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文档简介
晏子使楚第一课时教学设计教学目标:1、认识本课生字、词语,正确、流利、有感情地朗读课文。2、按照事情的发展顺序弄清课文主要内容,学习用关键词进行概括。3、理解课文内容,领悟文章的表达方法。4、体会晏子超人的智慧和善辩的口才,以及维护齐国尊严的思想品质。教学重点: 体会晏子语言的巧妙,并从他机智的回答中体会人物的特点。教学难点: 体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神。教学用具:课件教学过程:一、谈话导入 (一)引入 1、同学们,你们知道有哪些成语是形容一个人口才很好的吗?(指名说) 2、今天老师就为大家介绍这样一位驾驭语言的高手晏子。 (二)简介背景 1、 晏子是春秋末期齐国的一位大夫,文官,比丞相低两级,是当时有名的政治家与外交家。他虽然身材矮小,但能言善辩,口才极好,被派到其它国家执行外交任务,帮助齐国解决了许多外交上的争端。(课件出示课题,全班齐读课题) 2、“使”是什么意思?课题又是什么意思呢?(使是出使,课题是晏子出使楚国。) 3、古代著名文学家司马迁也曾这样评价晏子“不辱使命,雄辩四方”。这节课,让我们穿越时光隧道,到两千多年前的春秋末期,去看看这位外交官是如何用自己的智慧与勇气,来维护国家的尊严的。二、初读课文,整体感知 1、 请同学们自由读课文,注意把字音读正确,把课文读通顺。 2、 检查自学情况(1)生字: 辱 r 侮辱 袖 xi 衣袖 罪 zu 犯罪 窃 qi 盗窃 橘 j 柑橘 淮 hui 淮南 贼 zi 盗贼 赔 pi 赔不是 (2)新词: a:晏子 大夫 临淄 b:撒谎 陪着笑 赔不是 c:柑橘 安居乐业 盗贼 d:春秋末期 晏子 楚国 楚王 侮辱 尊重 (3)这些词语中有本课的两个关键词 ,它们是(侮辱 尊重)3、 理清脉络,把握文本 (一)了解起因、结果 1、请大家快速浏览课文,在文中找出带有这两个词的句子做上标记,并读一读。 2、生快速浏览,找出两个句子。(出示句子) (1)楚王仗着自己国势强盛,想乘机侮辱晏子,显显楚国的威风。 (2)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。 3、刚开始,楚王想侮辱晏子,可后来却不敢不尊重晏子了。这两句话交代了故事的起因和结果。 (二)了解经过 1、哪些自然段写了故事的经过?(35自然段)那我们就一起来看看。 2、请同学们在小组内读一读故事的经过部分,然后简练地概括一下,完成表格。 3、哪一个小组先来汇报第一个回合? 谁愿意来说说第二回合? 第三回合,谁来?师相机请生板书:钻狗洞 笑无人 没出息 4、 品味故事, 感受语言之妙 1、让我们一起走进晏子与楚王的第一次交锋,去感受一下晏子这位外交家的语言魅力吧! (1)晏子刚到楚国,楚王就叫人把城门给关了,让晏子从狗洞里钻进去,晏子是怎样说的?指名说。 (2)出示晏子的话:“这是个狗洞,不是城门。只有访问狗国,才从狗洞钻进去。我在这儿等一会儿,你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?” 指名读,指导朗读。(第一句要肯定,到底要强调) 自由读。 谁能站起来把自己当成外交家,手指着这个城门,加上动作、神态读一读。 指名读。 3、转换角色,体会弦外之音 (1)练习传话。大家想一想,接待的人会怎么把晏子的话传给楚王呢?楚王听了之后,又会怎么说呢?同桌之间先练一练,一个当楚王,一个当接待的人,看看哪桌同学练得最认真! (2)表演。(师叙述:今天那五尺来高的晏子肯定得从那洞里钻进来,可有好看的啦!) (3)是啊,楚王考虑再三,没有办法,只好同学们,学到这里,你们对晏子佩服吗?我们一起来读读晏子的话。 4、小结:面对楚王的侮辱,晏子不慌不忙,胸有成竹,沉着冷静,凭着他的三寸不烂之舌,使楚王不得不认输。我们一起再来读读这段话。五、展开想象,对话展现晏子 1、一人之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师。晏子说的这番话,哪些人听到了?晏子的随从、楚王、楚国的大臣他们分别会怎么想?选其中一、两个人物,想想他们会怎么说,和小组内的同学把当时的情况演一演。 2、小组讨论、交流、表演。6、 学法迁移,活学活用 机智巧妙的语言能帮助我们应对一些尴尬的局面;幽默风趣的语言能愉悦我们的生活。(出示)这里有一个小故事,看看你是否能像晏子一样运用自己的智慧来回击别人,化解尴尬的场面。 故事 晏子使楚后续 晏子用巧妙的语言回击了楚王,但楚王始终心有不甘,总想找机会侮辱晏子。一天,楚王邀请晏子到马场骑马,他命随从牵来一匹瘦弱矮小的马,笑嘻嘻地对晏子说:“听闻齐国人擅长骑马,今日本王特为大夫准备了一匹与你相匹配的良驹,相信大夫骑上这匹良驹,定能在众人面前大展雄风。” 1、如果你是晏子,你会怎样回击楚王呢? 2、三位同学学到了晏子将计就计、顺水推舟的妙招,化解了让自己尴尬的场面,语言巧妙又不失礼貌。不错!七、课堂小结1、楚王为了显示国家的威风,想乘机侮辱晏子,但第一次交锋,晏子就凭借自己的聪明才智把他挫败了。楚王当然不会善罢甘休,晏子又会怎样据理反驳,最终让楚王
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