高三语文语言表达得体语言得体课件正式.pptVIP

热烈欢迎各位老师莅临指导 课前热身 想一想 你从这个故事中得到哪些启示 语言的得体 高考语文复习讲座 高三语文备课组 考点解析 得体 就是根据语境条件使用语言 即符合外部语境的各种要求 场合 对象 目的等语境条件变化会引起语言运用的变化 需要注意表达方式 交际目的 场合 对象 手段的差异 同时还要注意敬辞 谦辞的使用 注意掌握语言使用的分寸 1 考查遣词造句的得体2 考查表达交流的得体 主要是考查检测学生的语言组合能力和表达能力 考查意义 考查方式 合作探究 语言表达如何得体 例1 下列对联 最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是 2007年浙江卷 a碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年 b为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门 c乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存 d执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株 例1 下列对联 最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是 2007年浙江卷 a碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年 b为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门 c乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存 d执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株 60岁 挽联 小结 一 要注意交际对象注意交际对象 即要注意说话人 听话人或描写对象的身份 地位和修养等特征 做到言为心声 因人而异 例2 下列句子中 传统礼貌称谓使用正确的一句是a 这是您家母托我买的 您直接交给她老人家就行了 b 令嫒这次在儿童画展上获奖 多亏您悉心指导 我们全家都很感谢您 c 我们家家教很严 令尊常常告诫我们 到社会上要清清白白做人 d 令郎不愧是丹青世家子弟 他画的马维妙维肖 栩栩如生 小结 二 要注意谦词和敬辞 你还知道哪些谦辞和敬辞 例3 下列标语与所张贴的场所协调一致的一组是a 考场门口 失败乃成功之母b 卷烟场车间 严禁吸烟c 某市交叉路口标语牌 多拉快跑 争分夺秒d 火葬场门口 把经济搞上去 人口降下来e 医院门口 宾到如归 小结 三 要注意适应场合场合不同了 用语也必须随之变化 例4 2007四川卷 下面有两个口语交际的情景 请任选一个 用简明 得体的语言反驳其错误言论 有人随地吐痰 别人批评他 随地吐痰不卫生 他貌似有理地说 有痰不吐更不卫生 例4 2007四川卷 下面是一段口语交际的情景 请用简明 得体的语言反驳其错误言论 有人随地吐痰 别人批评他 随地吐痰不卫生 他貌似有理地说 有痰不吐更不卫生 参考答案 是的 有痰不吐不卫生 但那只是你个人的卫生 你不能为了个人卫生而影响公共卫生 参考答案 痰 当然应该吐 但不要吐在影响公共卫生的地方 四 要注意表达目的根据表达目的的不同 做到有的放矢 准确得体 小结 例5 2005全国卷 王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日 想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭 请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬 要求称呼得体 表述简明 措辞文雅 不超过40个字 参考答案 刘伯父 伯母 6月6日中午12点在阳光饭店设宴 祝贺家父70岁寿辰 恭请二老届时光临 王孝椿6月7日 五 要注意转述得体转述时 叙述的角度变了 时间 地点 称谓都要随之变化 小结 总结 1 看清对象2 掌握谦敬3 注意场合4 明确目的5 转述得体 综合运用 1 2008全国卷 水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告 下面是张田甜社长开场白中的一个片段 其中有四处不得体 请你找出来并进行修改 今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告 前几天 我们两位已把大家的作品送给杨先生 他也都拜读了 下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导 1 将 改为 2 将 改为 3 将 改为 4 将 改为 1 2008全国卷 水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告 下面是张田甜社长开场白中的一个片段 其中有四处不得体 请你找出来并进行修改 今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告 前几天 我们两位已把大家的作品送给杨先生 他也都拜读了 下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导 1 将 两位 删去 或改为 二人 两人 两个 2 他 改为 杨先生 3 拜读 改为 看 4 大作 改为 作品 2 2008全国卷 下面是一封求职信的主要内容 其中有四处用词不当 请找出来并加以修改 日前惠顾你社网站 得知招聘编辑的消息 我决定应聘 我是广天学院新闻专业2008届本科毕业生 学习成绩优秀 身体健康 表达能力强 现寄上我的相关资料 如有意向 可尽快与我洽谈 1 将 改为 2 将 改为 3 将 改为 4 将 改为 2 2008全国卷 下面是一封求职信的主要内容 其中有四处用词不当 请找出来并加以修改 日前惠顾你社网站 得知招聘编辑的消息 我决定应聘 我是广天学院新闻专业2008届本科毕业生 学习成绩优秀 身体健康 表达能力强 现寄上我的相关资料 如有意向 可尽快与我洽谈 1 惠顾 改为 浏览 2 你 改为 贵 3 可 改为 请 4 洽谈 改为 联系 3 2008年辽宁卷 下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段 其中有四处不得体 请找出来并加以修改 这次我们专程从全国各地光临母校 给我们至今健在的恩师俞老师做寿 俞老师视名利淡如水 看事业重如山 八十高龄还在作学问 俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足 我们都感到十分欣慰 1 将 改为 2 将 改为 3 将 改为 4 将 改为 3 2008年辽宁卷 下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段 其中有四处不得体 请找出来并加以修改 这次我们专程从全国各地光临母校 给我们至今健在的恩师俞老师做寿 俞老师视名利淡如水 看事业重如山 八十高龄还在作学问 俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足 我们都感到十分欣慰 1 将 光临 改为 回到 2 将 至今健在 改为 精神矍铄 或删掉 3 将 高足 改为 学生 4 将 欣慰 改为 高兴 4 2007年全国卷 穆天宇给余爷爷留一张便条 本想写得有点文采 却有 处用词不得体 请将不得体的词语找出来并进行修改 余爷爷 惊悉阁下病了 父亲让我登门造访 未能见面 现馈赠鲜花一束 祝早日康复 小宇6月7日 将 改为 将 改为 将 改为 将 改为 4 2007年全国卷 穆天宇给余爷爷留一张便条 本想写得有点文采 却有 处用词不得体 请将不得体的词语找出来并进行修改 余爷爷 惊悉阁下病了 父亲让我登门造访 未能见面 现馈赠鲜花一束 祝早日康复 小宇6月7日 将 惊悉 改为 获悉 将 阁下 改为 您老 将 造访 改为 探望 将 馈赠 改为 敬献 5 2007四川卷 下面是一段口语交际的情景 请用简明 得体的语言反驳其错误言论 有人上公交车不排队 往前挤 别人批评他 不要挤嘛 讲一点儿社会公德 他嬉皮笑脸地回答 我这是发扬雷锋的钉子精神 一要有钻劲 二要有挤劲 5 2007四川卷 下面是一段口语交际的情景 请用简明 得体的语言反驳其错误言论 有人上公交车不排队 往前挤 别人批评他 不要挤嘛 讲一点儿社会公德 他嬉皮笑脸地回答 我这是发扬雷锋的钉子精神 一要有钻劲 二要有挤劲 人家雷锋挤的是时间 钻的是技术 而你挤的是车子 钻的是空子 请你把挤劲钻劲用在学习和工作上 不要用它来损人利己 6 2007全国卷 下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白 其中有 处不得体 请找出并在下面相应的位置进行修改 大家知道家父是一位著名的作家 作品广为流传 在文坛小有名气 我在上中学时候就读过他的不少作品 至今还能背诵其中的段落 您是他老人家的犬子 能在百忙之中有幸接受我的采访 我对此表示感谢 将 改为 将 改为 将 改为 将 改为 6 2007全国卷 下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白 其中有 处不得体 请找出并在