新部编版五年级语文下册第二次月考试卷含参考答案(三篇).docx

新部编版五年级语文下册第二次月考试卷含参考答案(三篇)目录：新部编版五年级语文下册第二次月考试卷含参考答案一新部编版五年级语文下册第二次月考试卷含答案二新部编版五年级语文下册第二次月考试卷附答案三- 1 -新部编版五年级语文下册第二次月考试卷含参考答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）b zhng jio shu fn f mo tng zh yu i m 二、比一比，再组词。（10分）猴（_） 蔚（_） 患（_） 嫁（_）喉（_） 尉（_） 窜（_） 稼（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）落魄 （_）暑（_）夏 震耳（_）（_）恋恋（_）（_） （_）不（_）待 一如（_）（_）上面的词语中，描写人物神态的是_；描写人物心理活动的是_；描写环境的是_。2.画“ ”词语运用了_的修辞手法，这样的四字词语还有：_、_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论.都. 只要就 即使.也不是.而是1. 飞机装上雷达，（_）在漆黑的夜里，它（_）能安全飞行。2. （_）什么地方，（_）比不上我的家乡美。3. 放学回家后，我（_）先出去玩，（_）先做作业。4. 明天（_）不下雨，春游（_）会照计划。五、按要求写句子。（15分）(1)小鸟在树上叫个不停。（改写成拟人句）_(2) 教室里非常安静。（改写成夸张句）_(3) 父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）_(4) 漂亮的校园里洋溢着孩子们欢乐的笑声。（缩写句子）_六、阅读短文，回答问题。（20分）阅读动物的“数学头脑”一文，完成文后习题。科学家通过多年的研究发现，数学并不是人类的专利，自然界中的某些动物也具有一定的“数学头脑”。英国数学家亨斯顿做过一个有趣的实验：把一只死蚂蚱分成3块，第二块比第一块的重量大1倍，第三块的重量比第二块大1倍，蚂蚁发现这些食物40分钟后，便有23只蚂蚁搬运最小的一块食物，有44只蚂蚁搬运中块食物，有89只蚂蚁搬运大块食物。蚂蚁的这种“分工”，没有一定的“数学头脑”能够办到吗？几乎所有的蜂巢都是由几千甚至数万间蜂房所组成。它们都是大小相等的六棱柱体，底面由三个全等的菱形面封闭起来，而且这三个菱形的锐角均为70度32分，工蜂造出这种特定形状的蜂巢，就好像事先经过大脑周密计算过一般。因为，这种结构的住房用材最少而容积最大，十分符合几何学原理和省工节材的建筑原理，真是巧夺天工。有一种红蚂蚁，外出搬运食物的时候总是井然有序，一只跟着一只，每10只蚂蚁中间，就会有1只大蚂蚁，就好似它们的班长一样，令人不解的是，从来没有一只蚂蚁会擅自打破这种秩序。丹顶鹤也具有一定的“数学头脑”。它们在天空飞行的时候，总是排成“人”字形，而这个“人”字形的夹角总是保持在110度，而令人不可思议的是，这个“人”字夹角度数的一半，恰好是金刚石结晶体的角度。看来，丹顶鹤的队形保持在110度飞行，这其中是藏着深奥的数学之迹的。至于动物世界里的灵长类黑猩猩，那倒确确实实是有着一定的“数学头脑”的。美国科学家通过对一只黑猩猩的实验，完全证明了这一点。实验人员每次喂给这只黑猩猩10个香蕉，时间长了，当喂给它8个香蕉的时候，它不肯离开，又喂了一个香蕉，它还是不肯离去，直到喂足了10个香蕉的时候，它才满意地离去。这个实验表明，黑猩猩是识数的，至少是10以内的数。1这篇文章为了说明动物具有一定的“数学头脑”，运用了举例子的方法，列举了_、_、_、_、_等五种动物，这些不同的动物有一个惊人的相似点，就是都具有“数学头脑”。_也具有“数学头脑”，因为它们 _2仔细阅读课文第自然段，分辨出其中运用的三种说明方法：_、_、_。3课文中，作者对动物的特殊表现十分惊叹，请找出这样的词句。第自然段中表示惊叹的反问句是_ 第、自然段中表示惊叹的四字词语分别是：_、_、_。4“它们都是大小相等的六棱柱体，底面由三个全等的菱形面封闭起来，而且这三个菱形的锐角均为70度32分，工蜂造出这种特定形状的蜂巢，就好像事先经过大脑周密计算过一般。”句中画线的部分主要运用了“摹状貌”的说明方法，请说说这样写的好处。 _5第自然段中，“从来”可以去掉吗？请说明理由_七、习作。（20分）题目：那件事真让我 （难忘、感动、后悔、开心.）要求：1、把题目补充完整。 2、确定中心，选择合适的材料，写一篇450字左右的记叙文。 3、文章要内容具体，语句通顺，有条理，表达真情实感。