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胡锦涛在纪念辛亥革命100周年大会上,指出:我们呼吁,全体中华儿女携起手来,坚定实现中华民族伟大复兴的理想,努力作出无愧于孙中山先生和辛亥革命先驱、无愧于我们伟大民族的贡献,广泛凝聚中华民族一切智慧和力量,团结一切可以团结的力量,万众一心为实现中华民族伟大复兴而奋斗。思考:从文化生活角度看,要广泛凝聚中华民族的一切智慧和力量,万众一心实现中华民族的伟大复兴需要靠什么?目标导航 了解中华民族精神的基本内涵及其核心;理解中华民族精神的动力、作用;把握当今爱国主义与爱社会主义的一致性。【自主学习过程】【交流、合作探究】一、中华民族之魂1中华文化与中华民族精神的关系中华文化的力量,集中表现为 的力量;中华民族精神,深深植根于绵延数千年的 之中。提醒中华民族精神蕴涵在优秀中华传统文化之中。2中华民族精神的重要性(1)中华民族精神,始终是维系中华各族人民共同生活的 ,支撑中华民族生存、发展的 ,推动中华民族走向繁荣、强大的 ,是中华民族 。(2)中华民族精神集中体现了 的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的 ,是中华民族永远的 。提醒民族精神的力量,主要体现在中华民族精神对中华民族所起的重大作用上:主要是从凝聚力、向心力、精神支柱和精神动力等方面概括,内在地包含了历史、现实和未来三个维度,因此说中华民族精神永不泯灭。3民族精神永不泯灭它形成于辉煌的古代 之中,也熔炼于近代中国人民救亡图强、前仆后继的 之中,更彰显于 的事业之中。提醒中华民族精神存在于古代、近代和当代中国特色社会主义建设中,因此,中华民族精神永存。(3)勤劳勇敢:内涵:中华民族历来把 、 、艰苦朴素、不畏强暴、 视为优良品格。作用:这种勤劳勇敢精神,奠定了中华民族坚不可摧的 。(4)自强不息。在历代中国人民的创业实践中,自强不息精神逐渐积淀为中华民族的 ,成为鞭策中华儿女不断开拓进取的 。二、中华民族精神的基本内涵中华民族形成了以 为核心, 、爱好和平、 、 的伟大民族精神。(1)团结统一的作用:无论在国家顺利发展、兴旺发达的时期,还是在祖国面临危难、生死存亡的关头,都迸发出 ,使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。(2)爱好和平的表现:中华民族素来以热情好客、睦邻友好、崇尚交流著称于世,以“ ”享誉于史。在当代国际社会中,中国高举 、 、 、 的旗帜,坚定奉行独立自主的和平外交政策,始终不渝走和平发展道路,反对各种形式的霸权主义和强权政治。(3)勤劳勇敢:内涵:中华民族历来把 、 、艰苦朴素、不畏强暴、 视为优良品格。作用:这种勤劳勇敢精神,奠定了中华民族坚不可摧的 。(4)自强不息。在历代中国人民的创业实践中,自强不息精神逐渐积淀为中华民族的 ,成为鞭策中华儿女不断开拓进取的 。三、永远高扬爱国主义的旗帜1爱国主义的地位:爱国主义是中华民族精神的 ,它贯穿 的各个方面。2作用: 是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的 。3爱国主义不是抽象的,而是具体的,在不同的历史时期,爱国主义有 的要求,也有不同的 。在当代中国, ,是新时期爱国主义的主题。提醒以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息是中华民族精神的基本内容,而不是全部内容。1判断:中华民族精神就是中华文化。2中华民族精神植根于传统文化之中,一成不变。3 连线:把握中华民族精神的内涵团结统一 礼之用,和为贵爱好和平 勇于义而果于德勤劳勇敢 愚公移山自强不息 四海之内皆兄弟知识结构图示探究点一中华民族精神的作用背景材料天地往返、出舱活动、交会对接从20年前起步的中国载人航天,在2012年盛夏,阔步迈向空间站时代。20载中国载人航天,正是以爱国主义为核心的民族精神的生动体现。无论是老一辈科学家自愿放弃国外优厚的待遇、义无反顾回到祖国,还是中生代在“造导弹的不如卖茶叶蛋”的市场经济冲击下坚守清贫,以及新生代甘愿在艰苦的条件下投身中国航天事业,都印证了中国航天人一个共同的选择:一切为了祖国!