市工商局创建学习型机关工作情况汇报

市工商局创建学习型机关工作情况汇报各位领导：按照市委提出的“创建学习型领导班子和干部队伍”及市直机关工委提出的“创建学习型机关”的要求，我局从着眼提高工商队伍政治理论素养和文化知识水平的高度出发，采取多种措施，广泛深入开展了“创学”活动，推动了机关作风的转变和执法水平的提高。下面，我从三个方面对我局“创学”活动情况作如下汇报。一、加强领导，精心组织，确保“创学”活动顺利开展。、党组重视，常抓不懈。自20XX年以来，我局党组就提出要努力创建学习型、指导型、开拓型、服务型、廉政型“五型机关”。一是党组在工作安排上，坚持把学习摆到重要位置，纳入年度目标管理，与工作业务同布置，同检查，同落实，同考核。二是成立“创学”领导小组，明确责任分工，由机关党委具体抓，从组织上保证了机关学习有人抓，有人管。三是在经费使用上，给予有效保障。今年，市局为机关科室和机关党委及各支部购买各类学习书籍资料、学习笔记本经费达3000多元。、领导带头“创学”。在开展“创学”活动中，“一把手”对机关学习重视的程度，将直接影响着学习的开展，市局党组领导充分认识到这一点，做到了“一把手”亲自挂帅督导，不管是前任“一把手”赵局长，还是现任梁局长，都十分重视抓学习型机关建设，亲自安排学习时间、内容和学习方法，负起了机关学习第一责任人的责任，精心组织、狠抓落实，并带头学习、带头交流、带头撰写理论文章，推动了机关学习的开展。、搭建“创学”平台。就工商行政管理工作实际而言，随着市场经济体制改革的不断推进，新的工商法规的相继出台，仅20XX年至现在就出台工商法规15部。为确保新法规及时贯彻执行，就必须加大学习培训力度，千方百计地为工商干部职工创造良好的学习环境，搭建一个学习平台。我们在局域网上开辟“创学”网页，设有经验交流、“创学”动态、学习园地等专栏；订阅中国工商报、工商半月刊等各类专业学习资料；开辟讲座，从基础抓起。仅在4月，我局就开设了机关公文写作四讲和更新观念，反思工商监管执法专题讲座；正在筹划建立阅览室、文化娱乐活动室，建立各类学习兴趣小组；抓学习培训，打造高素质工商人才队伍。鼓励动员组织干部职工参加专升本的自学考试；参加西南师范大学“研究生专业课程进修班”学习；参加国家工商总局、省工商局和其他部门组织的专项培训学习；有95名公务员经考试合格，取得了工商注册登记和核审员资格证书；有39名职工参加了技术工种考试，取得了晋级资格。4、营造“创学”氛围。我局从20XX年提出创建学习型机关为重点的“五型机关”以来，每年年初都要专题安排、多次召开会议进行安排部署。按照中央提出建设“学习型政府”、“学习型社会”和学习型组织理论，以“终身学习”为导向，坚持用新的学习理念引导人。要求全体工商干部职工树立“终身学习”理念、“团队学习”理念、“创新学习”理念，把学习当作一种乐趣、一种享受、一种追求，养成肯学、勤学、善学的良好习惯。通过深入的思想发动和宣传，使干部职工感受到了学习工作化、工作学习化的效果，增加了顺应时代潮流、积极努力学习、提高工作能力的紧迫性和自觉性。二、完善措施，狠抓落实，健全有效创建机制。、制定完善学习措施，提高学习的规范性。一是制定学习计划。年初，我们根据市委、市直机关工委的安排意见，结合实际制定局党组中心组和机关政治理论学习计划，将全年的学习计划以安排表的形式下发给中心组成员和各支部执行，并根据新的学习任务，及时调整学习计划。二是确定学习内容。在确定机关学习内容和专题设置上，围绕思想教育和工商工作的重点，中央和省、市委、省工商局的重大部署，全市工商系统工作的特点和“重点”、“难点”问题，领导班子的自身建设的实际，突出政治理论学习，又兼顾工商业务知识学习。三是规定学习纪律。在学习中，要求党组中心组和各支部必须按学习计划组织学习；机关党委负责组织专题理论辅导和讲座。实行集中学习个人签到考勤，局领导不能参加学习的，必须请假，说明去向。四是提出具体要求。要求市局党组成员每年写出万字以上的读书笔记和心得体会，结合实际写-2篇理论文章或调研报告。结合今年机关行政效能建设和工商系统开展“三满意”活动，要求局机关每人完成“五个一篇”。