四年级语文上册《猫》课件.ppt

猫 人教新课标四年级语文上册第四单元 门楼任小学 任翠云 教材简介 猫 是人教版小学语文四年级上册第四单元的一篇精读课文 是著名作家老舍先生写的一篇状物抒情散文 文章结构严谨 条理清晰 以风趣亲切 通俗晓畅的语言 细致 生动的描述了猫的古怪性格和满月小猫的可爱 字里行间流露出作者对猫的喜爱之情 学好本篇课文为学习后面一篇同样是老舍先生写的 母鸡 一文做好铺垫 语文课程标准 特别强调教学目标三个维度的有机整合 以此为依据 结合本组教材的教学要求 本课课文内容和本班学生的实际情况 确定本课的教学目标为 1 学会本课13个生字 正确读写 性格 贪玩 任凭 尽职 屏息凝视 稿纸 开辟 枝折花落 等词语 2 有感情的朗读课文 背诵自己喜欢的段落 3 了解猫的古怪性格及小猫的可爱 学习作者是如何把猫的特点写具体 并表达出自己对猫的喜爱之情的 4 培养学生热爱小动物的感情和观察小动物的兴趣 教学重点 体会长大了的猫性格古怪的特点 教学难点 学习作者围绕总起句用具体事例表现动物特点的写作方法 本课安排两课时 第一课时检查预习情况 初读课文 整体感知 重点讲读前3个自然段 第二课时讲读第4自然段 品赏 人爱猫 猫亲人 的句子 体会课文的写作方法 对比阅读 小练笔 教法学法 教学有法 但无定法 现代教育理论认为教法与学法是相互联系 相互作用的 教法与学法是一个有机统一体 凭借本教材的特点 教学重难点 我采用多媒体创设情境 展示不同形态的猫 激发学生的学习兴趣 活跃课堂气氛 导读法 合作交流法相结合 锻炼他们的自学和解决疑难的能力 让学生反复诵读 读中悟情 读中表情 同时抓住重点词句理解 图文结合创设情境 引导学生应用 读 悟 说 议 读 写 的学习方法 你养过猫吗 你仔细观察过猫吗 猫给你什么印象 有一位很有名的作家 他的名字叫老舍 他非常喜欢猫 还特地为猫写了一篇文章呢 老舍 1899 1966 原名舒庆春 字舍予 满族人 他出生于北京一个贫寒的家庭 主要作品有长篇小说 老张的哲学 赵子曰 二马 猫城记 离婚 骆驼祥子 四世同堂 中篇小说 月牙儿 我这一辈子 短篇小说 微神 等 老舍的作品大多取材于城市下层居民的生活 讲究情节的波澜起伏 善于运用精确流畅的北京口语 猫 这篇散文发表在 新观察 1959年第16期 选作课文时有改动 自读课文 不懂的自己做上记号 查字典理解 尽职 变化多端 闭息凝视 思考讨论 这篇课文写了什么时候的猫 长大的猫满月的小猫 课文第一段 主要写大猫的什么特点 课文第二段 写小猫的什么特点 把能概括它们这一特点的句子划下来 按照这点把课文分为两大段落 第一段写大猫 第二段写小猫 第一段 猫的性格实在古怪 第二段 满月的小猫更可爱 课文开头第一句就说 猫的性格实在有些古怪 当你读到这一句时 你是怎么想的 小组合作研究探讨 它古怪在哪儿呢 猫的性格实在有些古怪 说它老实吧 它的确有时候很乖 它会找个暖和的地方 成天睡大觉 无忧无虑 什么事也不过问 可是 它决定要出去玩玩 就会出走一天一夜 任凭谁怎么呼唤 它也不肯回来 说它贪玩吧 的确是呀 要不怎么会一天一夜不回家呢 可是 它听到老鼠的一点响动 又多么尽职 它屏息凝视 一连就是几个钟头 非把老鼠等出来不可 读读 想想 说说 我们看到了猫的几种不同的形象 猫很老实 很乖 说它老实吧 它的确有时候很乖 它会找个暖和的地方 成天睡大觉 无忧无虑 什么事也不过问 猫很贪玩 可是 它决定要出去玩玩 就会出走一天一夜 任凭谁怎么呼唤 它也不肯回来 说它贪玩吧 的确是呀 要不怎么会一天一夜不回家呢 猫很尽职 屏息凝视指屏住呼吸 