玩具小车产品结构分析实验报告.doc

生产运作管理实验报告院系名称： 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 日 期： XXXX实验报告课程名称生产运作管理项目名称：产品结构分析学时成绩姓名专业班级学号一、 实验目的1、通过玩具小车的结构分析实验，掌握产品分解功能结构与装配关系的基本手段；2、学会建立产品的装配结构树，生成BOM。二、实验要求实验报告应包括以下内容：1、产品的功能与性能描述，以及装配作业注意事项；2、 产品功能结构树与装配结构树、BOM表。三、实验内容1、产品的功能与性能分析，分析产品的主要功能和辅助功能；分析装配过程对产品功能、性能的影响，指出装配注意事项，确保产品装配后能实现其功能，达到一定性能指标。2、对产品进行拆卸分解，直至最底层零件与部件（对电机、线路板等功能部件一般不再拆分）。3、从视线功能的角度描述产品结构，建立产品功能结构树。3、 从装配关系的角度描述产品结构，建立产品的装配结构图，生成BOM。一、 产品的功能与性能描述，以及装配作业注意事项（一） 产品的功能与性能描述玩具小车是通过各种零部件（约100个）的组装产生的。零部件大概包括车盖、底盘、螺丝、马达等等。本玩具小车用于玩耍、四驱车比赛等。以增加儿童的闲时乐趣，开发儿童大脑。有利于培养青少年学生的创新意识和审美能力，促进学生的全面发展，提高学生的动手操作能力，组装玩具四驱车到拆卸的过程，有利于我们提高技能，反复操作，使得我们队其零件等各部分有了更深刻的了解。（二） 装配作业注意事项1、 装配过程中首先要做的就是将所有零部件放置于托盘之中，然后再进行组装，以避免遗漏或遗失零部件。2、 由于玩具小车的结构和部件都很脆弱，所以在组装过程中一定要注意动作细致放慢，以免弄坏零部件。3、 必须按照安装说明书进行，按步骤进行，了解小车的紧前关系，才有机会提高装配效率。4、 组装过程中，队友之间相互配合，提高效率。5、 完成组装过程后，试其性能，然后进行拆卸工作。将所有的零件重新置于托盘中，整理归位，盖好盒子。二、 产品功能结构树与装配结构树、BOM表。（一） 产品功能结构树（二） 装配结构树（三）BOM表零件数量零件数量车盖1龙头1灰色的车盖装饰1凤尾1蓝色小车盖1螺丝5车翼2螺丝金属垫圈4车翼架2马达1车翼架卡子2电池2黄色小轮4电池盖1黄色胶轮2铁轴4蓝色齿轮1轮胎胶圈4开关1双小柱1（三） 产品结构图四、实验条件1、拆卸工具：十字和一字改锥、镊子、老虎钳、见到等；2、秒表；3、自备数码相机或摄像机；4、 纸和笔5、 实验总结（体会和感受）从接触一堆四驱车零件到组装完成一辆四驱车，其中有很多的小挫折。因为从小没有玩过这种玩具，所以组装起来有些难度，好在有图有步骤，减轻了很多难度。在组装过程中，懂得了和队友一起配合的重要性。在组装中，要额外小心，因为零件都很脆弱，组装的过程中，遇到小波折的时候不能气馁，要平复急躁的心情，安装步骤，配合队友，一步一步来，直到组装成功。但是，组装完了并不是工作的结束，重复性的组装与拆卸，提高了我们对小四驱车的各个零件的熟悉度，也强化了我们的组装技能。拆卸的时候，并没有失去耐心，而是一个零件接一个的慢动作拆卸，以确保赛车零件的完好无损。最后将零件归置后，有序的把零件装入塑料袋中，盖好四