中班主题活动画册(爱护土宝宝)PPT课件.ppt

中班主题活动 保护环境从我做起 爱护土宝宝 三灶镇中心幼儿园 1 主题活动名称 爱护土宝宝 主题来源主题活动目标主题知识结构网络图主题活动安排表主题活动 2 主题来源 土地是伟大的 她是我们中华民族的母亲 她用自己甜美的乳汁哺育着我们 她把一切都无私奉献给了我们 可是人类 对地球做了多少亏心事 把肥沃的土地变成了荒凉的戈壁与沙漠 使一片片绿洲寸草不生 江河湖海形成了 彩色恐怖 许多地方严重缺水 难道 这就是人们对 大地母亲 的回报 我们深刻认识到 必须珍惜每一寸土地 合理利用每一寸土地 可是 应该如何开发利用土地资源呢 土地是人类的衣食之源 是立国之本 而我国又是一个人口众多的大国 因此 合理用地 节约用地 保护土地就显得更加重要 因此 针对水土流失 应大力植树种草 针对草原退化 土地荒漠化 应退耕还草 建设人工草场 建设防护林 针对过度砍伐森林 应做到砍伐与植树结合 针对乱占耕地 应做到耕地的合理规划和利用 如限制大城市的规模 农村建房要建在非农业用地上 将平房逐步改为楼房等 作为一名幼儿园的孩子 我们应做一些力所能及的事 从自己做起 为了这天地万物 请 珍惜土地 爱我家园 让我们共同携起手来 保护这珍贵的每一寸土地 保护这立国之本 土地 3 主题活动目标 活动目标 1 帮助幼儿了解认识土地资源受到污染的原因 激发幼儿有保护土地资源的愿望 2 知道垃圾的种类 能正确区分不同的垃圾并投入对应的垃圾箱 3 保护环境从小做起 从我做起 争当 护土小卫士 4 把环保观念引申到家庭中去 对各废旧物品有效利用 变成美丽的环保作品 5 大胆向同伴讲述自己环保的事例 向同伴展示亲子环保作品 4 主题结构 爱护土宝宝 土地污染网络图 爱护环境 从我做起 环保作品展 垃圾分类排排放 节水小能手 爱护动植物 感受 表达 有趣的降落伞 废纸的妙用 有害垃圾 可回收垃圾 认识 厨余垃圾 其它垃圾 争当小卫士 瓶子宝宝新衣裳 5 活动安排表 一 活动内容 6 活动安排表 二 7 活动1 关爱土地资源 目标 1 看懂受污染的图片 通过图片的学习 认知土地受污染对人类的危害 2 激发幼儿关爱土地资源之心 准备 土地污染网络图过程 1 出示没受污染和已经受污染的土地图片 让孩子讲述两幅图片的区别和原因 2 幼儿分小组讨论土地受污染的原因 请一名幼儿代表发言 3 观看土地污染网络图 知道土地受污染的原因 4 教师阐述土地被污染后 给人类带来的危害 激发幼儿关爱土地资源之情 活动评析 孩子讨论 学习 认识到土地受污染给我们人类带来的巨大危害 激发了关爱土地资源的情感 8 活动2 土地污染的原因 目标 1 通过实验 图片等资料的学习 认识土地被污染的原因 2 知道关爱土地资源的重要性 准备 土地受污染的图片 视频 黑色颜料 白色的沙子 透明的桶等 过程 1 教师实验操作 请幼儿观察白沙子受污染后变成什么样子 2 幼儿讨论 加入注入的不是黑色的水 而是化工污水 土地会发生什么情况 3 教师小结土地受污染后对动植物及人类带来的伤害和危害 4 幼儿观看图片或视频 找出土地收污染的原因 并清楚表述 5 幼儿通过自身的认识 说说自己的感受 评析 孩子通过自身的认识 知道我们生活垃圾和工业用品都会给土地带来污染和危害 提高了环保意识 9 活动3 爱护土地资源 评析 孩子们参观牙医门诊 从中了解到看牙使用的各种工具 在牙医和爸爸妈妈的口中知道牙齿的保健方法 积极与同伴交流 