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文档简介

一年级下册看图写话复习课朝阳路小学 聂晴晴一、教学目标：1、 让学生巩固看图写话的“四要素”。2、 让学生学会看图写三句以上完整的话。3、 初步学会赏析一篇好的看图写话。二、教学重难点：学会写三句以上完整的话三、教学过程：一、激趣导入1、 由图片生日蛋糕引入课题。雨表师过渡：同学们你们知道吗？其实我们每次考试的看图写话就是一块大大的蛋糕，把看图写话完成了，大蛋糕也就画好了。师相机板画蛋糕雏形。到底怎么画？大家想不想学一学？2、 板书课题。3、 生齐读课题。二、复习写话四要素1、出示两幅图片，指名生看图说一句话。2、课件相机小结：这就是看图写话的“四要素“。3、课件出示“四要素”五要素，学生齐读。4、师相机板画蛋糕的第一层。（时间、谁、在哪里、干什么）三、学习把图写具体1、 出示图片，谁能看图说一说，最少说三句话。2、 同桌试说。3、 指名说4、 师相机板书常用句式：一个在（ ），另一个在（ ）；有的在（ ），有的在（ ），有的在（ ），还有的（ ）。5、 师小结：写出怎么做？心情怎样？这就是在写第二、第三句话。6、 师相机板画第二、第三层蛋糕。7、回顾板书进行写话总结：其实写看图写话就是在画一块大蛋糕：第一句话写好四要素，就画好了第一层蛋糕；第二句话写怎么做？就画好了第二层蛋糕；第三话写心情，就画好了一个大蛋糕。生日歌的音乐响起。全班一起唱。四、写话练习过渡语：看图写话好不好玩，同学们会写好三句话了吗？咱们赶紧试试吧！1、 出示图片和四人小组说一说。2、 温馨提示：要注意标点符号的使用。复习标点符号的占位和师生接龙标点符号歌。3、 动笔写一写。7、 展示师点评：在白板上用波浪线画出作品中的好句如用上句式：有的在（ ），有的在（ ），有的在（ ），还有的（ ）。4、 ）加5分，用上好词加2分。5、 指名学生用老师的方法上来评，有一个好词，师相机画一朵小花来点缀黑板上的蛋糕。有一个好句，师相机画一层奶油来点缀黑板上的蛋糕。五、总结，结束教学回
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