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部编版三年级语文下册一单元考试卷及答案(三篇)目录:部编版三年级语文下册一单元考试卷及答案一部编版三年级语文下册一单元考试及答案二部编版三年级语文下册一单元考试题及答案三- 1 -部编版三年级语文下册一单元考试卷及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)hu zh zhn bi t n yn lio(_) (_) (_) (_)no dai p tng ch bng ji bi(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)悄(_) 哺(_) 搭(_) 响(_) 扰(_)梢(_) 捕(_) 塔(_) 晌(_) 拢(_)三、读一读,连一连。(10分)认真地 笑 古老的 孩子 好奇地 听 美丽的 铜钟 甜甜地 问 可爱的 学校四、想一想,选词填空。(10分)因为所以 不是而是 尽管但_蜜蜂有辨认方向的能力,_无论飞到哪里,它总是可以回到原处。蜜蜂靠的_超常的记忆力,_一种我无法解释的本能。_它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,_他们确确实实飞回来了。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)山坡上怎么能开垦出菜地呢?(改为陈述句) _ (2)花开了,就像花睡醒了似的。(照样子写拟人句)_ (3)蝴蝶在花丛中飞舞。(缩句)_ (4)父亲整理好了新开垦的菜园。(改成“把”字句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)_我家的小院里种了一棵葡萄。冬天,爸爸和我在葡萄根下挖上深深的坑,在里面埋上充足的肥料。冬天刚过,棕褐色的藤蔓上长出了一颗豆粒儿般大的紫色的芽苞,这些小芽苞在春风的爱抚下,在春雨的滋润下,从顶端绽出了一片片婴儿手掌大小的鹅黄色的嫩叶。这些嫩叶逐渐长大了,茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚,葡萄架下顿时有了一片绿阴,把我家的小院点缀得非常美丽。不多久,在葡萄藤叶之间的藤蔓顶端,开出了像柳絮一样的小花,银白色的小花只有小米粒儿那么大。仔细一看,每朵花有四个花瓣,每个花瓣上有芝麻粒儿大小。随着春天一天天过去,一串串小花变成了一串串绿宝石似的葡萄,慢慢地,这“绿宝石”长大了,由绿变淡紫,由淡紫变深紫葡萄成熟了!那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上,像一盏盏精心制作的水晶吊灯。这时,已经是夏天了。傍晚,我端上一个小板凳,坐在葡萄架下乘凉,乘着月光摘下一串葡萄品尝,甜甜的,一身的暑意顿时烟消云散了。甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦!1在文前的“_”上给短文加一个合适的题目。2用“”圈出第一、二自然段中描写颜色的词语。3在括号里填上适当的词语。(_)的藤蔓 (_)的芽苞 (_)的嫩芽 (_)的小花4小作者描写葡萄花时,主要抓住了花_的特点,把它与_和_作了比较。5成熟的葡萄的样子是_,作者把它比做_。6说说你是如何理解“甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦”这句话?_七、习作。(15分)题目: 真美提示:同学们,先把题目补充完整,可以写景、人、动物、植物再把你观察到的“美”写下来。可尝试围绕一个意思写,做到语句通顺,内容具体;不少于300字。_参考答案:一 或者 准备 图案 颜料 脑袋 普通 翅膀 加倍 二 悄悄 哺育 搭船 响声 打扰 树梢 捕鱼 金字塔 半晌 合拢 三 四 因为; 所以; 不是; 而是; 尽管; 但 五 山坡上不能开垦出菜地。 