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文档简介

听听那些古老的故事部编本一年级下册端午粽教学设计福建省大田县实验小学 陈艺园教学内容： 部编本小学语文一年级下册端午粽和“语文主题学习”丛书学习目标：1.有感情地朗读课文，能读好长句子,正确理解课文内容。2.知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯。知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。课前准备:制作多媒体课件。教学过程:一、情境导入，揭示课题师：孩子们，今天老师带大家去听听那些古老的故事，你们准备好了吗？让我们坐上智慧快车出发吧！1.展示粽子图片。 (1)导问：这是什么？我们什么时候会包粽子？(2)教师追问：端午节，家家户户都有包粽子的习俗。孩子们，你们喜欢吃粽子吗？和大家说一说，你都吃过哪些味道的粽子？2走入情境，揭示课题。同学们说了这么多种粽子，这节课我们就走进端午粽，来共同品味一下课文中的粽子是什么味道的。齐读课题：端午粽二、初读课文，整体感知。1.教师配乐范读课文。看看课文有几个自然段。想想课文中的粽子是什么味道的。2.读好生字词。3.教师指导学生把长的句子读好。4.齐读课文，读准字音，把句子读通顺。三、再读课文，品味内容：抓住重点语句，指导朗读。1.指名学生逐段汇报朗读，体会课文内容。2.端午节到了，外婆的心情怎样？从哪个词可以看出来？(1)赏析“盼着”。 (2)指导朗读，体会“外婆盼着我们回家的心情”。3.外婆包的粽子是什么样的？都有哪些味道？课件出示：根据课文内容填空。粽子是用_箬竹叶包的，里面裹着_糯米，中间有一颗_枣。预设：青青的、白白的、红红的。你会说这样的词语吗？练习：青青的（ ）、白白的（ ）、红红的（ ）指导朗读：谁能根据老师的提示，读一读这段话， 读出粽子的香甜。4研读课文第三自然段。外婆包的粽子 ，花样 。除了红枣粽，还有 和 。5.品读课文第四自然段。课件出示：端午节为什么会有吃粽子的习俗？ 为了纪念伟大的爱国诗人屈原。齐读课文。了解屈原。你知道关于端午节或粽子的故事吗？四、课外链接1.小组阅读主题学习：春天的声音P116，思考：端午节是怎么来的？2.完成填空题：爱国诗人 跳进汨罗江后，老百姓划着船寻找他，为了不让他的尸体被鱼虾毒虫吃掉，人们把用 包上蒸熟的饭团扔进江里，把 倒进江中。为了纪念爱国诗人 ，人们把他投江的 这一天定为 ，每年的这一天，人们都要吃 ，喝 。在南方，人们还要 。五、总结全文，情感升华1关于端午节，张春明老师还编了一首儿歌，让我们一起读一读吧：阅读主题学习1春天的声音P115儿歌：端午节2端午节除了吃粽子、喝雄黄酒、赛龙舟之外，还有哪些习俗？3.教师总结：每年端午节我们都会吃粽子，今天通过学习端午粽，我们不仅“品尝”了美味香甜的端午粽，还知道了端午节的由来。每当我们吃美味香甜的粽子时，不要忘记缅怀伟大的爱国诗人屈原。六、拓展阅读我国历史文化悠久，有许多节日习俗与动人传说：正月元宵龙灯耍，三月清明把柳插，五月端午赛龙舟，八月中秋看桂花，九月重阳登高去，腊月过年贴窗花
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