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文档简介

大班、中班计算活动超市-活动计划及研讨记录文章来源教师范文吧课件www.JsFw8.CoM美林中心小学“幼儿园优质数学教育活动”评选研讨活动记录优点：1.教师的教态自然亲切，过渡语精练，层次分明，环节紧扣，与幼儿关系融洽。2.目标的定位适合本班幼儿的实际水平，能激发幼儿的兴趣。3.统计表设计合理，幼儿操作时目标明确。4、幼儿能在轻松愉快的气氛中学到统计的知识。不足与建议：1、超市的名称、环境、柜子布置要改进。2、水果、蔬菜的数量、种类不够多，且幼儿要有会画的经验。3、示范时笔要用粗一点，操作后要让幼儿讲述自己统计的记录。4、是否能用贴标签的活动改成进货形式。美林中心小学“幼儿园优质数学教育活动”评选研讨活动记录优点：1、教师的教态自然亲切，环节紧扣，幼儿与教师有良好的互动。教师应变能力强。2、以幼儿生活经验出发，取材于幼儿生活中所见的物品。目标的定位符合本班幼儿的实际水平。3、在送货配轻音乐，活动的气氛轻松自然。不足与建议：1、目标的表述有待推敲，目标2尝试与同伴商量，体验合作的乐趣，本活动中，比较无法体现。2、超市的名称、环境、柜子布置要改进。3、幼儿对水果名称有等加强。水果、蔬菜的数量、种类不够多。4、幼儿的普通话有等加强。5、活动的环节要有层
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