_参考答案：一 播种 浇水 吩咐 茅亭 榨油 爱慕二 猴子 蔚蓝 患难 出嫁 咽喉 中尉 窜出 庄稼 三 失 魂 酷 炎 欲 聋 不 舍 迫 及 既 往 失魂落魄 恋恋不舍 酷暑炎夏 夸张 度日如年 人山人海 四 即使 也 无论 都 不是 而是 只要 就五 小鸟在树上唱着动听的歌曲。 教室里安静地连一根针掉在地上都听得见。 父亲说，对，这是他对我们的希望。 校园里洋溢着笑声。 六 1 蚂蚁 工蜂 红蚂蚁 丹顶鹤 黑猩猩 大雁（天鹅） 有时排成一字型，有时排成v字形，以减轻空气的阻力 2 列数字 作比较 举例子 3 蚂蚁的这种“分工”，没有一定的“数学头脑”能够办到吗？ 巧夺天工 令人不解 不可思议 4运用摹状貌的说明方法，细致地描写出蜂巢的形状，形象具体地突出了蜂巢的精巧，有力地证明了工蜂具有“数学头脑”。5不能，因为”从来“这个词写出了蚂蚁们一直都严格遵守秩序，没有任何一只蚂蚁破坏秩序，去掉就不能表达这层意思了。6 / 18新部编版五年级语文下册第二次月考试卷含答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）so zi x han tu j q zi yu yn qin bi 二、比一比，再组词。（10分）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）手舞（_） 残渣（_） （_）在乎 （_）星移 （_）裂胆饱食（_） 悬崖（_） （_）不动 （_）临下 （_）有礼四、选择恰当的关联词语填空。（10分）与其不如 尽管（固然)但是(但、可是、然而、却) 只要就 （1）植物的种子（_）不会讲话，（_）我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。（2）你（_）考试时抓耳挠腮干着急，（_）平时抓紧学习。（3）（_）我们每人多栽一棵树，（_）多增添一片新绿。五、按要求写句子。（15分）1长城在崇山峻岭中飞舞。改为比喻句：_ 2妈妈对我说：“我想看看你是不是长大了。” 改为转述句：_3凡卡只能写信给爷爷求他把自己带回家。改为双重否定句：_4请你用一句话描写正在认真思考的同学。（动词不少于三个）_六、阅读短文，回答问题。（20分）养兔子的乐趣我是个爱动感情的女孩，很爱小动物，特别喜欢兔子。每当空闲的时间，我就会到街上卖宠物的地方，去摸摸它们过过瘾。我真想拥有一只自己的兔子，于是我就央求妈妈帮我买一只，可是妈妈说我们家住楼房，兔子随地大小便影响家里的卫生，总不肯答应。然而妈妈经不住我的软磨硬泡，终于有一天，我如愿以偿了。看到新买的兔子，我高兴得合不拢嘴。 这是一只白兔，绒毛白得像雪，摸上去很光滑、柔软；两只长耳朵如同雷达一样到处搜索，不让一丝声音从它耳畔（pn）溜走；眼睛被晚霞染得通红，如同宝石般透明；三瓣嘴不停地撕咬着家里能吃到的东西。我在阳台上给它安了个窝。我小心地呵护着它，看到它拉肚子，就去买土霉素包在菜叶里喂它；它眼睛发炎了，我就用眼药膏帮她涂上；它饿了，我就去菜场捡菜叶给它吃在我的精心喂养下， 三个月后它的体重竟然达到了五斤。 在照料兔子的过程中，我体会到许多乐趣。它是我的活闹钟，每天早上它都会在六点十分左右开始扒我家的阳台门，好像在说：“小主人，开起来，不然就要迟到了。”当然，这个时候也是它大小便的时间，我一打开阳台门，它就直冲我家的厕所（来我家两个月之后，它就主动上卫生间大小便）。我放学后，刚打开阳台的门，它就向我跑来，往我身上爬，意识是叫我抱抱它；或者前腿一缩，后退撑起，好像在向我敬礼，我带它出去玩。我把它带到楼下，它就在地上甩腿跑，样子像要故意滑到，眼睛直朝我望。一开始我不明白，后来时间长了，我才知道，它是在感谢我把它带出来玩。兔子带给我的快乐多得数不胜数，使我原本单调乏味的生活变得多姿多彩起来。 可是随着对家里环境的渐渐熟悉，它开始变得肆无忌惮起来。它觉得阳台活动范围太小，一有机会就溜到客厅或者卧室“作案”，因而也给我带来了烦恼。一次，它趁我不注意，偷偷地溜到客厅，观察了一下周围的环境后，便开始“作案”了它蹑手蹑脚地跑到电脑桌下，开始啃起电脑线来。等我看到时，电脑线的外皮已经给它肯破了。还有一次，它竟然把我家的真皮沙发啃了一个长5厘米、宽3厘米的口子。更让人生气的是，它把妈妈刚买来的大衣给抓破了。妈妈大发雷霆，决定把兔子卖了。我一听，眼泪刷地流了出来，这几个月，我已经和它建立了深厚的感情，怎么忍心让它离开我。不！决不能。在苦苦向妈妈哀求无济于事的情况下，我做了一个决定：“妈妈，如果你卖兔子，那么我就和兔子一起走，我不能没有它”最后，妈妈心软了，答应不卖兔子了，但有两个条件：兔子不允许随便到客厅或者卧室，如果发现立即卖掉；我兔子的主人，每天写300字养兔观察日记。为了兔子，我答应了妈妈的要求。现在我和它的感情越来越深，它已经成为我们家的一员，我已经离不开它了。 有喜有忧，有笑有泪，这就是养兔子的乐趣。1根据课文说说你对这几个成语的理解。