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R 一年级下册 8静夜思 新课导入 图中的人在干什么 他在想些什么 j ngy s 静夜思李白chu ngqi nm ngyu gu ng床前明月光 y sh d sh ngshu ng疑是地上霜 j t uw ngm ngyu 举头望明月 d t us g xi ng低头思故乡 静夜 y 思 s 床 chu ng 前 qi n 月光 gu ng 疑 y 是举 j 头 t u 望 w ng 明月低 d 头故 g 乡 xi ng 练习 1 细心的小朋友找出诗里的整体认读音节 夜思是月疑 s chu ngy y j gu ngd g w ng 二 找朋友 再读读 夜思床光疑举望低故 思 s s k o思考 s ni n思念 造句 那个小男孩正在专心思考问题 笔顺 字词学习 床 chu n m chu n 木床 chu n d n床单 造句 风把床单吹干了 笔顺 前 qi n qi nmi n前面 qi nj n前进 造句 前面有一辆正在前进着的小汽车 笔顺 光 u n y n u n 阳光 u n m n 光明 造句 路灯像光明的水晶球 笔顺 细心的小朋友发现了今天学习的生字中有两个韵母相同的字是什么 床光 chu n u n n d de 大地 轻轻地 光 u n 前 qi n 床 chu n 思 s 整体感知 有感情地朗读古诗 边读边想象这首诗所描述的画面 诗歌解读 床前明月光 疑是地上霜 举头望明月 低头思故乡 chu n qi nm n yu u n 床前明月光 y sh d sh n shu n 疑是地上霜 诗人看到了什么 月光 诗意 床的前面有明亮的月光 怀疑 是地上下霜了 这两行诗采用比喻的修辞手法 把 月光 比作 霜 实际上并没有看见 霜 这种比喻形象贴切 既突出了月光的明亮 皎洁 又说明了天气寒冷 烘托了诗人漂泊他乡的孤寂凄凉之情 诗人有没有看见 霜 呢 为什么 比喻 窗前明月光 疑是地上霜 诗人没有看见霜 j t uw n m n yu 举头望明月 d t us xi n 低头思故乡 诗意 抬起头看着明亮的圆月 低下头思念故乡 诗人抬头看着明亮的圆月 想到这是一家人该团圆的时候了 而自己却出游在外 引起了对家乡 对亲人的思念之情 思考 诗人由月光想到什么 拓展延伸 一轮明月从海上升起 照着天下的人儿 多情的人常常埋怨夜晚太漫长 整夜思念着亲人和朋友 不能入睡 译文 熄灭蜡烛怜爱这满屋月光 我披衣徘徊深感夜露寒凉 不能把美好的月色捧给你 只望能够与你相见在梦乡 结构梳理 思故乡 望明月 静夜思 主旨概括 这首诗描写了在寂静的夜晚 诗人仰望窗
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