人教版高中生物必修1第5章第2节 细胞的能量“通货”――ATP导学案.doc

人教版高中生物必修一5.2细胞的能量通货ATP导学案第二节 细胞的能量“通货”-ATP【学习目标】1.简述ATP的化学组成和特点。2.写出ATP的分子简式。3.解释ATP在能量代谢中的作用。【重点难点】重点：ATP的化学组成的特点及其在能量代谢中的作用。难点：ATP与ADP相互转化。一、【问题探讨】氧化荧光素+H2O发出荧光荧光素酶（1）思考：1、 萤火虫发光的生物学意义是什么？2、 萤火虫是如何发光的？【相关资料】萤火虫的尾部发光细胞中有荧光素和荧光素酶。荧光素接受能量后就被激活，在荧光素酶的催化作用下，激活的荧光素与氧发生化学反应，形成氧化荧光素并且发出荧光。发光的化学反应式为：荧光素+能量+O2想一想： 荧光素和荧光素酶都是发光细胞中的物质，那么这里的能量是什么呢？在细胞内哪些物质较有可能为萤火虫尾部细胞的发光提供能量？（2）知识回顾1、 细胞生命活动所需要的主要能源物质是_；2、 细胞内良好的储能物质是_；3、 资料：细胞内还有一种可以供能的物质ATP，它是一种可以溶于水的白色粉末状物质。市售的一种以“ATP”为名称的药物，其主要成分是ATP，用于治疗像进行性肌萎缩等缺乏能量供应的疾病。（3）实验探究设计思路：用小刀将数十只萤火虫的发光器割下，干燥后研成粉末状，取四等份分别装入四支小玻璃管中，各加入少量的水，使之混合，可见到玻璃管中发出淡黄色荧光，约过15 min荧光消失，如下图。这时，再将ATP溶液加入其中一支玻璃管中，将葡萄糖溶液、脂肪溶液、蒸馏水分别加入另三支玻璃管中，发现加ATP溶液的玻璃管中发出荧光，而加葡萄糖溶液、脂肪溶液和蒸馏水的玻璃管中不发荧光。实验结论：_不是细胞生命活动的直接能源物质，_是细胞生命活动的直接能源物质。二、ATP的化学组成和特点及功能1、中文名称： ，组成元素： 2、结构简式： ，其中A代表 ，P代表 ， 代表 。3、特点： ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物，含有2个 ， 储存大量能量。 ATP的化学性质不稳定，远离腺苷的 易水解，释放出大量能量。4.功能：ATP是细胞内的一种 化合物， 给细胞生命活动提供能量。三、ATP和ADP可以相互转化1、相互转化的过程 释放能量：ATP + Pi + 能量。 储存能量：ADP + Pi + 能量 。相互转化的特点：处于 之中。 2、形成ATP的能量来源 动物、人、真菌和大多数细菌： 。 绿色植物： 和 。 四、ATP的利用 1、ATP是生命活动的直接能源物质 原因：细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由 。 实例：用于主动运输、 、 和大脑思考等生命活动。2、ATP是细胞内流通的能量“通货” 吸能反应一般与 的反应相联系，由ATP水解提供能量。 放能反应一般与 相联系，释放的能量储存在ATP中。 能量通过 循环流通。五、合作探究1、 为什么说ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物？2、 ATP和ADP是怎样相互转化的？(写反应式) ATP的形成途径有哪些？3、 ATP与ADP的相互转化能称之为可逆反应吗？为什么？夯实基础1、ATP的结构简式书写正确的是（ ） A APPP B APPP C APPP D PPPP 2、ATP中的A、T、P依次代表（ ） A、胸腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸基团 B、腺苷、三个、磷酸基团 C、胸腺嘧啶、三个、磷酸基团 D、腺苷、三个、腺嘌呤3、ADP转化为ATP需要（ ） A、Pi、酶、腺苷和能量 B、Pi、能量 C、能量、腺苷和酶 D、Pi、能量和酶4、动物体内ATP水解，所释放的能量不可能用于( ) A、肌肉收缩 B、氧气进入组织细胞 B、大脑思考 D、K+进入体细胞5、下列关于ATP分子的说法正确的是( ) A、由于ATP是高能化合物，所以其与生物体内能量的流通关系最密切 B、ATP在植物体内与动物体内的来源相同 C、几乎所有生物都以ATP为直接能量物质，这是生物界的共性 D、植物叶肉细胞内线粒体数目少于动物肌细胞内线粒体数目，证明植物细胞叶绿体也为叶肉细胞的很多生命活动提供ATP6、ATP转化为ADP可表示如右图，其中X表示（ ） A、H2O B、H C、P D、Pi7、生物体进行生命活动所需的直接能源、主要能源和最终能源依次是( ) A、太阳能、糖类、ATP B、ATP、糖类、脂肪 C、ATP、脂肪、太阳能 D、ATP、糖类、太阳能8、下列关于ATP生理功能叙述不正确的是（ ） A、生物体内各种