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文档简介

双语学校初中部八年级语文学科教案总第 1 课时课题与朱元思书主备人姬守卫参备人时间：课时：第一课时教学目标知识与技能熟读美读课文，理解“绝、拿、强、更、1、知识与技能：掌握“缥碧”、“泠泠”、“横柯”、“嘤嘤”、“窥”“轩邈”等字音、字形、释义。过程与方法朗读课文，对照注解和工具书疏通文意，整体感知课文内容。情感态度与价值观初步感知课文中描绘的优美景色，读出文章的美感。教学重点重点字词的掌握 。教学难点读准字音，疏通文意，整体感知内容。教具PPT教 学 过 程（通 案）师生活动个性添加导入设计创设情景，导入新课1、各位同学，语文学习犹如快乐的旅行，她给我们带来了很多快乐和幸福，也给我们带来了许多知识和感悟。今天，就让我们背起智慧的行囊，继续我们的快乐之旅。我们的目的地是哪里呢？你看那江水碧波荡漾，两岸高山危耸这就是古往今来令无数文人墨客心驰神往、为之倾倒的美丽的富春江！今天，我们就到这美丽的富春江来游山玩水！2、在正式开始这趟快乐之旅之前，我先给大家找了一个导游吴均。下面就让我们紧跟着他的脚步走进文章与朱元思书，去领略富春江美丽的山水风光。（一）了解作者 从吴均的一首小诗山中杂诗（山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。）入手，简介作者及风格。吴均：字叔庠，南朝梁文学家。是一位善写山水的大家。他出身贫寒，为人性格耿直，好学，有俊才。他的诗文“清拔有大气”，曾得到当时文坛领袖沈约的称赏。当时有的人效仿他这种文章，称“吴均体”。吴均著有后汉书注、齐春秋、庙记等书，后来都失传了。今天我们来欣赏吴均另一篇脍炙人口的名篇与朱元思书。本文是吴均写给朋友朱元思述说行旅所见的信，描写的是富春江雄奇秀丽的景色。富春江是浙江境内全国闻名的胜景之一，今天让我们跟随作者的笔触，去饱览一下富春江的美景吧！（二）自读课文，借助注解与工具书，读准字音。缥碧 泠泠 横柯 嘤嘤 窥 轩邈 湍 鸢 戾 纶多种方式读课文，挑读、配音范读、再读。借助工具书及注解初步了解文意。（每人一段，可说给同桌听。）（三)合作探究：1、过渡语：2、学习内容：结合书下注释完成全文的翻译，整体感知内容。3、方法指导：（1）四人一组，D读课文，B翻译，A补充，C展示；（2）思考问题，整体把握：A、总领全文山水特征的是哪一句？B、作者是按照怎样的顺序来写景的？C、作者笔下的水和山各有怎样的特点呢？请结合文中的有关词语来分析。4、 参看导航释义内容，齐读译文。（四）归纳小结：1、看到如此的美景,引发了作者怎样的感慨?表明了作者是一个怎样的人?2、同学们今天的旅行一定
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