（1）软磨硬泡：_（2）如愿以偿：_2“我”精心喂养这只兔子表现在什么地方？用“ ”画出相关的句子。3用“ ”画出描写兔子外形的句子。4读句子，想象画面，用你自己的话将情景再现一下。妈妈经不住我的软磨硬泡，终于有一天，我如愿以偿了。（1）“我”是如何软磨硬泡的？_（2）“我”如愿以偿时是怎样的兴奋状？_（3）妈妈决定卖兔子时，“我”是如何向妈妈苦苦哀求的？_七、习作。（20分）以“一次有趣的 活动”为题写一篇作文。运用“点面结合”的写法，注意场面气氛的描写，突出人物的动作、语言、神态或心理，做到主次分明、详略得当。要求：(1)先将题目补充完整再习作(2)字数 400 字左右(3)习作中不能出现学校、班级、姓名等需要保密的信息_参考答案：一 嫂子稀罕托举妻子游泳前辈二 三 足蹈 碎屑 毫不 斗转 摧肝 终日 峭壁 纹丝 居高 彬彬 四 （1）尽管（固然) 但是(但、可是、然而、却) （2）与其 不如 （3）只要 就 五 长城像一条巨龙在崇山峻岭中飞舞。 妈妈对我说，她想看看我是不是长大了。 凡卡不得不写信给爷爷求他把自己带回家。 示例：他做作业时遇到了一个难题，只见他皱着眉，托着腮，抿着嘴在思考着。 六 1 因为我喜欢兔子，所以对妈妈用和缓的手段纠缠,故意拖延与纠缠来达到有一只兔子的目的。 经过我的努力，我终于达到了我的目的，有了一只属于我自己的兔子。 2我小心地呵护着它，看到它拉肚子，就去买土霉素包在菜叶里喂它；它眼睛发炎了，我就用眼药膏帮她涂上；它饿了，我就去菜场捡菜叶给它吃。3这是一只白兔，绒毛白得像雪，摸上去很光滑、柔软；两只长耳朵如同雷达一样到处搜索，不让一丝声音从它耳畔（pn）溜走；眼睛被晚霞染得通红，如同宝石般透明；三瓣嘴不停地撕咬着家里能吃到的东西。4 “妈妈，妈妈，您就给我买一只兔子吧，我保证好好学习、努力学习，不玩手机，不看电视，您就给我买一只吧！” 我高兴的蹦了起来，原地跳了好几下，还亲了妈妈一口。 “妈妈，我代兔子跟您道歉啊，你看它那么小，那么可爱，像群我一样，您怎么舍得把它卖掉呀！您卖掉它我一定会很伤心的，你舍得看我伤心吗？” 13 / 18新部编版五年级语文下册第二次月考试卷附答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）mn yu xio hu jin zh zu zhng bn yn（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）吩（_） 韵（_） 哨（_） 辟（_）纷（_） 均（_） 捎（_） 壁（_）喙（_） 蓑（_） 暮（_） 辨（_）缘（_） 哀（_） 幕（_） 辩（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）有味 （_）（_）无味 心（_）神（_）浮想（_）（_） 如（_）如（_） （_）（_）不忘（_）（_）沥血 （_）肠（_）肚 如（_）似（_）（1）上面词语中有一对反义词是（_）和（_）。（2）虽然这件事过去很多年了，但他仍然对当初的情景（_）。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 虽然但是 只有才 无论都 与其不如 不是就是如果就1、（_）你说得对，我们（_）改正。 2、山上开满了杜鹃花，（_）花朵和叶子，（_）比盆栽的显得有精神。 3、星期天，我和小王总是见面的，（_）我去找她，（_）她来找我。4、（_）这部电影太感人，（_）我打算再看一遍。5、（_）站得高，（_）能看得远。五、按要求写句子。（15分）（1）会场四周插满了五颜六色的红旗。（用修改符号改病句）_（2）人人都说他写的字漂亮。（改成双重否定句）_（3）丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。（缩句）_（4）春天到了，桃花开朗。（用上拟人的手法）_六、阅读短文，回答问题。（20分）提灯笼的小飞虫温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄（x sh）灭，让你看不到它，它就是萤火虫。它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇（zh zh）人，它的光是凉的，并不会烧你的手。萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏（cng zng）在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻（b p）璃瓶里就很亮，可以用来照路。科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。1给下列字选择恰