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文档简介

小一班（五）月第（一）周活动计划”生活活动引导幼儿不用手或者脏手绢揉擦眼睛,培养幼儿进餐中的良好习惯。区域游戏1、娃娃家：参与娃娃家的调整与制定规则。2、建构区：逐步学会将积木、辅助材料进行分类。喜欢与同伴交流，表达自己搭建的感受和发现。3、益智区：了解益智区新玩具的操作方法；能结合自己的需要选择材料，感知材料的形状、颜色、大小等。材料：自制小房子、树木、娃娃家自制鞋架、益智区小鸡找妈妈等教育活动1、快乐的节日大胆向同伴介绍节日的活动，把快乐与大家分享。2、我有好朋友享受有朋友的快乐，愿意过集体生活。3、我的朋友在哪里有节奏的向朋友打招呼，体验邀请和被邀请的快乐。4、四个好朋友通过故事理解好朋友应该分享快乐、互相帮助。5、小面包车在泥工活动中，学习使用辅助材料塑造小车。体育活动游戏：火车钻山洞小狗啃骨头老鼠笼小孩小孩真爱玩目标：练习正面钻和爬的动作，对游戏活动感兴趣。材料：小兔、小青蛙头饰家园共育创造条件让孩子与年龄相仿的小伙伴交往，关注他们的交往情况并进行必要的指导，让孩子从小具有乐于与他人交往的开朗性格，学习与他人正常交往的技能。如关注孩子与小伙伴的游戏，若彼此发生争吵或纠纷，找出问题的症结，鼓励孩子互相谦让、友好共处。环境材料1、在积木区投放与幼儿一起自制的树木
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