高中地理德国鲁尔区的探索 课件中图版必修三.ppt

德国鲁尔区的探索 一 对课标的理解与把握 ztfzhaotao 本节课对应的课标要求 我们的理解 以某区域为例 分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系 1 明确主题名词2 细化课标 二 学生情况分析 学习基础 必修二工业的区位可持续发展本章前三节 能力基础 工业区位分析的基本方法对地理资料分析归纳能力 1 思维的综合性和程序性不足 2 知识和方法的迁移能力不足 三 教学资源的选择 对教材的处理1 教材内容与课标要求的偏差 课标 分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系 教材 经济结构多元化和产业转型与地区经济的可持续发展 2 教材的取舍补充的案例1 补充辽中南工业区的案例 1 通过读图分析 从地理位置 资源状况 自然环境等方面说出鲁尔区能源和矿产资源开发的地理条件 2 通过图表和文字资料分析 说明鲁尔区能源和矿产资源的开发利用与区域经济发展的关系以及鲁尔区经济衰落的原因 3 通过对鲁尔区资源开发与可持续发展的探索 归纳出研究区域可持续发展的基本方法 4 尝试运用资料 对比分析辽中南工业区的能源与矿产资源开发与区域可持续发展的关系 四 学习目标 五 教学重点和难点 1 鲁尔区辉煌与衰退的区位分析 2 鲁尔区可持续发展的策略 分析区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系的一般方法和步骤 教学难点 教学重点 六 教学方法和教学手段 多媒体辅助手段 教学手段 案例分析为主 教学方法 ztfzhaotao 教学环节 分析区位条件 分析传统工业衰落原因 分析早期经济特征 读图分析 进入教学情景 七 教学过程 第一课时 ztfzhaotao 小组讨论 教学环节 对比分析辽中南工业区 归纳研究区域可持续发展的方法和步骤 案例探究 探讨可持续发展的策略 七 教学过程 第二课时 八板书设计 第四节德国鲁尔区的探索 优越的地理条件 重工业产品生产基地 传统工业衰落 探索可持续发展策略 鲁尔区 辽中南 原因 原因 教学设计汇报 谢谢大家 读图分析鲁尔区资源开发的区位条件 读教材图2 4 3和图2 4 4 回答 鲁尔区在哪 巴西在世界中的位置 设计意图 充分利用学生已经掌握的读图方法 引导学生尽可能多地从这两幅地图中读出信息 进而分析鲁尔区的区位条件 读图分析鲁尔区资源开发的区位条件 结合工业区位分析方法 读图分析鲁尔区发展工业的优越区位条件 根据你获取的信息 完成学案上的表格 附学案对应的表格 设计意图 充分利用学生已经掌握的工业区位分析方法 说出鲁尔区发展经济的有利区位条件 return 1 依据鲁尔区优越的区位条件 分析鲁尔区可能形成哪些主要的工业部门 2 找出鲁尔区的基础工业和主导工业 分析鲁尔区的工业结构与资源条件之间的关系 基础工业 分析该鲁尔区能源和矿产资源的开发利用与区域经济发展的关系 主导工业 设计意图 说明鲁尔区能源和矿产资源的开发利用与区域经济发展的关系 return 读图和材料分析鲁尔区衰落的原因 设计意图 引导学生读书上的文字资料 和教师提供的图片资料分析鲁尔区衰落的原因 return 分组讨论振兴鲁尔区的措施 第一步 结合鲁尔区衰退原因以及可持续发展理论 请你为鲁尔区提出建议 分组讨论 记录要点 第二步 阅读书上的图片和资料归纳鲁尔区实现可持续发展的策略 与小组讨论结果比照 对照总结 开阔思路 设计意图 1 通过小组讨论 培养分析问题的能力 2 通过读书上的图文资料 培养学生自主归纳总结能力 3 通过比照自我评价思考问题的广度 深度 一方面体验成功的感受 另一方面寻找差距 开阔思路 对传统工业进行改造 可持续发展的有益探索 鼓励和引进新兴产业 可持续发展的有益探索 第一产业 第二产业 第三产业 重视发展第三产业 可持续发展的有益探索 旧厂改造的现代商业园区 钢铁厂废墟上新建的展览馆 铸铁厂旧址改造科技产业园区 杜伊斯堡的生态景观公园 发展旅游业 改造和保护环境 return 1 辽中南工业基地有哪些发展工业的区位优势 2 辽中南工业基地以哪些工业部门为主 为什么 3 改革开放以来 辽中南工业基地开工不足 利润下降 下岗工人明显增加 你认为应当采取哪些措施进行综合整治 案例探究 4 从区位因素 工业特征 衰落原因等方面分析与鲁尔区的异同 设计意图 学以致用 培养学生知识和方法的迁移能力 通过比较分析 使本课所采用的案例能够更具代表性 使学生对问题的认识更加全面 return 课堂总结 通过对黄土高原 田纳西河流域 东北地区 鲁尔区的区域可持续发展的案例分析同学们应该知道 1 从哪里入手 环境 资源 如何分析环境特征 抓住主要地理要素