修辞手法-——比喻作用分析.ppt

修辞手法 比喻作用分析固安县固安镇中学王彩岚 1 理解比喻修辞的含义 2 准确辨别比喻的类型 重点 3 能结合语境分析比喻句的表达作用 重点 4 通过练笔 学会运用比喻的修辞手法来表达个体独特的思想情感 难点 学习目标 自主学习 理解比喻的含义 指导点拨 比喻修辞的含义 含义 比喻就是 打比方 即两种不同性质的事物 彼此有相似点 便用一事物来比方另一事物的一种修辞格 构成 本体 所要描述的事物 喻体 用来作比的事物 喻词 表示 相似 的词语 喻解 相似点 明喻 甲好像乙 常用比喻词有 好像 像 似的 犹如 一般 如同 西湖的荷叶像一块块翡翠 暗喻 甲是乙 直接把喻体说成本体 比喻词有 是 成了 变成 雪后的校园简直是一幅美丽的水墨画 小组合作 探究研讨一 比喻种类 下列几处情况 虽有喻词 是不是比喻 同类相比 例如 她的性格很像母亲 表示猜测 例如 这天黑沉沉的 好像要下雨了 表示想象 例如 每当看到这条红领中 我就仿佛置身于天真浪漫的少年时代 表示举例的引词 例如 社会主义的中国 在党的阳光照耀下 涌现出许多英雄人物 像雷锋 焦裕禄等 纠正思维误区 4 蓝天 白云 小桥 构成了一幅美丽的画卷 巩固练习1 牛群在吃草时非常专注 有时站立不动 仿佛在思考着什么 2 人们都说 黄河是中华民族的摇篮 3 小龙他长得真像他哥哥 辨别比喻修辞的方法 注意1 喻体是必不可少的 本体和比喻词有时会隐藏 2 有两种本质不同的事物 3 两者之间必须有相似点 4 标志词 像 好像 仿佛 仿佛是 是 若 若是 简直 简直是 指导点拨 小组合作 探究研讨二 分析比喻修辞的作用 比喻的表达效果 春天是四季的一个乐章 春风是旋律 春雨是歌词 春花 春草是春的跳动的音符 化平淡为生动小石头可以砸破大水缸 比喻小的可以战胜大的 化深奥为浅显 这个手术我来给你做 希望你能配合 话语轻柔得像一团松软的棉球 轻轻地擦着疼痛的伤口 化抽象为具体地下 乌龟 坦克 乱爬 头上 乌鸦 飞机 成阵 化无情为有情 结合语境分析比喻修辞的作用 自主思考 小组讨论 野花遍地是 杂样儿 有名字的 没名字的 散在草丛里像眼睛 像星星 还眨呀眨的 思考题 1 找出句中的本体和喻体 2 运用比喻修辞写出了野花的什么特点 3 表达了作者怎样的思想感情 指导点拨 本体 喻体 作用 把野花比喻成眼睛 星星 生动形象的写出野花在微风中轻轻摆动 鲜艳亮丽特点 抒发了作者对春天的赞美之情 结合喻体特点说本体特点 作者的思想感情 比喻修辞作用 野花遍地是 杂样儿 有名字的 没名字的 散在草丛里像眼睛 像星星 还眨呀眨的 喻体 总结比喻修辞的作用 1 找准本体和喻体 2 结合喻体说本体的特点 3 感悟作者的感情 结合文章中心谈 4 公式话表述 比喻修辞 生动形象 本体特点 作者思想感情 中心 一般答题模式 这句话运用了比喻的修辞手法 把XX 本体 比作XX 喻体 生动形象地表现了 本体 XX的XX特点 表达了作者对它的XX之情 指导点拨 说说比喻修辞的作用 1 红的像火 粉的像霞 白的像雪 2 吹面不寒杨柳风 不错的 像母亲的手抚摸着你 巩固练习 拓展提升 比喻训练 找出有相似点的事物仿句练习 准确辨别比喻句 结合语境 说说作用 1看 像牛毛 像花针 像细丝 密密地斜织着 人家屋顶上全笼着一层薄烟 2他这个人好像在哪见过 3春天像小姑娘 花枝招