泸教版五年级语文下册五单元考试题及答案(二篇).docx

泸教版五年级语文下册五单元考试题及答案(二篇)目录：泸教版五年级语文下册五单元考试题及答案一泸教版五年级语文下册五单元试卷及参考答案二- 1 -泸教版年级语文下册单元考试题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）n q j chng sh gu zi（_） （_） （_） （_）b h yu y sun wi lng qin（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）悔（_） 律（_） 拨（_） 煌（_）诲（_） 津（_） 拔（_） 蝗（_）捧（_） 衰（_） 畔（_） 噪（_）棒（_） 蓑（_） 伴（_） 躁（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）满 天 下 人喧马（_） （_）（_）一色 （_）（_）汹涌 繁花似（_） 犹（_）不决 （_）（_）惜别 （_）笔（_）书 绿（_）成荫四、选择恰当的关联词语填空。（10分）宁可也不 不但而且 因为所以 既然就（1）你（_）坚持要走，我（_）不留你了。（2）姑娘的手真巧，（_）写得一笔好字，（_）烧得一手好菜！ （3）妈妈（_）自己辛苦点，（_）肯委屈我们半分。 （4）（_）充满希望，（_）才会这么失望。五、按要求写句子。（15分）这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。(改成“被”字句)_2.在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。(变换语序，保持句意不变)_3.做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。(修改病句)_4.我不能心安理得地接受这个赞誉。(改成反问句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）慈母情深（节选)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的!供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”母亲却已将钱塞在我手里了，大声回应那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态1写出下面词语的反义词。忙碌（_） 停止（_）2画“ ”句子中用了一连串的“立刻”说明_，我从这句话体会到_。3旁边一个女人的发问，从侧面反映出母亲_。4读画“ ”的句子回答问题。（1）这句话属于_描写和_描写。（2）从“我挺高兴他爱看书的”可以看出母亲_。5“母亲的举动深深感染了我”，结合自己的体会把下面句子补充完整。母爱是一棵大树，为我遮风挡雨；母爱是_，为我_；母爱是_，为我_。七、习作。（20分）任选一题写。1、生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手。请以“对手”为题目，写一篇记叙文，叙述你和对手之间发生的事。2、书，给了我们快乐，给了我们知识，给了我们启迪在浩如烟海的书籍中，你最喜欢哪一本？为什么喜欢？在你的成长过程中，这本书起了什么作用？请以“我最喜欢的一本书”为题写一篇作文。要求写出你的收获、你的感受。内容要具体，语句要通顺。不少于400字。_参考答案：一 踮起 饥饿 充实 柜子 笔盒 优雅 酸味 零钱 二 后悔； 规律； 拨打； 辉煌； 教诲； 天津； 拔河； 蝗虫； 捧起； 衰落； 河畔； 噪音； 棒子； 蓑衣； 伙伴； 躁动； 三 情 嘶 天 水 波 涛 锦 豫 依 依 奋 疾 树 四 既然 就 不但 而且 宁可 也不 因为 所以 五 这个小图书馆所有的文艺书籍，差不多都被我借阅了。 我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。 做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。 难道我能心安理得地接受这个赞誉吗？ 