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那片绿绿的爬山虎第一课时作业一、比一比，再组词。篇( ) 荐( ) 删( ) 燥( ) 洽( ) 糊( )遍( ) 存( ) 册( ) 躁( ) 适( ) 胡二、照样子，写词语。绿葱葱(ABB式)密密麻麻(AABB式)三、括号里填上合适的词语，试试吧!( )的湖水 ( )的本子 ( )的爬山虎 ( )的小精灵( )的摇曳 ( )地修改 ( )的光点 ( )得仔细四、写出下列词的近义词。推荐( ) 确切( ) 蕴含( ) 摇曳( )楷模( ) 非凡( ) 呈现( ) 融洽( )五、选词填空。果然 居然1、我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家( )要见一个初中生!2、我想远处那个人一定是爸爸，走近一看，( )是他。亲热 亲密 亲切3、乡亲们围着子弟兵( )地问寒问暖。4、叶老先生的( )之中蕴含着认真。5、小红是我最( )的朋友。六、用修改符号修改病句。1、纸上到处满是红色的圈。2、我每天晚上收听广播和电视。3、我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。4、我非常庆贺，自己见到了一位人品与作品教堪称楷模的大作家。5、经过老师的帮助，终于有了进步。七、根据原文填空，并用带点的词说一句话。1、我们的交谈很 ，仿佛我不是小孩，而 ，一个他的 。他亲切之中蕴含的 ，质朴之中包含的 ，把我小小的心 了，以至不知黄昏的到来仿佛 。2、刚进里院，一墙 的爬山虎扑入眼帘。夏日的 仿佛一下子减去了许多，阳光都变成 ，像 一样在上面跳跃着，闪烁着 。3、落日的余晕染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得 ，如同 ，映在客厅的玻璃窗上，不停地 ，显得 。综合应用八、课内阅读。我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。1、联系下下文理解下列词语。融洽：摇曳：沉郁：2、作者是怎样具体描写叶老家院子里的爬山虎的?你体会到了什么?3、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡
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