广东省农工商职业技术学校2008年会计知识竞赛实施方案.doc

广东省农工商职业技术学校2008年会计知识竞赛实施方案为了丰富我系学生的第二课堂，提升学生的专业技能，增强学生的会计素质，培养学生金融理财的经济头脑，加强我校学生的团队协作精神，体现以教书育人为中心，以提高教学质量为重点的教学目标，有效地实现专业人才培养方案所设目标，在我校领导的大力支持与协助下，经济贸易系定于2011年5月中、下旬举办会计知识大赛。具体实施方案如下：一、大赛宗旨 通过竞赛活动，较好地发挥学生的特长，丰富学生的课余生活，提高同学对银行知识、会计知识的学习积极性，以竞争的形式巩固和拓展学生的专业知识面，增强学生敢于竞争的意识，营造一个勇于进取、团结互助的学习氛围，形成良好的学风，促进大学生能力素质的全面发展。二、大赛具体方案（一）参赛对象经管系全体同学，欢迎我院其他各系学生报名参加。（二）大赛内容银行相关知识、会计基础知识、初级会计实务、经济法与税法基础知识、财务会计相关知识（三）参赛方式（大赛分团体赛和个人赛两种）1、个人赛主要进行笔试、电算化操作、现场答题方式。2、团体赛：以班级为单位，选拨组成三人小组参加决赛。（四）大赛时间、地点1、个人赛（由辅导员与专业指导老师负责）：（1）报名时间：2011年3月14日2011年3月30日。由各班汇总报经济教研室黎恩勇老师处。（2）笔试时间：5月17日下午2：004：00，地点：各班教室（3）电算化比赛时间：5月19日下午2：005：00，地点：文A404机房（4）最后决赛时间（即现场答题环节）：5月21日上午8：3011：30，地点：多媒体教室（5）大赛方式：分三阶段。第一阶段笔试环节，按分数高低取前100名，进入下一阶段；第二阶段电算化环节，通过电算化操作，按分数高低取20名，前10名进入下一环阶段；第三阶段 现场答题环节，分个人将三个阶段的分数累计，按分数高低决出一、二、三等奖。2、团体赛（1）初赛：2011年5月24日由各班在本班教室举行，每班推荐一组参加决赛。（2）决赛：2011年5月28日上午9：0011：00，地点另行通知。（3）决赛方式：分三阶段进行第一阶段：风采展示每个进入决赛的队伍分别有1分钟的时间对本队伍的口号，团队等做介绍，尽展风采！ 第二阶段：现场答题本次大赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。观众不得给选手提供任何答案提示。A、必答环节：分两轮进行第一轮必答：判断型题目，每队2分钟，题目数目不限，答对加分，每题10分。（在题板上答题，然后亮题板，集体完成）第二轮必答(在第一轮必答三个队答完后启动)：选择型题目，每队3个题目，主持人按顺序从左到右对每个小组提问，念完题目后说：“请回答”，才能回答。必答题要求每位选手均回答1题，其它选手不能做任何提示，30秒内回答完毕，答对一题加10分，答错不扣分。B、抢答环节：判断或选择题型题目，各队举牌示意抢答。抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值，答对一题加10分，答错倒扣10分。C、风险选答环节：由分值为10分，20分，50分的若干题目组成风险题题库，每组可根据实际情况选择分值对应的题目，一分钟内回答完毕，答对加上相应的分值，答错扣去相应的分值。每小组选一名代表作答，轮流选题作答共两轮。D、大赛结果环节：本次大赛采用累计分形式，累计分最高者为胜者。如遇三组中有分值相同的代表队，各队向对手在风险题库选一题要求对方作答，答对加上相应的分值，答错扣去相应的分值，或分别加试3道抢答题，以区分胜负。E、互动环节：以现场观众抢答的形式来展开，活跃气氛，并激发同学们学习会计知识的兴趣！（可结合以上各环节进行，如参赛选手未答正确,则将答题机会留给在场观众抢答，并当场发给精美小礼品）第三阶段：颁奖典礼（1） 现场颁发相应的获奖证书和奖金。（2） 嘉宾点评：每次活动都有优点和不足，通过嘉宾点评找出本次活动的亮点和不足之处，吸收经验教训，为下届会计知识竞赛打下根基，力争把活动越办越好！四、奖励方法凡获奖的班级和个人将颁发奖状、荣誉证书和奖金。1、团体奖冠军：1名（奖金900元）亚军：1名 （奖金 600元）季军：1名（奖金 450元）优秀奖：5名2、个人奖一等奖：1名（奖金300元）二等奖：3名（奖金200元/人）三等奖：6名（奖金100元/人）优秀奖10名 （奖金50元/人） 五、活动展望1、本次活动的成功举办，能真正地给学生一个展现自我的平台，充分展示出我系学生风采，体现出经管系的办学特色。2、通过本次活动能够加深学生对会计专业知识的了解，增强学生学习会计专业知识的兴趣。六、活动宣传由经济贸易系教研组、系学生会宣传部联袂宣传。七、活动出题活动题目由专业老师准备。八、活动经