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文档简介

汉沽杨家泊小学电子教案学科：数学 班级：二、1 任课教师：陈洪占授课内容 整百、整千数加减法备课时间5月1日教学目标1能灵活地选择适当的方法进行整百、整千的加减法的口算。2通过自己探索计算方法，解决生活中的实际问题，培养独立思考、主动探索的精神和与同学积极合作的意识。3体验数学与生活的密切联系，形成良好的思维习惯。教学重点整百、整千的加减法的口算方法。教学难点整百、整千的加减法的口算方法。教具准备课件备课方式一次备课二次备课教学过程一、复习导入，揭示课题1数位顺序表2. 填一填。（1）80里面有（ ）个十；150里面有（ ）个十。（2）500里面有（ ）个百；1300里面有（ ）个百。（3）4000里面有（ ）个千；10000里面有（ ）个千。（4）2000里面有（ ）个千，2000里面有（ ）个百。二、探究新知用加法计算：100020003000 （元）方法一：1000 2000 1个千 2个千3个千方法二：100020003000123100020003000方法三：1个千加2个千是3个千，就是3000。方法三：想加法：1000（ ）2000200010001000二、探究新知8050130方法一：8个十加5个十是13个十，就是130。方法二：想加法：50（ ）130130501305080四、巩固练习课堂总结：根据实际情况应激调整板书设计课题课后小记及反思在学习探究的过程中关注了个人努力与小组智慧的成果，既注重了算法多样化的策略，又
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