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泸教版五年级语文下册一单元试题及答案最新(二篇)目录:泸教版五年级语文下册一单元试题及答案最新一泸教版五年级语文下册一单元试题及答案汇总二- 1 -泸教版年级语文下册单元试题及答案最新一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分) gu hu go bng ch y lu kung jn r yu q 二、比一比,再组词。(10分)虚(_) 辨(_) 惨(_) 僧(_)虑(_) 辩(_) 掺(_) 赠(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)心旷神(_) 一知半(_) 无(_)无束 做人(_)世 栩栩如(_) 索然无(_) 自(_)多情 奇(_)异宝 (_)开眼笑(1)毫无意味或毫无兴致的样子是 _;一厢情愿地做出种种表示,想以此博得对方的欢心是_。 (2)我们要扎扎实实地学知识,不能_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以 虽然但是 只有才 无论都 与其不如 不是就是如果就1、(_)你说得对,我们(_)改正。 2、山上开满了杜鹃花,(_)花朵和叶子,(_)比盆栽的显得有精神。 3、星期天,我和小王总是见面的,(_)我去找她,(_)她来找我。4、(_)这部电影太感人,(_)我打算再看一遍。5、(_)站得高,(_)能看得远。五、按要求写句子。(15分)1这儿的景色真美,使我流连忘返。 反问句:_双重否定句:_2.八月,桂花香。 夸张句:_感叹句: _2他用手捡起掉在地上的试卷。 改成“把”字句:_ 3太阳把一片片云染成了紫色或者红色。 改成“被”字句:_六、阅读短文,回答问题。(20分)微塑料2016年,日本九州大学与东京海洋大学公布的调查结果显示,南极海域漂浮着可能会对生态系统造成负面影响的“微塑料”。这被认为是首次在南极海域发现微塑料。该调查于当年1月至2月,在澳大利亚与南极大陆间的五个地点实施。经换算,每平方千米有14万至29万个,与北半球海洋平均数量不相上下。研究者表示,全球每年生产的塑料超过3亿吨,约有10%的塑料会进入海洋。在风、阳光和水的作用下被分解为极小的碎屑。这些塑料难以降解,会在海里存在数百年。另外,我们使用的带有磨砂颗粒的牙膏、洗面奶、洗衣粉,这些颗粒的体积小,漂浮在水面上,城市的污水处理厂根本没办法处理它们,于是它们不能被分解,最终都有可能进入大海。据估计,现在的海洋中已有数十亿个塑料微粒在海水中沉浮,海洋已成为名副其实的“塑料汤”。除了海鲜类正在遭受塑料的污染,海盐等海产品也正在受到微塑料的影响。据马来西亚科学家的一项研究表明,从全球各地采取的几十个海盐样本中,不合塑料微粒的仅有个例。它们会登上人类的餐桌,进入人体。2018年1月10日,正在执行我国第34次南极科考任务的科学家,在南极海域首次发现微塑料的存在,目前学术界对微塑料的尺寸还没有共识,但通常认为是粒径小于五毫米的塑料颗粒,它也被科学家形象地比作“海洋中的PM2.5”。1画“_”句子使用了什么样的说明方法,并说明使用这种说明方法的作用。_2下列说法,与短文表述不一致的是( )。A在人迹罕至的南极都有微塑料的存在,说明微塑料的影响非常广远B微塑料已经通过海产品,对人类产生影响C牙膏、洗面奶、洗衣粉中的磨砂颗粒一定会进入大海D治理塑料制品对海洋的污染迫在眉睫3阅读短文,找出微塑料的危害有哪些。_4第二自然段第一句话中的“约”字能否删掉?为什么?_5本文的写作顺序是( )。A事情的发展顺序B按不同方面C逻辑顺序D时间顺序七、习作。(20分)以“我_长大”为题,写一篇不少于500字的记叙文。 要求:(1)先补充完整题目(横线上可填“渴望”“害怕”“已经”“尚未”“拒绝”等),然后再作文。(2)要写自己的真情实感。_参考答案:一 桂花 糕饼 茶叶箩筐 浸入 尤其二 虚心 辨别 惨状 僧人 考虑 辩论 掺和 赠送 三 怡 解 拘 处 生 味 作 珍 眉 索然无味 自作多情 一知半解 四 1、如果 就 2、无论 都 3、不是 就是 4、因为 所以 5、只有 才 五 这儿的景色真美,怎能不使我流连忘返呢? 这儿的景色真美,不能不使我流连忘返。 八月,桂花香飘十里。 八月,桂花好香啊! 