事件由来 孩子们在逐步认识牙齿的形状及功能 比较了大人与小孩的牙齿 也发现有的小朋友有蛀牙 那该怎么办呢 目标 1 了解牙医的工作 知道牙医石治疗牙齿疾病的医生 2 知道保护牙齿的基本方法 准备 和爸爸妈妈参观过牙医诊所的经验过程 1 与同伴分享参观牙医门诊心得 交流并讨论自己的发现 2 认识看牙的各种工具 说明其功能 讨论牙齿保健的方法 3 请个别幼儿分享自己到医院看牙齿的经验 4 小结牙齿保健的方法 10 活动4 垃圾分类排排放 目标 1 学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾 2 体验环境污染带来的影响 知道乱扔垃圾会污染环境 危害健康 有初步的环保意识 准备 1 旧报纸 饮料瓶 废纸盒 废电池 果皮 枯树叶 菜叶等 2 可回收垃圾箱 不可回收垃圾箱各一个 过程 1 教师带领幼儿观察小熊家和小兔家 请幼儿说说自己的感受 比较两个小动物家的不同 激发幼儿收拾垃圾的欲望 2 教师介绍垃圾箱 幼儿清理垃圾 放入垃圾箱 教师观察幼儿分类投放情况 在操作中学习正确分类 3 升华幼儿经验 讨论乱扔垃圾的危害 知道不仅不乱扔垃圾 还要少制造垃圾 树立初步的环保意识 4 教师小结 5 延伸 介绍垃圾分类的图片 让幼儿在课外连线 评析 幼儿通过讨论 将来及归类摆放 收拾 通过自己动手分类 充分理解到垃圾分类的重要性 11 活动5 爱护动植物 目标 1 简单了解人与动物的生态关系 激发幼儿关心 爱护动物的情感 形成初步的环保意识 2 了解一些动物受到伤害的原因 探讨保护动物 保护自然环境的方法 准备 1 各种动植物受伤的照片 2 动植物受伤原因介绍的课件 过程 1 老师带领小朋友开着 小火车 去旅游 导入活动 2 师带领小朋友开着小火车回到座位上 师 刚才 我们旅游了这么多的地方 见到了可爱的动物和植物朋友 你们高兴吗 你们喜欢哪种动植物 3 引导幼儿讨论 动植物对我们人类有什么好处 4 小结 总之 动物是我们的朋友 我们和动物互相依存 共同生活在这个世界上 谁也离不开谁 评析 孩子们通过视频和图片的学习 深刻感受到土地污染给动植物朋友带来的危害 同时也会影响到我们自身的身体健康 激发了孩子爱护动植物的情感 12 活动6 节水小能手 目标 1 了解水的多样用途 认识到我们的生活离不开水 2 了解缺水给人们生活带来的影响 萌发节约用水的意识 3 了解和掌握一些节约用水的具体方法 准备 1 经验准备 前期组织幼儿开展与水相关的主题活动 了解水在生活中的用途 2 材料准备 节水小能手课件 视频 图片 照片 过程 1 了解人们的生活离不开水 2 萌发节约用水的意识 3 了解节约用水的方法 4 延伸活动 请幼儿一起想一些节约用水的宣传口号 在生活中看到别人有浪费水的现象时积极地向他们宣传节约用水的理念 评析 孩子们通过了解水对人们生活的意义 从而萌发节约用水的意识 产生了多种节约用水的方法 达到了环保意识 13 活动7 争当小卫士 目标 1 培养幼儿的责任感 使幼儿知道保护环境就是保护自己 每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量 2 让幼儿了解保护环境的意义及如何保护环境 逐步养成自觉保护周围环境 准备 1 教师和幼儿一起搜集各种图片 河流被污染 森林被砍伐 土地沙化等等大自然被破坏的图片 祖国各地自然风光的图片 2 布置一个植树的主题墙饰 过程 1 