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文档简介

预习案中的问题 1 以观沧海 中 以 字的理解 2 内容梳理部分中审题的问题 用用来 以 字统领全文 两个词语 教学目标 1 诵读诗歌 感受语言美 通过想象感悟诗歌内容 2 理解诗歌表达的情感 3 准确朗读并背诵两首诗歌 教学重点 感悟诗歌语言传达出的丰富内容 理解诗歌表达的情感 东临碣石 以观沧海 水何澹澹 山岛竦峙 树木丛生 百草丰茂 秋风萧瑟 洪波涌起 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 幸甚至哉 歌以咏志 品读欣赏 客路青山外 行舟绿水前 潮平两岸阔 风正一帆悬 海日生残夜 江春入旧年 乡书何处达 归雁洛阳边 总结 四言诗朗读节奏一般为 二二 五言诗朗读节奏一般为 二二一 或 二一二 请用语言描述你从下面的诗句中看到了什么 要求 1 表述清晰 通顺 准确 2 每人在5句中选出1个进行描述 把答案交小组长 选择1 2个最佳答案由小组长朗读 3 准备时间2分钟 讨论时间2分钟 示例 白日依山尽 黄河入海流 我看到了夕阳在山的那边慢慢落下 我看到了黄河的水滚滚流入大海 合作探究 东临碣石 以观沧海 水何澹澹 山岛竦峙 树木丛生 百草丰茂 秋风萧瑟 洪波涌起 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 幸甚至哉 歌以咏志 观沧海 曹操 再读与欣赏 诗人是通过这几句诗传达出自己怎样的抱负和胸襟 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 自主探究 观沧海 一诗中 最能体现诗人胸怀抱负的是哪些诗句 品读背诵 观沧海 次北固山下 下列对诗句理解分析不正确的一项是 A 东临碣石 以观沧海 两句开篇点题 交代了观察的方位 地点以及观察的对象 B 次北固山下 是一首五言律诗 诗的颔联颈联对仗非常工整 这是律诗的一个重要特征 C 观沧海 中 临 字统领全篇 以下十句 都是写海
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