新部编版五年级语文下册第三次月考复习题及答案(三篇).docx

新部编版五年级语文下册第三次月考复习题及答案(三篇)目录：新部编版五年级语文下册第三次月考复习题及答案一新部编版五年级语文下册第三次月考强化训练及答案二新部编版五年级语文下册第三次月考必考题及答案三- 1 -新部编版五年级语文下册第三次月考复习题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）b zhng jio shu fn f mo tng zh yu i m 二、比一比，再组词。（10分）慌（ ） 贯（ ） 戒（ ） 狸（ ）谎（ ） 惯（ ） 诫（ ） 厘（ ）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）不可（_）（_）众星（_）（_）（_）（_）辉煌（_）（_）闻名奇珍（_）（_）玲珑（_）（_）此外，还有许多小园，像无数星星围绕着月亮一般环绕在圆明园周围。（_）2.圆明园的毁灭是祖国文化史上无法计算的、巨大的损失。（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 无论都宁可也不 一就1. 八儿（_）进灶房，（_）听到那锅子中叹气像是正在呻唤的东西。2.（_）妈妈说到上灯以后才能吃，（_）心急的八儿听了妈妈的话，眼睛可急红了。3.（_）遇到什么困难，他（_）不灰心，终于试验成功了。4.妈妈（_）自己吃再大的辛苦，（_）让孩子受半点委屈。五、按要求写句子。（15分）（1）和煦的阳光静静地照耀着树林。(缩句) _（2）这难道不是一只可怜的贝,不是一只可敬的贝吗?(改为陈述句)_（3）高斯解决了难题。高斯通过观察思考想到了办法。(把两句话合并成一句话) _六、阅读短文，回答问题。（20分） 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。 有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。 一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。1给上面的短文加个合适的题目,写在文章前面的横线上。2联系上下文理解词语的意思。 分道扬镳：_意味悠长：_3在文中用“_”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。4概括这篇文章的主要内容：_5“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。_七、习作。（20分）题目：雨中提示：回忆你印象最深刻的一场雨，写一写下雨时身边景物的变化。注意按照一定的顺序，并用上动静结合的写法，写出雨中世界的奇妙和美好。400字左右。_参考答案：一 播种 浇水 吩咐 茅亭 榨油 爱慕二 慌忙 一贯 戒心 狐狸说谎 习惯 告诫 厘米三 估 量 拱 月 金 碧 举 世 异 宝 剔 透 众星拱月 不可估量 四 1.一 就 2.因为 所以 3.无论 都 4.宁可 也不 五 （1）阳光照耀着树林。（2）这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。（3）高斯通过观察思考想到了办法,解决了难题。六 1简单的道理2 分路而行。比喻目标不同，各走各的路或各干各的事。 含义深刻，耐人寻味。 3一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。4得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。5略6 / 17新部编版五年级语文下册第三次月考强化训练及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）yng xing fn su sng d zh p（_） （_） （_） （_）y pin mu rn du q hng xn（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）燥（_） 侮（_） 愕（_） 敞（_）躁（_） 悔（_） 鳄（_） 敝（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）心（_）力理（_）气（_）完（_）归（_） 攻（_）不（_） （_）无（_）胜 理（_）当（_）1我们选学习好的人当学习委员，是（_）的。2指没有攻占不下来的，形容力量无比强大的词语是（_）。3班长（_）地说：“你这样做，是不对的。”4形容团结一致，共同努力的词语是（_）。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）坚定 坚持 坚硬（1）这种玻璃非常（ ），受到猛击仍安然无恙。（2）这位年轻的父亲（ ）地站起身，向那片废墟走去。（3）当时，七连奉命在狼牙山一带（ ）游击战争。如果就 因为所以 虽然但是（1）鲸生活在海洋里，（ ）体形像鱼，（ ）多人管它叫鲸鱼。（2）花生（ ）不好看，（ ）很有用。（3）我们（ ）没有老百姓的支持，（ ）没有今天的局面。五、按要求写句子。（15分）（1）雨下得很大。（用比喻的方法把句子写具体、生动） （2）花儿开了。（用拟人的方法把句子写生动） （3）这支蜡烛是非常重要的东西。（改反问句） （4）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改肯定句） （5）难道他会从柴房搬来一窝兔子吗？（改陈述句）（6）把下面的对联补充完整。地满红花红满地， 。 三秋九月，中秋八月之中。翠翠红红， 风风雨雨， 山外白云， 池边绿树， 雨落溪边。六、阅读短文，回答问题。（20分）黄果树瀑布黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!刚进入黄果树风景区,我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响;最后像潮水般涌上来,盖过了人喧马嘶,天地间只存下一片喧嚣的水声了。透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走,一直来到谷底。坐在水边一块岩石上,离那道瀑布近得很,中间只隔着一口小小的绿潭,仿佛一伸手便可以撩(lio)过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上,凉丝丝的,舒服极了。