他用手把掉在地上的试卷捡起。 一片片云被太阳染成了紫色或者红色。 六 1列数字、作比较。列数字准确、科学地写出了微塑料的数量,作比较突出了微塑料的数量大。2C3可能会对生态系统造成负面影响;使海鲜类、海盐等海产品受到影响,危害人类的身体健康。4不能。因为“约”说明进入海洋的塑料大约是10%,如果删去,就说明进入的刚好是10%,与事实不符。5B7 / 12泸教版五年级语文下册一单元试题及答案汇总二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)k x (_) x wng (_) t min(_) pn chng(_)pin y(_) zh yu (_) mo tng(_) fn f(_)二、比一比,再组词。(10分)赔_ 敝_ 撒_陪_ 敞_ 撤_淮_ 尊_ 既_准_ 遵_ 即_三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)毫(_)犹(_) 安(_)无(_) 一(_)既(_)(_)腔(_)火 (_)山(_)海 (_)天(_)地四、选择恰当的关联词语填空。(10分)虽然但是 尽管也 与其不如就算也 不管都 既又1. (_)风吹雨打,我们(_)坚持到校学习。2. (_)成绩再好,你(_)不能自满呀!3. 我(_)这么用功,(_)成绩还是不如你 。4. 星期天你(_)去公园,(_)去奶奶家5. (_)怎么拥挤,他(_)能挤过去。6. 这种境界,(_)使人惊叹,(_)叫人舒服。五、按要求写句子。(15分)1改成双重否定句:我的时装展推迟了。_2改成第三人称转述句:父亲对他们说:“希望你们做花生一样的人。”_3修改病句:激励了顾客的兴趣,前来订货的人络绎不绝。_4仿写:我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。我_,_仿佛_。六、阅读短文,回答问题。(20分)海鸥沙滩上,一群海鸥在用桔黄色的小嘴啄脖子上的羽毛,尖嘴在身上蹭蹭,再啄啄再蹭蹭,走到有海水的地方,抖一抖,嘴往水里轻轻一点,回头再啄蹭一番。相互对看一下,让对方当自己的参谋,迎着太阳望望远方的海,抖擞抖擞精神;迎风吹吹稍有凌乱的羽毛,理顺。面朝大海梳洗打扮,如对镜梳妆。黄黄的嘴巴,白白细羽的脖颈,灰白的身体,尾巴尖上恰当的一抹黑,多么典雅的装束。小小的桔红色爪子,轻轻点跳、弹跳,把沙滩当成了大舞台,自由跳出轻盈又有节奏的舞蹈,跳一曲海之恋,鸥之情。海面上,成群的海鸥星罗棋布,一会扎个猛子,一会潜一下水,有一对远离了鸥群,潜水嬉戏,双宿双飞很甜蜜。多数海鸥安静地漂在那儿,享受阳光海风,小小的头偶尔抖动一下。忽而又展翅高飞,一只飞起来,两只开始扇动翅膀,紧接着一群开始起飞,盘旋、鸣叫!张开的翅膀让人看到了它更优美的舞姿。白白的肚皮,一会儿翻转过来,灰白的翅膀又迎面而来,待你抬头看时,它已展翅回旋到海的上空。多美啊!这海上的精灵,与海绘成一幅幅精美的图画,常叫人留恋海边。远望,阳光的道道光束始终对着起飞的海鸥,像追光灯一样照耀它们。海风一下下轻抚,把金片吹散合拢,又合拢吹散,在闪闪的光芒里,海鸥展翅高飞!1联系上下文理解词语的意思。星罗棋布:_2句抓住了海鸥的_进行描写,让人感受到这些小家伙们的_和_。句运用了_的修辞手法,形象地写出了海鸥_时的样子。3对句理解错误的一项是()。A海风一吹,把金片吹散合拢,又合拢吹散,描写了海鸥在金片上飞舞。B“轻抚”是拟人的修辞手法,体现了风的温柔;“金片”是比喻的修辞手法,把海鸥的羽毛比作金片,写出了海鸥在阳光下美丽的样子。C读这句话,眼前浮现的是阳光下海鸥展翅高飞的优美画面。4想象画面。读第一自然段,眼前浮现的画面是沙滩上_;读第二自然段,眼前浮现的画面是海面上_。1形容海鸥数量很多,分布很广。2 动作 可爱 淘气 拟人 清理羽毛 3A4 一群海鸥梳理羽毛 海鸥翻飞 七、习作。(20分)题目:难忘的一次旅行 美丽的 (填写一处建筑物或者景观)要求: (1) 任选一道作文题来写。 (2) 若选第个,写出旅行的经过及所见、所闻、所感;若选第个,写出建筑物或景观的特点,用上一些说明方法。 _参考答案:一 可惜 希望 体面 品尝 便宜 榨油 茅亭 吩咐 二 赔偿; 敝国; 撒谎;

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