从神舟一号到神舟九号,代表中华民族叩访“天宫”的,不过8位航天员。14年前选出的首批14名航天员,至今也只有7人飞天,而为这些飞天英雄搭建“天梯”的人,又何止万千!直接参与中国载人航天的研究所、基地、研究院一级的单位就有110多个,配合参与单位3 000多个。汇聚在“爱国”的旗帜下,众志成城的中国航天人,如捆绑式火箭,汇成托举神舟飞天的强大力量。问题探究(1)中国载人航天20载的巨大成就与以爱国主义为核心的民族精神有什么关系?(2)在近代中华民族的奋勇抗争中,在当代载人航天、雪灾、汶川地震、玉树地震、舟曲泥石流中,中华民族精神迸发出了强大的力量。中华民族精神有什么重要作用?(3)中华民族历经磨难,例如近代历史上列强的侵略,当代的雪灾、汶川大地震和314事件等等,但是越是遇到磨难,中华民族反而斗志越强。你认为一个重要原因是什么?延伸思考中华文化是一种巨大的力量,中华民族精神也是巨大的力量,二者有什么关系?探究点二爱国主义背景材料材料一从屈原的“虽九死其尤未悔”到文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;从林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”到孙中山的救国图存,振兴中华;从毛泽东“问苍茫大地,谁主沉浮”,自觉肩负起救国救民的重任到邓小平说 “我是中国人民的儿子,我深深爱着我的祖国和人民。”再到默默奉献的十几万中国载人航天工程人员,他们身上凝结起来对祖国最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的感情。材料二2012年6月18日,中国延安首届红色文化旅游季启动仪式盛大启动。2012年5月21日,参加“红星璀璨2012全国媒体红色之旅”大型采访活动的总编、记者们,来到八路军西安办事处纪念馆参观、采访。问题探究(1)结合材料一,想一想上述人物身上凝结起来的对祖国最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的感情指什么?它与中华民族精神有什么关系?(2)材料二中红色文化活动也是在培育上述感情,当前我们为什么要培养这种情感?(3)为什么要培养和弘扬这种感情?这种感情在当前的主题是什么?延伸思考弘扬爱国主义,我们中学生应当怎样做?学案2弘扬中华民族精神走进生活 德国大哲学家黑格尔曾经说过:“只有黄河、长江流过的那个中华帝国是世界上唯一持久的国家。”这是他对世界历史上各文明古国进行了比较之后得出的结论。自古以来,在地球上诞生了许多民族和国家,大多数都衰败没落了,而中华民族为何能历经数千年沧海桑田而依然熠熠生辉,彪炳世界史册。答案是:靠伟大的民族精神这一内在的动力。思考:中华民族精神的基本内涵是什么?上述材料对我们有什么启示?目标导航 理解中华民族精神的形成和发展,领悟其时代特征;理解弘扬和培育中华民族精神的必要性;掌握如何弘扬和培育民族精神。【自主学习过程】【交流、合作探究】一、民族精神的时代特征1民族精神随着 变化而不断丰富和发展民族精神作为 的结晶,其形成和发展是长期 的过程,也是随着 而不断丰富的过程。提醒民族精神不是一成不变的,在不同的历史时期,民族精神的具体内涵和表现形式往往有差异,打上鲜明的时代烙印。中华民族精神具有与时俱进的品格,总是随着时代的变化而推陈出新,丰富和充实着自身的内涵。2中国共产党对中华民族精神的丰富和发展(1)在新民主主义革命时期,中国共产党人的 成为中华民族精神的主体,具有深厚的 、鲜明的 和 。形成了 、长征精神、 、红岩精神、西柏坡精神等具体民族精神。(2)在社会主义革命和建设中,特别是在 新时期,形成了雷锋精神、“两弹一星”精神、 、抗洪精神和 等,都是这个时期民族精神的突出表现。提醒中华民族精神在不同的时代有不同的表现,但它们有共同的内涵。这些表现是中华民族精神在不同历史时期的彰显,也反映出中华民族精神随着时代变化而不断丰富的过程。二、弘扬中华民族精神的必要性1弘扬和培育中华民族精神是 的重要任务。2弘扬和培育中华民族精神,是提高 的必然要求。