人教版高中化学必修1第四章　非金属及其化合物第三节　硫和氮的氧化物导学案.doc

辽宁省抚顺县高级中学高中化学必修一：第四章 非金属元素及其化合物硫和氮的氧化物学案【学习目标】1二氧化硫的性质；2二氧化氮、一氧化氮的性质；3二氧化硫和二氧化氮对大气的污染。【学习重点】二氧化硫、二氧化氮的化学性质【旧知回顾】1硫在空气中能燃烧，发出 的 色火焰；在氧气中燃烧，发出 的 色火焰，生成一种有 气味的 气体。2空气中氮气约占 ，氧气约占 ，氮气是 溶于水的无色气体，通常情况下与氧气 大量共存。【课堂学案】一、硫的氧化物1硫的存在：自然界游离态的硫存在于 或 ；化合态的硫主要以 和 的形式存在。2单质硫的性质：硫磺是一种 晶体， 溶于水， 溶于酒精， 溶于二硫化碳，在空气中燃烧生成 。3硫的氧化物的性质【性质预测】与CO2一样，SO2和SO3都是酸性氧化物，结合酸性氧化物的通性，由CO2的性质类推硫的氧化物的性质。SO2SO3与H2O的反应SO2H2O SO3H2O 与碱性氧化物的反应SO2CaO SO3CaO 与碱溶液的反应 【实验探究】演示教材实验47，记录实验现象，归纳实验结论。实验操作实验现象实验结论将盛有二氧化硫气体的试管倒立在水中试管内 二氧化硫 取出试管，用pH试纸测定溶液的酸碱度pH试纸 二氧化硫 在溶液中滴入品红溶液溶液 二氧化硫 加热试管溶液 二氧化硫的漂白 二氧化硫在适当温度并有催化剂存在的条件下，可以被氧气氧化为三氧化硫，三氧化硫溶于水生成硫酸，工业上利用这一原理生产硫酸，化学方程式为： 、 。二、氮的氧化物1氮气的性质氮气占空气体积的 左右，通常情况下二者能大量共存，说明二者 ，但在 或 的条件下，二者可以直接化合，生成 色、 溶于水的 ，化学方程式为： 。2氮的氧化物的性质【知识归纳】一氧化氮 溶于水，在常温下很容易与空气中的氧气化合，生成 ，化学方程式为： 。二氧化氮是 色、有 气味的 气体，密度比空气 ， 液化， 溶于水，溶于水时生成 ： 。【实验探究】实验步骤现象解释将一支充满NO2的试管倒放在盛有水的水槽中红棕色气体 ，水位 ，最后水充满整个试管的 ，无色气体充满试管的 向倒放在水槽中的试管中慢慢地通入氧气 无色气体变为 色气体，又变为 气体，但气体体积逐渐 ，液面不断 ，最终 试管 【规律总结】将一支充满NO2的试管倒放在盛有水的水槽，同时慢慢通入氧气，总化学方程式为： ；将一支充满NO的试管倒放在盛有水的水槽，同时慢慢通入氧气，总化学方程式为： 。三、二氧化硫和二氧化氮对大气的污染1产生：SO2主要来源于 、 的燃烧和 的冶炼，氮的氧化物主要来源于 。2污染：大气中SO2、氮氧化物与降水结合产 性溶液，随雨水降下成为 ，正常雨水由于 ，pH为 ；酸雨由于含有 、 等，pH 。3治理：防治酸雨的措施有：对 、 脱硫，改进 技术，提高 利用率，减少和控制燃煤过程中产生的二氧化硫和氮氧化物。【随堂练习】1下列物质不属于“城市空气质量日报”报道内容的是（ ）A二氧化硫B氮氧化物 C二氧化碳D悬浮颗粒2下列说法中，正确的是（ ）A硫是一种淡黄色的能溶于水的固体B硫在自然界中仅以化合态存在C硫在空气中的燃烧产物是二氧化硫D硫在纯氧气中的燃烧产物是三氧化硫3下列关于一氧化氮的叙述正确的是（ ）A一氧化氮是一种红棕色的气体B常温常压下，一氧化氮不能与空气中的氧气直接化合C一氧化氮易溶于水，不能用排水法收集D一氧化氮可以由氮气和氧气在放电条件下直接化合得到4在常温常压下，下列各组气体不能共存的是（ ）ASO2与O2BNO2与NOCO2与N2DNO与O25有关亚硫酸的下列叙述中，不正确的是（ ）A亚硫酸是SO2的水溶液，显酸性B亚硫酸不稳定，容易分解为水和SO2 C亚硫酸具有漂白性，能够使品红溶液褪色D亚硫酸对人体有害，所以用SO2漂白过的食品不能食用6你认为减少酸雨产生的途径可采取的措施是（ ） 少用煤作燃料把工厂烟囱造高燃料脱硫在已酸化的土壤中加石灰开发新能源 A B C D7雷雨天后，土壤中检测到的硝态氮肥（硝酸盐）会增加，所以有“雷雨肥庄稼”之说，用化学方程式表示氮气转化为硝态氮肥的过程。（1） 、（2） （3） 、（4）雷雨与土壤的矿物质结合成硝酸盐。8某科学小组同学取刚降下地面的酸雨测定其pH，以后每隔十分钟测一次，共测定4次。数据如下：测定次数第一次第二次第三次第四次pH4.924.824.764.75（1）从数据可知，降到地面的酸雨的酸性逐渐（填“增强，减弱，不变”）（2）酸雨的主要成因是（酸雨中的H2SO3）被空气中的氧气氧化成硫酸的缘故，其化学方程式（3）酸雨是由于燃烧和金属冶炼产生的二氧化硫导致。（4）硫酸工厂可用氨水吸收尾气中的二氧化硫，其离子方程式为： 。（5）举例酸雨对人类影响的一个例子 （6）为了控制酸雨，保护我们的蓝天碧水，你认为可采取哪些措施控制酸雨 。参考答案【旧知回顾】1微弱 淡蓝 明亮 蓝紫 刺激性 SO2 278% 21% 难 能【课堂学案】一、1火山喷口附近 地壳岩层 硫化物 硫酸盐 2黄色 不 微 易 二氧化硫 3H2SO3 H2SO4 CaSO3 CaSO4 SO22NaOHNa2SO3H2O SO32NaOHNa2SO4H2O 水面上升 易溶于水 变红 与水反应生成亚硫酸 褪色 具有漂白性 变为红色 具有可逆性 2SO2O22SO3 SO3H2OH2SO4 二、1 不发生反应 放电 高温 无 不 NO N2O22NO 2不 二氧化氮 2NOO22NO2 红棕 刺激性 有毒 大 易 易 硝酸和一氧化氮 3NO2H2O2HNO3NO 逐渐消失 上升 2/3 1/3 3NO2H2O2HNO3NO 红棕 无色 缩小 上升 充满 2NOO22NO2 3NO2H2O2HNO3NO 4NO2O22H2O4HNO3 4NO3O22H2O4HNO3 三、煤 石油 含硫矿物 汽车尾气 2酸 酸雨 溶解二氧化碳 5.6 H2SO3 HNO3 小于5.6 3原煤 烟气 燃烧 能源 【随堂练习】1C