。我最喜欢的还是那个大蛋糕，上面插着13 支蜡烛，蛋糕上用奶油镶嵌着四个字：新的旅程。烛光与彩灯相辉映。说笑之间，我飘然如梦。恍惚中，我情不自禁地冲她叫了声：“妈。”她马上应了一声，很自然。爸爸当然高兴。从这以后，我便开始叫她“妈”了。我觉得眼前的妈妈就是我亲妈。妈妈的胸怀是我最安全的地方，妈妈的扶持是我学走路的拐棍，妈妈的宽容是我成长的雨露。1给短文选个最合适的题目加上。（1）好后妈（2）我和后妈（3）同是亲妈2用“”把第二段画出来（第一、三段已用“”标出），并写出第二段和第三段的段意。第二段:_ 第三段:_3下面哪句话准确地概括了短文的中心思想，找出来打上“”。A通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，说明后妈对“我”很关心。B通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，赞颂了后妈心胸的开阔和宽容。C通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，表达了“我”对后妈的感激之情。4按照句子的意思从文章里找出相应的词语填在括号里。（1）感情激动，控制不住自己。 （_）（2）改变旧面貌，出现崭新的气象。（_）（3）有抵触情绪，不相容。 （_）七、习作。（20分）题目：难忘的一次旅行 美丽的 (填写一处建筑物或者景观)要求： (1) 任选一道作文题来写。 (2) 若选第个，写出旅行的经过及所见、所闻、所感；若选第个，写出建筑物或景观的特点，用上一些说明方法。 _参考答案：一 汛期 召集 商议 推辞 堡垒 胆怯 懒惰 称赞 侵略 妨碍 二 三 东 施 当 喻 致 志 惊 慌 充 璧 风 雨 以 然 四 如果 就 无论 都 即使 也 因为 所以 五 鸣叫发出。 2示例：那长长的柔软的柳枝随风起舞。 3父亲对他们说，希望他们做花生一样的人。 4示例：珍珠鸟长得好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 5示例：A.海上的风浪越来越大，船开始摇晃起来。 B即使生活的风浪再大，我们也要勇往直前。 六 1同是亲妈2 第二段：“时间不久?她还是那句话。”段意：写新妈到我家后总是忙个不停，还常给我买许多东西，爸爸逼我叫她“妈妈”，我就是不肯。 写新妈为我做生日，我十分开心，恍惚中情不自禁地冲她叫了声“妈”。 3B4 情不自禁 焕然一新 格格不入 6 / 11新人教版五年级语文下册五单元达标试卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）gu l l mo xi s j ju（_） （_） （_） （_）hu hun qng x gu ju pi chng（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）若（_） 宫（_） 巨（_） 诺（_） 官（_） 臣（_） 献（_） 炒（_） 仪（_） 融（_） 抄（_） 议（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）大 吃 一（_） 飞（_）走（_） 狂风（_）号 千（_）万（_） 乌 云（_）布 （_）盆大雨 世世（_）（_） （_）天（_）地泛指鸟类和兽类动物。（_）2.形容声音巨大和响亮。（_）3形容非常确实，不容置疑。（_）4.形容对突然发生的事没有准备，深感意外，十分吃惊。（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不是而是 之所以是因为 宁可也不虽然但是 尽管还是 只有才1、（_）从远处看草原的河像一条明如玻璃的带子，（_）这里的河水十分清澈。 2、在地震到来之际，母亲（_）牺牲自己，（_）让自己的孩子受到一点伤害。3、我年少时的发现（_）没有科学根据，（_）还是有一定道理的。五、按要求写句子。（15分）儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。”（改为第三人称转述句）_2.我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。（不改变句意，换一种说法）_3.当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）_4.我没有权利用那钱再买任何别的东西。（改为反问句）_5.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。（改为疑问句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）麻雀无论是乡村还是城镇，几乎到处都有麻雀的踪影。麻雀常被人们认为是害鸟，甚至被骂为“老家贼”，其实，这是人们对它的误解。麻雀素有“家雀”之誉。它适应能力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。麻雀的巢如同半个皮球那么大，通常筑在房顶瓦头檐槽之间的缝里，也有的筑在灌木或草丛旁。栖息在乡村和公园里的麻雀，很少飞离老家三里之外。人们常用“自投罗网”来形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科学家认为，麻雀在鸟类中是比较聪明的。在一次试验中，只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来，然后“半路打劫”。世界著名心理学家波尔特通过对麻雀的迷津测验，发现它的记忆能力可以和猴子相比。麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有两个例子很能说明麻雀的功过：18世纪，普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子，悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀被捕灭得所剩无几，结果毛虫泛滥成灾。19世纪时，美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。人们为消灭毛虫，从欧洲引进麻雀专门对付毛虫，使庄稼得以摆脱虫患。为此，人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。我国现在的问题是某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音了，这应当引起我们的注意。1联系上下文理解词语。自投罗网：_半路打劫：_2麻雀素有“_”之誉。A害鸟B家雀C老家贼3麻雀的主要特点是什么？_4本文运用的说明方法主要有()A列数字B举例子C作比较D打比方5为什么说麻雀“常被人们认为是害鸟”是“人们对它的误解”？_6文章第一句中的“几乎”，第二句中的“常”能否删去？为什么？_7读了本文，你觉得我们应该怎样对待麻雀？_七、习作。（20分）最近一定发生过许许多多的事情，这些事情或令你难忘，或令你后悔，或让你觉得有趣请你选择其中的一件，以“一件_的事”为题，写一篇作文，可以写发生在自己身上的事，也可以写看到的发生在别人身上的事。 要求：先把题目补充完整，做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。字数不少于400。_参考答案：一 勾勒 礼貌 羞涩 咀嚼 祸患 清晰 规矩 赔偿 二 假若 宫殿 巨大 诺言 官员 大臣 献给 炒菜 礼仪 融合 抄写 商议 三 惊 禽 兽 怒 真 确 密 倾 代 代 震 动 飞禽走兽 震天动地 千真万确 大吃一惊 四 1、之所以 是因为 2、宁可 也不 3、虽然 但是 五 儿子骄傲地宣布，他已经学会了看病。 诗被我用最漂亮的花体字认认真真地重新誊写了一遍。 当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的。 难道我有权利用那钱再买任何别的东西吗？ 在同学遇到困难的时候，我们要帮助他吗？ 六 1 自己投到罗网里去，比喻自己送