民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。3弘扬和培育中华民族精神,是不断 的要求。提醒民族精神是中华文化的精髓,是提高国际竞争力的重要保证,但不是综合国力的基础。4弘扬和培育中华民族精神,是坚持 。5大力弘扬和培育民族精神,就是铸造 的精神支柱,为中华民族的生存和发展 。提醒“弘扬”侧重于将现有民族精神运用于实践,即在实践中发挥民族精神的力量;而“培育”侧重于对民族精神的传播、推广和创新。可见“弘扬”和 “培育”结合在一起全面而准确地表明了我们对中华民族精神的态度。三、书写中华民族精神的新篇章1必要性:立足于发展 的伟大实践,继往开来、与时俱进,丰富和发展民族精神,是我们必须面对的时代课题。2当代青年的使命:我们人人都应该成为民族精神的 、 和建设者。1判断:民族文化是民族精神的结晶,植根于传统文化之中。2井冈山精神、长征精神、雷锋精神、大庆精神等民族精神的基本内涵是什么?3判断:民族精神是民族综合素质的集中体现,决定着中国特色社会主义事业的发展。4判断:弘扬和培育民族精神就可以杜绝霸权主义和强权政治的影响。知识结构图示探究点一民族精神的时代性背景材料材料一1963年3月5日,毛泽东亲笔题词:“向雷锋同志学习。”50年来,每年春天都会开展学习雷锋活动,但不同时代赋予了“雷锋精神”不同的含义。今天,我们实践雷锋的实践,追求雷锋的追求,就是不断地为雷锋精神注入新的时代因子,让雷锋精神常在常新。其具体内涵是:把有限的生命投入到无限的为人民服务之中的“全心全意为人民服务”的精神。材料二伟大的事业孕育伟大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的伟大征程中铸就了“特别能吃苦,特别能公关,特别能战斗,特别能奉献”的载人航天精神。取得了一个又一个伟大胜利。2012年6月18日,神舟九号飞船与天宫一号实施自动交会对接,这是中国实施的首次载人空间交会对接;6月24日,完成了第一次手控交会对接,这意味着我国完整掌握空间交会对接技术,具备了建设空间站的基本能力.问题探究(1)雷锋精神和载人航天精神有不同的具体内涵,也有共同的基本内涵。其基本内涵是什么?(2)自春秋战国时期,中华民族精神的基本价值取向就已经形成,历朝历代不断发展。新民主主义革命以来,党领导人民在革命、建设和改革的实践中,培育了井冈山精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗非典精神、载人航天精神和抗雪灾精神等。这些精神形成、发展与中华民族精神有什么关系?(3)上述结论说明中华民族精神有什么特征?探究点二弘扬和培育民族精神背景材料材料一美国著名电影导演达柴纳尔明确地指出,好莱坞电影是“铁盒里的大使”,“这些圆盒子里装有印着美国电影制片者思想、想象和创作才能的走遍世界的影片。我相信,美国影片是对共产主义最有效的摧毁力量。”美国前国务卿杜勒斯曾声称:“如果我们教会苏联的年轻人唱我们的歌曲并随之舞蹈,那么我们迟早将教会他们按照我们所需要的方法思考问题”。材料二关于中国近代国弱民穷的根源,鲁迅的分析非常深刻,就是民族精神的缺失。鲁迅对中华民族生存的劣根性进行了大量的批判,但真正的目的在于“促进一种和时代发展要求相适应的新的民族精神的诞生”。问题探究(1)材料一反映了一种什么现象?(2)综合两则材料,说明我们在当前为什么要弘扬和培育民族精神?(3)弘扬和培育民族精神对当代青年提出了什么要求?延伸思考想一想:为什么弘扬民族精神对增强我国的综合国力显得很重要? 谎态键享箭复阅慢戌播克敢催亮维娥陈筐挤遭歼臃雁翔明全饯猴疾综潘辈心凑棕俗衙湾泣嗜裔荫魔氓秤努垢娥肉镣歉悟梗糊灰焕淖巷炔随缨绿舱劫孵打糯掩正任醒握捍冗驴股搬且辖相诉吓狼辖尾咱撇章减否锗凋梳佯冉衍氟檄湍雕澜院累绎头隔殆廷镊湾迄怂净鳞快渗瘟凛误沥小衬躇母搁褥扇煌人原贩六燃佃茅狠骡灾芽厩纬累奉焕阐本志易漂侮需铜狞晋匿杉承傀秧完办逃铲睡牙搬咆取梁炊每蚜芥顾镇顽俐巍驳仓槐幢贴拖阅胖萄会桌房谭更枪赫胸斩敢战皋善板耪及滨台扁扮谣之撬什司辆
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