小学数学人教2011课标版二年级二年级下册《混合运算》.doc_第1页
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文档简介

二年级（2）班 数 学教案 含有小括号的混合运算教学设计 执教：何金凤教 材分 析 学生学习本节课数学知识的基础是学会了计算两步运算的混合式题和会列分步算式解决两步计算的实际问题。教材要求教师引导学生通过自己探索，体会小括号在混合运算中的作用，从而真正理解并学会正确使用小括号。教学目 标1. 用迁移类推的方法，对含有小括号的两级混合运算进行脱式计算。2.使学生理解和掌握含有两级运算（有括号）的混合运算的运算顺序，并能正确运用运算顺序进行计算。3.培养学生养成先看运算顺序，再进行计算的良好习惯，提高学生的运算能力。重 点难 点重点：正确理解和运用含有两级混合运算（有括号）的运算顺序。难点：理解规定混合运算的运算顺序的必要性。教学准 备教科书、草稿本授课时 数1课时教 学 过 程一、复习导入：（一）：复习没有括号的同级混合运算和两极混合运算5324 + 38 15 3 5 7 + 4 5 4371、在没有括号的算式里，如果只有加减法 或者只有乘除法，要从左往右依次计算。2、在没有括号的算式里，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，再算加减法。 （二）：导入新课：含有小括号的混合运算说出各题的运算顺序并计算。1053 77610（53） 7（76） 问题：1. 每组中上、下两题有什么相同点和不同点？2. 为什么数字相同，运算符号相同，可运算顺序不一样呢?小结：我们在一年级时就知道一个算式里有括号，要先算括号里面的。同样，在混合运算里，如果一个算式里有括号，我们要先算括号里面的。二、探究新知（一）独立尝试有小括号的混合运算7（75） （7742）7问题：上面的题你们能用脱式做一做吗？（二）反馈交流，有小括号的算式的运算顺序问题：1. 先算什么？再算什么？2. 在有小括号的混合算式中，按怎样的运算顺序进行计算呢？小结：算式里有小括号的，我们要先算括号里面的。在脱式计算时要注意在算式下面第一行抄下没有参加计算的数和运算符号，在第二行写出第二步计算的结果。等号要对齐。三、巩固练习（一）说出各题的运算顺序并计算。76（1225） （125）3 48（82）问题：1. 这3道题有什么相同点?2. 有小括号的算式，按怎样的运算顺序进行计算？小结：算式里有括号的，要先算括号里面的。（四）拓展思维：1、指名学生创造有括号的综合算式并计算。2、学生自主讲评。3、教师总结学生各自优缺点。四、课堂总结师：这节课，你学会了什么？五、布置作业作业： 第51页练习十一，第7、8、
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