六 1 悠闲 开始 2 母亲工作的繁忙，时间的紧迫 母亲的辛劳 3母亲对我的支持4 动作 语言 支持我读书，对我的宽容与理解 5 一盏明灯 指明方向 一缕阳光 送来温暖 6 / 11泸教版五年级语文下册五单元试卷及参考答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）xing so qn kn jin y ning ji （_） （_） （_） （_）k shu j sh shi xun wn bi（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）涯（_） 辨（_） 寞（_） 崖（_） 辩（_） 漠（_） 衰（_） 熬（_） 肆（_） 蓑（_） 傲（_） 律（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）威风（_）（_） 气势（_）（_） （_）山 野 岭 （_）水穿石 官（_）民（_） （_）来（_）受满面羞（_） 哀（_）遍野 奔（_）不（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是 只有才 即使也 无论都（1）（_）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（_）觉得大了一些。（2）它们在树上做窝、生活，（_）树被风刮得太厉害了，（_）到地上来。（3）小时候，我（_）对什么花，（_）不懂得欣赏。（4）花生（_）不好看，（_）它很有用。五、按要求写句子。（15分）赤道吹来的风撩乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。（缩句）_2.对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？改为陈述句：_ 3. 爸爸妈妈都不在家，姐姐只好给我做饭了。（改为双重否定句）_4.桂花太香了。（改为夸张句）_5.祖国就是地图上像一只金鸡的地方。(变换语序，保持句意不变)_6.不来台风。 我可以收几大箩桂花。（用关联词语合成一句话）_7.雨过天晴，天空和大地好像滤过似的，格外清新。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）苹果桌上放着一个苹果，母亲对自己的小女儿说：“孩子，看到这个苹果，你想到了？”“这个苹果又大又圆,肯定很甜很好吃!”小女孩不假思索地回答.母亲首肯：“你的想法不错。可是，你知道面对一个苹果，不同的人会有多少种不同的看法吗?”小女孩好奇地看着母亲。母亲说：“我看到这个苹果，首先想到的是你姥姥。姥姥总是把苹果切成小块分给孩子们吃，自己从来舍不得吃。姥姥的爱就浓缩在这个苹果上。”小女孩以似懂非懂地点点头。母亲接着说：“果农看到苹果，就会想到栽种的艰辛，还会想到丰收的喜悦；一位诗人看到苹果，可能会把它描绘成火红地太阳,比喻成小姑娘的脸蛋；而一位医生则会拿着苹果向人们解说它有多么丰富的营养”母亲再问小女孩：“你说，谁的想法是对的?”小女孩若有所思地说：“妈妈，他们的想法好像都没有错，都有道理!”母亲摸了摸小女孩的头，意味深长地说：“孩子，就像不同的人面对同一个苹果有不同的想法一样，生活中，你也会遇到许多类似的问题。面对同一种事物，你要学会用不同的眼光去审视，用不同的方法去处理。”小女孩点了点头。母亲欣慰地笑了，她好像看见眼前的女儿正在长起来1联系上下文，理解词语。首肯 _ 意味深长 _ 2文中有两个与“思考”有关的四字词语是_ 3短文主要叙述了一件什么事？ _4文中，第一个省略号的作用是（_），第二个省略号的作用是（_）。A 重复词语的省略 B 列举的省略 C 说话断断续续 D 语意未尽5仔细体会母亲的话，母亲表面上是和女儿探讨_，实际是在告诉女儿_。6短文结尾写到“母亲欣慰地笑了”，母亲为什么欣慰地笑了？你怎样评价这位母亲？ _7如果你在生活中遇到了困难的挫折，你会怎样看待面前的困境？会怎样去做？ _七、习作。（20分）以“我最烦恼的一件事”为题，写一篇记叙文。要求：内容具体，表达出自己的真情实感；不少于400字。 _参考答案：一 兄嫂 勤恳 监狱 酿酒 瞌睡 拘束 筛选 晚辈 二 天涯 辨别 寂寞 悬崖 辩论 沙漠 衰老 煎熬 放肆 蓑衣 骄傲 法律 三 凛 凛 宏 伟 荒 滴 逼 反 逆 顺 愧 鸿 腾 息 四 即使 也 只有 才 无论 都 虽然 但是 五 风撩乱了银发。 对浪费能源的现象，我们不能容忍。 爸爸妈妈不在家，姐姐不得不给我做饭了。 桂花太香了，真是香飘十里！ 地图上像一只金鸡的地方就是祖国。 只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。 雨过天晴，空气好像滤过似的，格外清新。 六 1 本文指母亲点头表示同意女儿的说法。 指含蓄深远，耐人寻味。 2不假思索、若有所思。3本文说母亲教女儿一个道理：面对同一种事物，你要学会用不同的眼光去审视，用不同的方法去处理。4