布置参观环保图片展 2 师幼讨论 怎样爱护环境 3 活动延伸 a 为班级和幼儿园打扫卫生 我们的环保小卫士 让我们从现在做起 想想为了使我们周围的环境更美丽整洁我们能做些什么 幼儿讨论分工 b 请家长和其他班的幼儿到我们班参观环保画展 由幼儿当讲解员 评析 在整个活动中 教师充分发挥幼儿的主体作用 在引导过程中 层次清楚 目标明确环环相扣 给幼儿充足的时间去看 想 说 做 让幼儿在亲身体验 相互交流中学习知识 14 活动8 有趣的降落伞 目标 1 初步了解降落伞的基本功用 2 学习制作降落伞 准备 制作降落伞的材料 工具 正方形的塑料袋 棉线 黏土 胶带若干 过程 1 请幼儿观察老师制作的降落伞 并试着玩一玩降落伞 2 引导幼儿说说 什么时候需要用降落伞 为什么 介绍降落伞的主要功用 减慢下降的速度 安全着落 3 激发幼儿制作降落伞的兴趣 学做降落伞 4 让幼儿玩自己制作的降落伞 老师注意观察 及时引发幼儿思考 探索 如何让降落伞保持平衡 如何调整降落伞降落的速度 评析 幼儿通过视频了解降落伞的基本功用 特别认真地学习降落伞的制作 自制的玩具在幼儿的手中玩的特别开心 15 活动9 瓶子新衣裳 目标 1 启发幼儿动手用画 包 扎 剪 贴等技能 让幼儿学习装饰瓶子的多种方法 引导幼儿了解废弃瓶子对周围环境的污染 认识到废弃瓶子可以回收 并能制成美丽的装饰品 准备 在班级开展收集废弃瓶子的活动 例如啤酒瓶 罐头瓶或可乐瓶 每组准备不同材质的物品 过程 1 创设问题情境 引出主题 2 观看课件 装饰后的瓶子 了解瓶子还能用来装饰 能美化我们的生活环境 3 分组进行操作 教师适时指导 4 互相欣赏 分享成功的喜悦 5 延伸活动 小朋友们的小手真巧 给瓶子宝宝穿上了这么漂亮的衣裳 那么我们回去好好找一找 我们的周围还有哪些废弃物品可以利用 下回我们再来打扮它们 评析 幼儿对废旧的瓶子有了新的认识 通过画 剪 包 扎等技能 重新装饰瓶子 制成美丽的饰品 很有成就感 16 活动10 废纸的妙用 目标 1 了解纸的环保利用方法 积极参加节约资源的大行动 2 父母和孩子一起用环保材料制作一件时装衣服 准备 各种废旧材料 双面胶 幼儿园教案 剪刀等等 过程 1 了解纸的用途 教师提问 生活中什么地方要用到纸 2 认识各种各样的纸 3 认识墙饰中各种各样的纸 说说使用的方法 4 认识纸的特性 教师梳理 纸的特性薄 轻 较易撕碎 5 交流节约用纸的办法 教师提问 我们平时应该怎样节约用纸 幼儿 打印纸要双面使用 废旧报纸可以擦窗 广告纸可以包书 评析 孩子通过探索发现 利用废旧的广告纸 纸巾 报纸等材再利用 感受废旧物品也有它的价值 17 本次的 爱护土宝宝 的探索活动 在这一段时间里幼儿始终对土环境有着浓厚的探索兴趣 在活动中 幼儿亲近自然 接触社会 了解了人与环境的依存关系 懂得了如何保护土资源并具有了初步的环保行为 由于一部分的活动是请家长帮助幼儿共同完成 因此保护土资源已从幼儿园延伸到家庭 延伸到社会 这也是我们活动所想要达到的目的 一 幼儿能力的提高 在活动中幼儿的探索能力 记录能力 解决问题能力 讨论交流能力都得到了进一步的提高 每当一个问题提出 他们总是自己想办法解决 通过各种途径查找资料与信息并用自己的方式记录下来 在活动中 他们大胆交流大胆讲述 注意倾听同伴的交流能发现问题提出不同的见解 二 幼儿学会了学习 在活动中幼儿通过自己的努力了解了土资源的污染情况 这些知识经验的获得并不是老师传授的