鸟鸣了,就像鸟儿唱歌似的。 蝴蝶飞舞。 父亲把新开垦的菜园整理好了。 六 1葡萄2棕褐色 紫色 鹅黄色 绿色 银白色3 棕褐色 紫色 鹅黄色 银白色 4 大小、颜色 柳絮 小米粒 5 光亮亮、圆溜溜 水晶吊灯 6因为葡萄是作者和爸爸一起种下的,作者每天都细心观察葡萄的生长,最后能收获甜甜的葡萄,作者觉得非常的开心。6 / 16部编版三年级语文下册一单元考试及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分) yn ji zh sho d qng chu wi li m nn fn chun yn pn 二、比一比,再组词。(10分)伐(_) 斧(_) 煤(_) 燃(_)代(_) 爷(_) 谋(_) 然(_)三、读一读,连一连。(10分)汪汪叫 猫 奇怪的 吃草哞哞叫 牛 安详地 叫声喵喵叫 公鸡 美味可口的 青草喔喔叫 狗 鲜嫩的 午餐四、想一想,选词填空。(10分)不是而是 即使也 只要就 因为所以(1)(_)我积极打扫了卫生,(_)老师表扬了我。(2)这本书(_)买的,(_)借的。(3)(_)你经过积极的努力,(_)能感受到成功的喜悦。(4)(_)天气很冷,爷爷(_)坚持锻炼身体。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)蒲公英的头上长着许多白绒毛。(改成比喻句) _ (2)加上提示语,使句子更生动。 牧童_地大叫:“狼来了!狼来了!”(3)例:水是那样绿,绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。(仿写) 花儿为什么这样红,红得_。(4)书是精神食粮,怎么不可以煮昵?(改成陈述句)_ (5)今天的值日生把教室打扫的整整齐齐。(用修改符号在原句上修改句子)_(六、阅读短文,回答问题。(20分)动物气象员至今为止,人类还不能十分精确地预报天气,但动物中却有许多“活气压计”“活湿度计”“活温度计”这些活仪器对大气中的所有变化十分敏感。自古以来,人们就在实际生活中加以利用。动物界有许多海生动物,具备观测暴风雨的本领。生物工程学家根据多次观察,发现水母是一个高度准确的“活气压计”。研究发现,水母拥有可感受超声波的“耳朵”,在暴风雨发生前10至15个小时内,它的“耳朵”就能清楚地听到由水中传来的超声波。科学家根据水母“耳朵”的工作原理,制成了自动预报大风的“电子耳”装置,提前10多个小时预报大风。鸟类也是出色的气象员。“两个黄鹂鸣犟柳,一行白鹭上青天”,十分生动地说明了黄鹂鸣唱和天气的关系。谚语中也有“黄鹂鸣,天气晴”的说法。杜鹃的呜声一出现,表示春天已到来,天气将转暖。深夜杜鹃声声不断,预示来日天晴或较热,正如农谚所说“子夜杜鹃啼,来日晒干泥”。蜘蛛也会预报天气。1794年的秋天,法国军队入侵荷兰。当时荷兰无法阻挡法军兵马和大炮,只好打开运河闸门,放水淹没去路,阻挡法军前进。面对茫茫的大水,法军只得准备撤退。就在此时,法军司令官发现了蜘蛛正在异乎寻常地加倍拉丝结网,努力筑巢。他立即命令停止撤退,原地待命。因为只有在晴朗严寒的天气里,蜘蛛才会有此举动。果然,不久后气温骤然下降,荷兰人水淹道路的计策也就白费苦心,未能挡住法军的进攻。还有些昆虫也能做出长期的天气预报。如蝉,它只要呜叫,就说明气温已超过24。秋天时蚂蚁把蚁窝筑得越高,该年冬天就越冷。1根据短文内容判断下列说法是否正确,正确的打“”,错误的打“”。(1)在暴风雨发生前10至20个小时内,水母就能听到超声波。 (_)(2)深夜杜鹃呜叫声不断,预示来日天晴或较热。 (_)(3)秋天蚂蚁把蚁窝筑得越高,来年冬天就越冷。 (_)2短文主要介绍了_、_、_等动物气象员。3第段是围绕哪句话写的?请用“ ”画出来。4你还知道哪些“动物气象员”的本领?(至少写两个)_1 2 水母 鸟类 昆虫 3鸟类也是出色的气象员。4青蛙在水面“啪嗒啪嗒”拍水时,说明天要晴了;蜻蜓低飞时,说明天要下雨了。