五是加强督促检查。机关党委不定期调阅或检查各支部及党小组学习记录和全体党员干部职工读书笔记，并予以通报。好的表扬，差的批评。、采取多种学习形式，提高学习的实效性。一是党组中心组集体学习讨论。我局党组中心组坚持月学习制度，同时扩大参加学习范围到科级以上领导干部。每次学习讨论前，都要明确学习内容、讨论题目、重点发言人等，让每位同志做好准备。学习中，大家都能结合工商工作的实际，谈学习体会，讲工作思路，写出理论学习体会，较好地克服了理论学习空对空的问题，增强了学习效果。二是各支部组织学习讨论。各支部可以根据自己的实际，结合市局的学习计划和各个阶段新的学习要求作出调整，对学习内容作出具体安排，采取不同的学习方法，抓落实。三是举行专题理论辅导和讲座。按照学习安排，结合形势和任务，安排邀请有关领导和专家学者作专题辅导报告。4月份，为提高机关人员的基础素质，我们请市行政学院讲师开设了机关公文写作四讲。针对目前基层执法一线人员工作中反映出的一些突出问题，我结合到上海参加“学习型组织研讨班”的学习体会，为在工商部门灌输学习型组织理论知识，作了一场更新观念，反思工商监管执法专题讲座，提出“改善心智模式，克服先入为主习惯思维定势；用反思的方法，检测工作决策和监管执法工作；以感恩的心态，真心、真情、真意履服务之责”的观点，启发、引导干部职工反思日常监管执法工作，使大家的心灵真正受到了一次触动，收到了较好的效果。四是举办培训班。充分利用有利条件，适时举办各种培训班。今年1-4月，我局就举办了工商业务培训班5期，同时，还举办了有91人参加的广告经营者培训班等。五是寓教于乐，开展丰富多彩的文体活动，增强职工的荣誉感和向心力。春节举办“迎新春联欢会”；“三八”妇女节组织女职工参观市中区青岩村新农村建设、参加“三八林”植树活动，每年，我们还利用“七一”、“八一”、“十一”重大节日，开展主题纪念活动，组织球类、棋类比赛活动，激发全体党员干部的爱国、爱集体、爱工商热情。、运用理论指导实践，努力做好工商工作。在加强机关学习的过程中，我们始终坚持做到“三个结合”，即：理论与实际相结合、个人自学与集中学习相结合、写学习笔记与研究讨论相结合。强调学习要联系思想和工作实际，用理论指导实践，创造性地开展工作。同时，我局把开展“创学”活动、机关效能建设、创建“三满意”作为今年“三大主题活动”，以“创学”活动为基础，以争创“三满意”为载体，以机关效能建设为目标，统筹策划，全面展开，通过开展“四比活动”，相互促进，一定能收到效好成效。三、下步“创学”活动的打算重点抓好两件事，一是进一步完善学习制度；二是努力提升学习力。1、进一步建立和完善“五学”长效机制。近几年，我局在开展创建“学习型机关”活动中，逐步建立形成具有特色的“导学、述学、督学、评学、奖学”的长效学习管理机制，确保学习教育活动经常化、制度化、规范化。导学，就是领导引导、指导和专家辅导学习；述学，就是个人汇报学习体会、集体讨论交流，检查学习效果；督学，就是调阅笔记、测试，督查通报学习情况。评学，就是展示学习心得、读书笔记，评选优秀调研文章，考核学习效果；奖学，就是评先选优，鼓励先进，促后进。进一步建立“考学积分制”：对每个人参加集体学习，写心得体会、调研文章，上报刊新闻、媒体，参加单位组织的各种文体娱乐活动实行积分制，用积分考核参加“创学”活动情况。建立“奖学基金制”：将考学积分同奖金、评先选优结合，通过月考、季考兑现奖学到位。2、注重解决学习动力问题，努力在打造团队学习上下功夫。过去我们的学习，大多数人是处在被动的、消极的，被动听讲、被动记忆和被动考试的位置上。学习型组织就是要改变这种学习状态，而要把每个人都当成创造知识的主体，把每个人的学习都调动到积极的、主动的、创造性的学习状态上。按照学习型组织的理念，就是要建立起个人学习和团队学习的“愿景”。“个人愿景”是解决个人学习动力，“共同愿景”是解决团队的学习动力。所以在“创学”活动中，在今后或需要花相当长的时间和大量的精力，从根本上解决学习动力的问题。通过不断改善心智式，克服个人和团队学习的障碍，不断反思学习态度和学习方式方法，建立