聚精会神地看 可是 它听到老鼠的一点响动 又多么尽职 它屏息凝视 一连就是几个钟头 非把老鼠等出来不可 猫是既老实 又贪玩 又尽职 那么课文上是怎么把这些不同的特点联起来的呢 请再读读课文 特别注意课文中连接的词语和句子 猫的性格实在有些古怪 说它老实吧 它的确有时候很乖 它会找个暖和的地方 成天睡大觉 无忧无虑 什么事也不过问 可是 它决定要出去玩玩 就会出走一天一夜 任凭谁怎么呼唤 它也不肯回来 说它贪玩吧 的确是呀 要不怎么会一天一夜不回家呢 可是 它听到老鼠的一点响动 又多么尽职 它屏息凝视 一连就是几个钟头 非把老鼠等出来不可 它很老实说它老实吧它很贪玩说它贪玩吧 比较读 这两种句式语气有什么不同 并不完全这样 完全这样 说它老实 乖 可是 它又贪玩 说它贪玩吧 它是贪玩的 可是 它又很尽职 猫的性格实在有些古怪 表现 其实猫就是猫 白天睡大觉 晚上捉老鼠 没事东跑西跑 根本谈不上什么古怪呀 老实呀 乖 贪玩呀 尽职呀 但是作者为什么这么写呢 爱猫 觉得猫像顽皮可爱的小孩 运用拟人的手法 作者爱猫的感情 表达 它要是高兴 能比谁都温柔可亲 用身子蹭你的腿 把脖儿伸出来让你给它抓痒 或是在你写作的时候 跳上桌来 在稿纸上踩印几朵小梅花 它还会丰富多腔地叫唤 长短不同 粗细各异 变化多端 在不叫的时候 它还会咕噜咕噜地给自己解闷 这可都凭它的高兴 它若是不高兴啊 无论谁说多少好话 它一声也不出 它什么都怕 总想藏起来 可是它又那么勇猛 不要说见着小虫和老鼠 就是遇上蛇也敢斗一斗 读读 想想 说说 引号 表示下面写猫的温柔可亲 猫高兴时温柔可亲 丰富多腔长短不同粗细各异变化多端 叫唤 不高兴时一声不出 写得简略 拟人 高兴与不高兴 表达作者对猫的喜爱 猫的性格实在有些古怪 怕与勇猛 猫的性格实在有些古怪 小结 既老实又贪玩 既贪玩又尽职 高兴时温柔可亲不高兴时一声不出 怕与勇猛 猫的性格实在有些古怪 作者写猫的老实 尽职 温柔可亲 勇猛比写猫的贪玩 一声不出 胆小要详细 作者爱猫 就把猫的长处写得详细 为什么 有详有略 小猫满月的时候更可爱 腿脚还不稳 可是已经学会淘气 一根鸡毛 一个线团 都是它的好玩具 耍个没完没了 一玩起来 它不知要摔多少跟头 但是跌倒了马上起来 再跑再跌 它的头撞在门上 桌腿上 撞疼了也不哭 它的胆子越来越大 逐渐开辟新的游戏场所 它到院子里来了 院中的花草可遭了殃 它在花盆里摔跤 抱着花枝打秋千 所到之处 枝折花落 你见了 绝不会责打它 它是那样生气勃勃 天真可爱 读读 画出最能概括这段的一句话 说明什么 作者爱猫 更爱小猫 在课文里找找 哪些词语本来是用在小朋友身上 现在却用到小猫身上了 请你说说小猫的可爱 猫的身上有不少学问 如果你把猫抛到空中 无论你怎么扔它 它最后总是平稳地落到地面 原来 猫是靠尾巴来保持身体平衡的 资料库 猫眼有一种奇异的功能 猫眼睛的瞳孔能调节外来光线的强度 白天眯成一条线 到了黑夜就变得圆圆的 看得见极微弱的光 猫眼在夜间还能放出可见光 蓝莹莹的眼睛 活像两只小灯笼 这是人眼望尘莫及的 这种光的释放 为猫捕捉老鼠提供了有利条件 即使是漆黑的夜晚 它也能清晰地看到鼠的踪影 猫须也特别有趣 猫的胡须是和它的生存息息相关的 猫须除了能显耀出那种 虎威 之外 更重要的是可以作为衡量能否进出鼠洞的一把尺子 如果猫在探鼠洞时 胡须左右撞不着洞口 这就意味着它可以自由入洞 直捣鼠窝 若胡子与洞口两边碰撞 它就索性不进 守洞待鼠 猫的爪子也非常特别 它可以随意伸缩 猫爪的伸缩 往往是根据对象和猫喜怒哀乐的程度来使用 猫对人的态度 更多的是温顺 只要你不迁怒于它 它是