七、习作。(15分)题目:我做了一件 事要求:先把题目补充完整,横线上可以补充“错、傻、好”等,题目要通顺合理。写的时候要注意把事情的经过写清楚,初步写出自己当时的真实感受。字数不少于300字。_参考答案:一 饮酒 至少 孤独 清楚未来 磨难 帆船 银盘二 伐木 斧头 煤油 燃烧 代替 爷爷 计谋 然后 三 汪汪叫狗 哞哞叫牛 喵喵叫猫 喔喔叫公鸡 奇怪的叫声 安详地吃草 美味可口的午餐 鲜嫩的青草四 因为 所以 不是 而是 只要 就 即使 也 五 1)蒲公英的头上长着许多白绒毛,就像一群小伞兵。 (2)声嘶力竭 (3)好像是被天边的夕阳、晚霞漂过似的。 (4)书是精神食粮,是不可以煮的。 (5)今天的值日生把教室打扫的 干干净净。 六 11 / 16部编版三年级语文下册一单元考试题及答案三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)yn zi yu hu ji jin j lng xin x din xin w hi jin do hu p s lu 二、比一比,再组词。(10分)拂(_) 沾(_) 痕(_) 倦(_)佛(_) 粘(_) 狠(_) 卷(_)三、读一读,连一连。(10分)美观大方的帽子 解开树梢方方正正的棉袄 粘满要求勤劳聪明的老虎 提出缰绳愚蠢可恨的枣核 爬上泥水四、想一想,选词填空。(10分)猛烈 热烈 激烈 壮烈1. 我军奋勇向前,向敌军(_)开火。2.狼牙山上响起了他们(_)豪迈的口号声。3.战斗打得非常(_)。4.凯旋的战士受到人们的(_)欢迎。五、照样子,按要求写句子。(15分)山溪像绿玉带一样平静。(仿写比喻句)_2.她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。(用加点的词语仿写句子)_3.薄球散裂了。(把句子写具体)_4.老剃头师傅习惯用老掉牙的一把推剪。 (修改病句)_5.妈妈对庆龄说:“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”(改为转述句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)善意的传递一位年老的盲眼阿婆,拿着平生的积蓄,找到水电行老板,让他帮忙在她家附近的小路上装几盏灯。老板很纳闷阿婆你看不见装灯干什么啊阿婆说:“从这儿走过的人常常会因为看不清楚道路而摔跤,很不方便,所以我想装几盏舸。”盲眼阿婆要装灯的消息第二天就传遍了全镇,所有的人都被阿婆感动了,纷纷捐钱,主动参与装灯行动。每个人的心里都在想: 。结果,不但阿婆家外面的路灯全部亮了起来,马路还被拓宽了,通往郊外的木板桥变成了水泥桥,就连阿婆的小木屋也被重新砌成了又美丽又(坚固 艰固)的水泥房,每天还有很多人来看望阿婆,(陪 赔)着她说笑。盲眼阿婆自己也没有想到,自己一点点善意的付出,不但使整个小镇光明、美丽起来,也无意间让自己快乐了起来。1用“”划去括号中错误的字词。2加点词语“纳闷儿”在短文中最恰当的解释是(_)。感到疑惑不解 忧愁、烦恼 因为疑惑而发闷3在文中第段的方框中填上恰当的标点。4第段中每个人心里都会想些什么呢?请写在文中的横线上。5盲眼阿婆装灯的原因是_;大家装灯的原因是_。读了这个故事,我深受感动,我想到了墨子中的“_”。6短文以“善意的传递”为题,让人感觉十分温暖。你认为生活中还有什么可以传递呢?试着填一填。(_)的传递 (_)的传递 (_)的传递七、习作。(15分)题目:我是个_的孩子提示:小朋友,你是个怎样的孩子?听话、懂事、坚强、勇敢、调皮大家都好想认识你呢!请你根据自己的认识,把题目补充完整。通过一二件事把你某一方面的性格特点展示出来,让大家都来认识你吧。_参考答案:一 燕子 优惠 加减 聚拢 纤细电线 乌黑 剪刀 活泼 洒落二 吹拂 仿佛 沾湿 粘住

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