苏教版三年级语文下册第四次月考试题附参考答案(二篇).docx

苏教版三年级语文下册第四次月考试题附参考答案(二篇)目录：苏教版三年级语文下册第四次月考试题附参考答案一苏教版三年级语文下册第四次月考试题附答案二- 1 -苏教版年级语文下册第次月考试题附参考答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）l zh fng f l ki k lin hu yn go su chi co j h 二、比一比，再组词。（10分）搭（_） 泡（_） 洁（_） 猜（_） 答（_） 跑（_） 结（_） 清（_）三、读一读，连一连。（10分）大树 振动翅膀 丰收的歌吟蟋蟀 抖抖手臂 暖暖的叮咛大雁 掠过田野 嚁嚁秋风 追上白云 唰唰四、想一想，选词填空。（10分）连续 陆续 继续1. 战斗非常激烈，我军的伤员（_）从火线上抬下来。2.白求恩低下头，（_）给伤员做手术。3.白求恩大夫在手术台旁，（_）工作了六十九个小时。恳求 央求 哀求4.表弟小沙怕去理发店，就（_）我替他剪头发。5.当遇到坏人时，我们要和他斗智斗勇，（_）是没有用的。6.部长（_）白求恩大夫赶快离开。五、照样子，按要求写句子。（15分）鹿的角被树枝挂住了。（改为“把”字句）_2.池水清清的，像一面镜子。（仿写比喻句）_3.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换种说法，不改变句意）_六、阅读短文，回答问题。（20分）梅梅、兰、菊、竹并称为“国画四君子”。梅的花瓣多为五片，所以梅花又叫“五福花”。梅花象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。梅花的美，不在一朵，而在一群。她盛开时，一团团一簇簇，缀满枝头，给人以温暖的感觉。深冬初春时赏梅，会有一种热烈的气氛，让人感觉不到天气的冷峭。她那不畏严寒、傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象，向来为中国人尊崇。人们还把梅花与挺拔的松树、秀丽的翠竹并称为“岁寒三友”。我国画家历来喜欢画梅，但要画好并不易，因为“画梅须具梅气骨，人与梅花一样清”。1填空。 梅、兰、菊、竹并称为“_”。梅花又叫“_”，象征着快乐、_、_、_、_。人们把梅花、松树、翠竹并称为“_”。2短文第段的主要意思是什么？请写在下面。 _3为什么说要画好梅花并不容易？（用原文的话回答） _七、习作。（15分）我们的校园生活丰富多彩。本学期，学校、班级组织了哪些活动？请把你印象最深的一次活动写下来，注意把活动过程写具体，题目自拟。_参考答案：一 蜡烛 丰富 离开 可怜 火焰 告诉 柴草 几乎二 搭船 气泡 洁白 猜测 回答 跑步 结果 清水三 四 陆续 继续 连续 央求 哀求 恳求 五 树枝把鹿的角挂住了。 示例：天空中出现了一道彩虹，像一座彩桥悬在天空。 这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 六 1 国画四君子 五福花 幸福 长寿 顺利 和平 岁寒三友 2梅花的精神和形象为中国人所尊崇。3因为“画梅须具梅气骨,人与梅花一样清”5 / 10苏教版三年级语文下册第四次月考试题附答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分） l jio ch tn xn shn fn pi bi zh sh zi 二、比一比，再组词。（10分）郊（_） 投（_）惜（_） 城（_）列（_）校（_） 没（_）借（_） 诚（_）烈（_）三、读一读，连一连。（10分）东风不与周郎便 大珠小珠落玉盘蜡烛有心还惜别 铜雀春深锁二乔人面不知何处去 多少楼台烟雨中南朝四百八十寺 替人垂泪到天明萧萧梧叶送寒声 桃花依旧笑春风嘈嘈切切错杂弹 江上秋风动客情四、想一想，选词填空。（10分）A陆续 B继续 C连续（1）上课了，同学们（_）从外面走进教室。（2）爸爸已经（_）加班一周了。（3）只要我（_）努力，一定可以取得优异的成绩。A竟然 B果然 C仍然 （1）白求恩（_）争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。（2）那个猎人准是发疯了，（_）对狗开枪！（3）第二天，列宁来到白桦树下，（_）又看到了那只灰雀。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。(改为“被”字句)_(2)孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句)_(3)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里_。六、阅读短文，回答问题。（20分）听春厉彦林暖洋洋的春风一吹,动物也从酣睡中苏醒了。催春的布谷鸟从田野掠过,我分明看到它翅膀上写着的艰辛与沧桑。小燕子拖着剪刀似的尾巴,衔着春光,呢喃着返回家乡,有的衔泥筑巢,有的嬉戏云间,舞姿翩跹。河湖上的冰开始消融,在水底憋了一冬的鱼儿欢快地跃出水面。勤快的鸟儿吵醒花草憋闷了一冬的梦。山前屋后,迎春花、桃花、杏花、玉兰花、梨花摇曳一树的金黄、粉红、雪白,引来蝶飞蜂舞。蜜蜂嗡嗡地忙碌着,蝴蝶俊美的翅羽扇动缕缕清香。知名和不知名的昆虫,弹奏此起彼伏、高低宏细、灵性各异的美妙乐章,成为春天开篇的序曲。白它鹅妈妈带着一群披着淡黄色绒毛外衣的小鹅在学游泳,稚嫩的叫声划碎盈荡的水面。注释翩跹(pin xin):形容舞姿轻快飘逸。摇曳(yoy):摇荡1照样子,从短文中找出描写颜色的词语。金黄、 、 、 2根据短文内容连一连。布谷鸟 跃出水面 小燕子 嗡嗡地忙碌着鱼儿 扇动缕缕清香蜜蜂 从田野掠过 蝴蝶 衔泥筑巢,嬉戏云间3文章第一自然段中画横线的句子运用了( )的修辞手法。A比喻B拟人4文章第三自然段描绘了一幅怎样的画面?( )A鸭群戏水。B鹅群游泳。5这篇文章的题目是听春,作者在春天里听到了哪些声音?请照样子写一写。小燕子的呢喃声_1粉红 雪白 淡黄23B4B5鸟儿的鸣叫声、蜜蜂的嗡嗡声、昆虫弹奏的美妙的乐章声、小鹅的叫声、布谷鸟的催春声等七、习作。（15分）这段时间我们观察了不少身边的事物，相信大家都有所发现。这次习作，就选取你最近观察的印象最深的一件事，或者一个场景来写一写。注意语句通顺