人教版四年级上册第12课《小木偶的故事》教学课件.ppt_第1页
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文档简介

童话的特点 人物神奇 个性鲜明 童话的特点 人物神奇 个性鲜明 想象丰富 情节曲折 对话 老木匠问小木偶 你知道吗 小木偶板着脸回答 不知道 老木匠对自己说 笑是很重要的 谁要不会笑 谁就没办法过快乐的日子 老木匠为小木偶收拾了一个红包 把他送出了家门 对小木偶说 现在好了 走吧 外面的世界大着呢 对话 一只小红狐跑过来 很亲热地说 嗨 小木偶 你的红背包真漂亮 让我背一下好吗 就背一下 我想看看这种红和我的毛色是不是相配 小木偶说 好的 小红狐拼命挣扎 放开 放开 一只穿警服的熊过来把他们分开 吵什么 小红狐撒谎一点儿都不脸红 报告警官 他抢我的包 小木偶尖叫 那是我的 我的 我的 对话 一只小兔子走过来 温柔地问 你怎么啦 小木偶抬起头 笑嘻嘻地回答 脑袋疼 小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情 蹦蹦跳跳地走开了 说 嘻嘻 装得一点儿都不像 你瞧 应该像我这样 一个老婆婆走过来 小木头人 你病了吗 小木偶还是一副笑嘻嘻的表情 脑袋很疼 老婆婆嘟嘟囔囔地走开了 真不像话 连小木头人都学着撒谎 对话 小女巫问 你头疼 是吗 小木偶可怜巴巴地说 是 而且越来越疼了 小女巫说 那是因为你很伤心 却不会哭 小木偶放声大哭起来 哇 小女巫又用魔杖在小木偶的脑袋上点了几下 说 小木偶 我把人类所有的表情都送给你 童话的特点 人物神奇 个性鲜明 想象丰富 情节曲折 描写生动 故事有趣 童话的特点 人物神奇 个性鲜明 想象丰富 情节曲折 描写生动 故事有趣 语言浅显 蕴含道理 老木匠说得没错 笑是很重要的 不过 要是只会笑 那可是远远不够的 创编体验 小木偶回到老木匠家里 把他这一次旅行的经历全都告诉了老木匠 老木匠微微一笑 说 童话的特点 人物神奇 个性鲜明 想象丰富 情节曲折 描写生动 故事有趣 语言浅显 蕴含道理 作业 续编童话 小木偶的故事 要求 故事中包含三位以上人物形象 把人物的对话写生动 并能揭示一个小道理 提示 接下来 小木偶

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