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文档简介

沁园春长沙 毛泽东 授课人 李新霞 高一年级语文 一 品味富有表现力的语言 体会壮阔深沉的意境 感受抒情主人公的形象 培养诗词鉴赏能力 二 反复诵读 背诵全词 教学目的 整体感知 熟悉内容 上片写景 描绘绚丽多彩的秋景图 下片抒情 抒发胸怀天下的革命情 感受形象 品味语言 你对诗歌抒情主人公有怎样的初步印象 卓尔不群 雄姿英发 志向远大 热血青年 补充背景 1925年 毛泽东从上海回到韶山 从事革命活动 军阀赵恒惕要逮捕毛泽东 在韶山人民的掩护下 毛泽东秘密离开韶山 到达长沙 并准备去广州主持农民运动讲习所 在长沙期间独自来到橘子洲头 事后作了 沁园春 长沙 我们感受到诗人怎样的情感呢 诗人眼里的秋有怎样的特点 1911年 18岁的毛泽东来到长沙 开始了他在此地长达13年之久的求学和革命斗争生活 a 1913 1918年 他在湖南一师读书 常和同学在橘子洲一带游览游泳 补充史实 b 1918年4月 与何叔衡创立了以改造中国和世界为奋斗目标的新民学会 五四时期 主编 湘江评论 发表了一系列重要论文 引起了全国进步思想界的重视 c 1915年9月 诗人印发反袁称帝的小册子 1919年底组织和领导湖南驱逐军阀张敬尧的运动 抒情主人公的形象 雄姿英发 志向远大 充满社会责任感和革命使命感的进步青年 以天下为己任 蔑视反动统治者 敢于改造世界的青年革命者 整合小结 怀人忆事 我们看到的是斗士 写景状物 我们看到的是游人 借景抒

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