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新部编版五年级语文下册一单元强化训练及答案(二篇)目录:新部编版五年级语文下册一单元强化训练及答案一新部编版五年级语文下册一单元必考题及答案二- 1 -新部编版年级语文下册单元强化训练及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)hu jing gu l ji zhng m zhung (_) (_) (_) (_) bo t hu mi nio po zi q pin (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)恃(_) 侵(_) 杭(_) 拱(_) 煌(_)待(_) 浸(_) 抗(_) 供(_) 惶(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)无(_)之(_) 绝口(_)(_) 理直(_)(_)客客(_)(_) (_)无不(_) (_)无不(_)(_)(_)请罪 同心(_)(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)无论都不仅还因为所以虽然但是1. 要写好作文,(_)要写真话、真事,(_)要在课余时间多看课外书。2.我(_)平时作业做到几点,每天晚上(_)要看会儿书再睡。3.他(_)醉心阅读,(_)知识面特别广。4.(_)因为迷恋看书而迟到,(_)我不后悔,因为这本书我找了好久才找到。五、按要求写句子。(15分)阿曼达对爸爸说:“无论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”(改为第三人称转述句)_2. 我们吃的穿的,每一样都不能离开群众的支持。(换一种说法,不改变句子意思)_3.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)散步我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田野的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西生命。我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:前面是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。我们都笑了。后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺,我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:走大路。但是母亲摸着孙儿的小脑瓜,变了主意:还是走小路吧!她向小路望去,那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。我走不过去的地方,你就背着我。这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起母亲;妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。1根据意思写词语。(1)相信并佩服。 ( )(2)意见不一致。 ( )(3)形容水的明净。 ( )2读句子,回答问题。(1)“我的母亲又熬过了一个冬季。”这里的“熬”为什么不能换成“度”? _(2)“母亲信服地点点头,便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗?为什么?_3运用文中的句子回答问题。(1)为什么母亲本不愿意出来?后来为什么同意去散步? _(2)发生分歧时,为什么我决定委屈儿子? _4选择。 本文通过对一家人散步情形的描写,( )A赞美了生机勃勃的春天。B表现了尊老爱幼的好风气。C渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。七、习作。(20分)题目:那次,我流泪了提示:想一想哪一次流泪让你刻骨铭心,把曾经的伤痛、幸福、感动或委屈化为故事写下来。注意中心突出,内容具体,语句通顺。_参考答案:一 划桨 规律 纠正 木桩 宝塔 画眉鸟 抛在 欺骗 二 自恃 侵略 杭州 拱桥 辉煌 等待 浸泡 抗争 供给 惶然 三 价 宝 不 提 气 壮 气 气 攻 克 战 胜 负 荆 协 力 四 不仅 还 无论 都 因为 所以 虽然 但是 五 1.阿曼达对爸爸说,无论发生了什么,他知道爸爸总会跟他在一起。 2. 我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持? 3. 广场汇集了队伍。 六 1(1)信服 (2)分歧 (3)水波粼粼2 (1)因为母亲老了,身体也不好,用熬字比用度字更准确、传神。 (2)不能。因为联系上文,母亲本不愿出来,我劝说后她才出来走走,信服比同意更能反映母亲的状态。 3 (1)母亲老了,身体不好,走远一点就觉得很累;我说,正因为如此,才应该多走走。 (2) 因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。 4BC6 / 11新部编版五年级语文下册一单元必考题及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)xing so qn kn jin y ning ji (_) (_) (_) (_)k shu j sh shi xun wn bi(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)谣_ 篮_ 挎_ 淌_摇_ 蓝_ 跨_ 倘_三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)有味 一(_)半(_)(_)(_)如生 (_)(_)呻吟 (_)(_)多情 (_)(_)无味(_)花(_)月 心(_)神(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不仅而且只有才宁可也不虽然但是如果就与其不如(1)()观察不细致,()不能把细节写好。(2)()桑娜的家里很贫穷,()她还是把邻居的两个孩子抱回家抚养。(3)养花()能增添乐趣,()能增长知识。(4)()实行改革开放,()能加速社会主义现代化建设。五、按要求写句子。(15分)六、阅读短文,回答问题。(20分)会跳舞的红灯在车水马龙的十字路口,相信每一个人在红灯亮起时,都会有种莫名其妙的烦躁感,越是急着过马路,那红灯里的小人越是“死气沉沉”地站着,往往会引起人们有一种闯红灯的冲动。怎样让人们遵守交通规则,在等红灯时不再无聊呢?在葡萄牙首都里斯本一个街角的信号灯上,红灯不再只有那个静态又死板的小红人了,取而代之的是一个正在翩翩起舞的小红人,它跳舞的动作完全没有重复,有时欢快,有时优雅,有时搞怪,十分有趣。小红人跳舞的动作吸引了正在等红灯的人们的视线,让人们放松了心情,不再无聊,如果你乐意的话,也可以跟着红灯里的小人来上一段即兴舞蹈,不知不觉间,一段舞蹈结束,让人在意犹未尽之际,感觉时间过得真快,怎么绿灯就亮起了呢?在等红灯的短暂时间里,让你锻炼了身体,娱乐了身心的同时,也向你灌输了“红灯需等”的公益理念。一举几得,何乐而不为呢?马德里街头这一幕转变了很多人的观念,一些平时总爱闯红灯的人们也因为这个新奇的创意纷纷停下脚步乖乖等待红灯时间。一段时间下来,跳舞的红灯大受欢迎,100%的路人盯着它看,大约80%的路人也想尝试做一些舞蹈动作,几乎没有人再去闯红灯了。以娱乐的方式让人们遵守交通规则,宣传“红灯需等”的理念,这就启示我们:抓住人们的好奇心,让人们参与其中,就找到了解决问题的金钥匙。1联系上下文,理解词语。车水马龙 _ 意犹未尽 _ 2简要的说说“会跳舞的红灯”的创意。_3“会跳舞的红灯”是怎样实现不让人闯红灯的?下面说法正确的是( )。A跳舞的红灯约束人们的行为,让人们无法违反交通规则。B跳舞的红灯让100%的路人盯着看,几乎没有人闯红灯了。C跳舞的红灯让人明白“红灯需等”,所以人们不去闯红灯了。4短文说明了一个什么道理?请用文中的话回答。_1 形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。 指还没有尽兴。 2红灯不再是静态的小红人,取而代之的是一个正在翩翩起舞的小红人,让等红灯的人们不再无聊。3B4抓住人们的好奇心,让人们参与其中,就找到了解决问题的金钥匙。七、习作。(20分)生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里,你用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔你一定从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪,增长了才干,陶冶了性情。请你以“_真让我着迷”为题,写一篇记叙文,并写出你的真实感受。要求:在文题横线处填上恰
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