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽阔,所以显得气势非凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。我们久久地坐着,任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。聆听着訇(hng)然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机。离开潭边,我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间,有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们,也完全沉醉了。1给下列句中的加点字选择正确的解释。A白绢B练习,训练C经验多,纯熟(1)好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。（_）(2)经过苦练,他终于成为一名合格的技工。（_）(3)别看他仅有十多岁,可操起胡琴来却十分老练。（_） 2根据文章内容填空。(1)本文以生动的笔墨描绘了_,赞美了_,表达了作者_之情。 (2)本文是按_的顺序写的。先写远听_,再写近观_,接着写_泻下到谷底,真切地感受到_的形态与_的声音。3阅读短文,回答问题。(1)第4自然段中的“银雨”和“金街”指什么?“银雨洒金街”是一种怎样的景象?_(2)第6自然段中的“乐池”与“乐声”具体指什么?“每个细胞都灌满了活力”是什么意思?_4写出你对文中画线语句的理解。_七、习作。（20分）同学们都有许多美好的愿望或远大的理想。请你以“我好想”为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整。2.把自己的愿望或理想表达清楚，语言通顺。_参考答案：一 英雄 烦琐 诵读 质朴 一篇 某人 堆砌 恒心 二 干燥 侮辱 愕然 敞开 急躁 后悔 鳄鱼 敝人 三 同 协 直 壮 璧 赵 其 备 战 不 所 然 理所当然 攻无不克 理直气壮 同心协力 四 坚硬 坚定 坚持；因为 所以 虽然 但是 如果 就五 （1）（略）（2）花儿绽开了笑脸。（3）（略）（4）（略）（5）（略）（6）天连碧水碧连天一夜五更，半夜二更有半。处处莺莺燕燕 年年暮暮朝朝。楼外青山， 云飞天外。 树边红雨六 1 A B C 2 黄果树瀑布 大自然的神奇和美丽 对祖国壮丽河山以及大自然的喜爱 由远及近 水声 水形 瀑布 瀑布 訇然作响 3 “银雨”指水,“金街”指小镇。水花四溅,随风飘扬,在阳光照射下,如同撒下银子一般。 “乐池”指黄果树瀑布泻落的山谷,“乐声”指水声。“每个细胞都灌满了活力”是指人们被美景所吸引。 4这句话表现了作者听到瀑布的飞流声后产生的想象以及激动的心情。12 / 17新部编版五年级语文下册第三次月考必考题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）hu hui hu hung gng din lng yun zo yn（_） （_） （_） （_） （_）qun l zh xi j ling rng sh po ki（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）悔（_） 谐（_） 诵（_） 缺（_）诲（_） 皆（_） 涌（_） 缸（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）一知（_） 应接不（_） 千（_）万（_）众（_）拱月 （_）置信 同（_）协（_）理直（_） 负荆请（_） 失（_）落（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 即使也 不仅而且如果就 虽然但是 只有才1. （_）把真情实感融入字里行间，（_）能写出好作文。2.（_）是坐飞机到太阳上去，（_）要飞二十几年。3.（_）松鼠窝很小很窄，（_）十分舒适安全。4.织女（_）美丽贤惠，（_）心灵手巧。5.（_）蔺相如在渑池会上又立了功，（_）赵王封他为上卿。6.（_）有两个人面对面同时走到溪边，（_）会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。五、按要求写句子。（15分）1、秋天来了，_。（把句子写具体）2、那长长的柔软的柳枝随风飘动。(改为拟人句)_3、父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。(修改病句) _4、蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)_5、信赖，往往创造出美好的境界。（改为反问句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）好读书因为你心灵饥渴，所以要读书。读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字做下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。只要看了，就一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈这是多么惬意的事情。读书诱发了人的思绪，使想象超越时空 读书丰富了人的思想 使头脑充满智慧；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。书给予人们的实在是太多 谁可不读书1短文题目“好读书”的意思是_。2读书时，如果你不认识文中“谆谆教导”的“谆”字，需要查字典，应该用_查字法，先查_，再查_。3在文中的空白处加上标点符号。4阅读文章要关注文章的结构，这篇短文的结构是_。5读完短文，我知道：书的种类有_、_、_、等；读书的方法有_、_、等。6第段运用_的修辞手法写出了读书的好处。请你仿照这段话再写一个结构相同的句子。读书_，使_。1喜欢读书2 部首 讠部 8画 3； ， ，？4总分总5 科学书 历史书 哲学书 走出课本读书 读书要有选择 6 排比 扩展了人的视野 目光穿透历史 七、习作。（20分）泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔 每一次流泪都会有一段难忘的经历，每一颗