人教版一年级语文下册《怎么都快乐》课件.ppt

童年真有趣 丰富多彩的游戏为童年增添了许多欢乐 一个人 两个人 三个人 不论怎么玩 我们都无比快乐 怎么都快乐 7 1 认识 怎 独 跳 绳 讲 得 羽 球 戏 排 篮 连 运 13个生字 会写 玩 很 当 音 讲 行 许 7个字 重点 2 能正确 流利地朗读课文 重点 3 体会一个人玩是快乐的 在集体中更快乐的感受 培养团结友爱的精神 难点 第一步读一读我一共读了 遍课文 现在 我能把课文读得正确 流利 有感情 做到了画上 第二步标一标我会标出课文每个自然段的序号 我知道 这篇课文一共有 个自然段 第三步圈一圈我能在课文中用 圈出要求会认的字 用 圈出要求会写的字 z nd ti osh n ji n d iy qi x p il nli ny n 运 怎 独 跳 绳 讲 得 羽 球 戏 排 篮 连 第四步认一认我能认读课文中的要求会认的字 de 写得好 d 得失 d i 得亏 zh n 真正 zh n 正月 第五步画一画我能画出课文中两个人玩时都可以做什么的词语 第六步问一问还不明白的问题 上课认真听或请教老师 怎 么跳绳 运 动 半包围结构 上下结构 左右结构 玩 很 讲 行 许 独 跳 绳 得 羽 球 戏 排 连 运 当 音 怎 篮 z n sh n y n 独自 d z 静悄悄 j ngqi oqi o 轮流 l nli 运动会 y nd nghu 就自己一个人 单独地 形容非常安静没有声响 依照次序一个接一个 周而复始 多项体育运动的竞赛会 请同学们带着以下问题读课文 核心问题 怎么都快乐 表达了作者怎样的思想感情 串珠问题 1 一个人玩为什么快乐 2 两个人玩为什么快乐 3 三个人玩为什么快乐 4 许多人玩为什么快乐 第一部分 第1节 写了一个人可以独自玩哪些游戏 第二部分 第2节 写两个人可以合作玩的游戏 第三部分 第3节 写三个人合作玩游戏也很快乐 第四部分 第4节 写许多人合作可以玩各种游戏 h iy uxi xi ngq d y m oqi zu qi o还有下象棋 打羽毛球 坐翘qi ob n翘板 省略号写出了两个人玩的游戏不仅仅是文中的 还有很多 下 打 坐 这些动词的搭配要恰当 阅读方法解密 认识动词 概念 表示人或事物的动作 存在 变化的词 动词的分类 表示动作行为的 说 看 走 听 笑 拿 跑 吃 唱 喝等 表示存在 变化 消失的 在 死 有 消灭 发生 发展 生长等 表示心理活动的 想 爱 恨 怕 想念 打算 喜欢 希望等 怎么都快乐 表达了作者怎样的思想感情 怎么都快乐 写了一个人玩是快乐的 在集体中玩更快乐 从而培养了孩子们团结友爱的精神 表达了作者对童年生活的赞美 1 一个人玩为什么快乐 一个人玩快乐是因为一个人可以静悄悄地用纸折船 折马等 还能踢毽子 跳绳 搭积木 看书 画画 听音乐等 2 两个人玩为什么快乐 两个人玩快乐是因为讲故事有人听 还能下象棋 打羽毛球 坐跷跷板等 3 三个人玩为什么快乐 三个人玩快乐是因为讲故事多个人听更有劲 还可以两个人甩绳子大家轮流跳 4 许多人玩为什么快乐 许多人玩快乐是因为人多了什么游戏都能玩 甚至可以开运动会 怎么都快乐 一个人玩 两个人玩 折船折马 踢毽子跳绳搭积木看书画画听音乐 在集体中更快乐 三个人玩 许多人玩 讲故事下象棋打羽毛球坐跷跷板 讲故事跳绳 什么游戏都能玩开运动会也可以 本文写了一个人游戏是快乐的 在集体中更快乐 从而培养了孩子们团结友爱的精神 表达了作者对童年生活的赞美 我会读 怎独跳绳讲得 羽球戏排篮连运 z nd ti osh n ji n d i y qi x p il nli ny n 玩很当音讲行许 我会写 w nh nd ngy nji ngx ngx 基础巩固练 sh y p l y 绳羽排篮运 n i o i 怎独跳得戏 n i n n z d t d x 课堂小练 w nxi oh nh od n x ny nyu 音乐 玩笑 很好 当心 井水 很好 仇恨 也许 中午 讲故事 1 我和爸爸一起下 2 妹妹在房间里搭 3 小宝会折 吗 会踢 吗 纸船 足球 象棋 积木 早晨七点多钟 强强起了床 看了半天的书 他才穿衣裳 穿上一个袖 xi 子 他就去洗脸 再穿一个袖子 他去吃早点 强强穿衣裳任溶溶 扣 k u 上两颗扣子 他去玩邮票 再扣两颗扣子 中饭时间到