11美术教育1班陈卫南法律知识竞赛策划书.ppt

法律知识竞赛策划书 11美术教育1班陈卫南 社会环境 伴随着当今中国经济的发展 中国的法治建设也日愈呈现出日新月异的一面 法律 法治等概念已经日益进入了我们的日常生活 日益和我们的利益息息相关 着眼于我们在校大学生 尽管众多高校在大学阶段已经开设了法律基础课程 并加强了相关法律知识的宣传 但事实上却鲜有大学生真正地利用法律维护自己的合法利益 于是 侵害大学生合法利益的不法行为便常有之 而大学生面对自身合法利益的侵害采取躲避 忍让态度的亦常有之 针对这一情况 举办法律知识竞赛 就是企图打破常规的法律知识宣传模式 提倡新颖有趣 力求争取最大程度的人员参与 在我校宣传日常实用的法律知识 提高在校大学生知法 懂法 守法 用法的法律素质 树立其运用法律维护自身合法权益的法律意识 真正使法律知识的学习在大学生中实现学有所用 学以致用 在生活中实践法律 在法律中享受生活 一 活动目的为了给各位同学提供一个展示自己风采的舞台 丰富同学们的法律知识增强了同学们的法律意识和维权意识 使之成为学法 懂法 守法 用法的理性公民 特举办此次法律知识竞赛活动 二 活动前期准备1 活动筹备 报名 每系五队 每对三人 2 活动宣传工作 传单 海报宣传 横幅 校园媒体宣传 3 试题征集 以专业教师为依托 征集生活中常见的 实用的法律知识与问题 发放 试题选定后提前发给各系选手 4 联系赞助单位 三 活动流程 一 主持人工作部分 1由主持人介绍到场的嘉宾 依次由院 系领导到各系老师 学生会干部 法律协会干部 以及本次活动的背景 目的和预想的活动效果 2主持人向到场的嘉宾和同学们问好 请嘉宾代表致辞 寄予希望 3进入比赛介绍和参赛人员介绍 及其参赛顺序 二 比赛阶段 1 比赛时间 2 比赛地点 3 比赛过程 第一轮 个人必答题 主持 宣布本轮竞赛方法 由 发给各位评委本轮题目及标准答案 1 本轮共设题7套 每套题内有6个题目 每个选手答2道题 共进行2个回合 可自由选择题号 三位选手轮流作答 每人答题限时10秒 由第一组开始 2 答对一题加10分 答错不扣分 3 选手答题时 本组 其它组选手及观众不得提示 暗示或进行其它作弊行为 如有发现 作弊队员所在组扣掉20分 4 如遇争议问题 由现场评委评判 观众现场互动参与题 参与方法 主持人念题 知道答案的站起来回答 谁先答对 谁有奖品 现场发奖 第二轮 集体必答题 主持 宣布本轮竞赛方法 发给各位评委本轮题目及标准答案 本轮共设题7套 每套题内有4个题目 共进行二个回合 每组选择1套 可自由选择题号 三人一人答题为主 其它队员可补充 每组答题限时20秒 第三轮 抢答题 主持 宣布本轮竞赛方法 发给各位评委本轮题目及标准答案 1 本轮共设题20个 各组在主持人念完题 并说开始后 自由抢答 2 答对一题加20分 答错一题扣20分 3 小组答题时 小组成员可商议 其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为 如有发现 作弊队员所在组扣掉20分 4 如遇争议问题 由现场评委评判 观众参与题 参与方法 主持人念题 知道答案的站起来回答 谁先答对 谁有奖品 现场发奖 第四轮 按分值选题作答题 主持 宣布本轮竞赛方法 发给各位评委本轮题目及标准答案 1 本轮按10分 20分 30分三个分值设题 每个分值有7道题 小组根据自己的实际情况按分值选题作答 三人一人答题为主 其它队员可补充 每组答题限时20秒 由第一组开始 2 按所选题的分值 答对得相应分数 答错扣相应分值 3 小组答题时 小组成员可商议 其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为 如有发现 作弊队员所在组扣掉20分 4 如遇争议问题 由现场评委评判 第五轮 案例分析题 30分 由评委给予打分 注 1 若在比赛最后有得分相同的小组 可增加风险题进行淘汰 2 每次比赛的记分方法 每组初始100分 按照得分情况加减 3 统计分数 宣布得奖的小组 4 主持人致结束词 活动结束 四 赛场分工1 会场的管理有专人负责会场的秩序安全 有专人负责后勤服务 能确保此活动的安全 有序 快乐的进行 2 统计分数安排若干名同学负责记录各个小组的得分 进行全程透明的记分 以达到公开 公正 公平的效果 五 参赛方式以系为单位 每系一组 每组3人 六 参赛对象全校学生 七 奖项设置一等奖 1个小组 法律知识竞赛获奖证书及精美奖品二等奖 1个小组 法律知识竞赛获奖证书及精美奖品三等奖 1个小组 法律知识竞赛获奖证书及精美奖品优胜奖 4个小组 法律知识竞赛获奖证书及精美奖品互动纪念礼品 精美奖品等 八 活动开展一 参赛条件以系为单位 全院各系推荐报名参赛每系五